“三好学生标兵”获得者个人事迹材料

“三好学生标兵”获得者个人事迹材料

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编为大家收集的“三好学生标兵”获得者个人事迹材料，希望能够帮助到大家。

　　张xx，女，汉族，共青团员，xx师范学院教育系20xx级小学教育专业学生。曾获得师范类专业一等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金；被授予校“三好学生”、校“三好学生标兵”、“优秀共青团员”、“优秀班干部”、“优秀社会实践个人”“优秀社会实践报告”等荣誉称号。

　　业精于勤

　　在校期间，她一直努力学习，两次获得了“师范类一等专业奖学金”，她认为觉得，理化知识，对于未来的实践是有很大的帮助的，所以对于专业知识，她一直都很求知若渴，学习刻苦，课上课后都积极配合老师工作，按时完成作业，成绩也较为突出，在学习上做出了表率作用。大三年级的实习过程中，她积极的与组员、带队老师和实习学校沟通，实习学校与带队老师都给予了她很高的评价，并授予“20xx-2018年优秀实习生”和“20xx-2018学年优秀实习干部”的称号，在大二学年她还通过了英语四级，普通话考试，计算机等级等考试。她说：“作为一名大学生，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。”

　　服务他人

　　她担任院着学生会青年家园干事，20xx级小学教育2班的班长，20xx级小学教育1班的朋辈导师，带领20xx级小学教育1班获得“20xx—20xx学年先进团支部”称号。她积极的为同学们服务，认真组织班内活动，配合辅导员老师的工作，积极主动帮助在学习和生活上有困难的同学，受到同学们的一致好评。同时她还热心公益活动，参加过义务捐款、义务讲课等公益活动，帮那些需要帮助的人，每学年的暑假或者寒假她都会参加一定量的社会实践活动，如20xx-2017学年暑假期间参加了我校的“三下乡”实践活动，体验乡下民众的艰苦，学习奋斗精神。

　　在寒暑假期间，她也积极参加社会实践活动，做过家教，参加过社会志愿服务并积累了足够的时长获得志愿者证书，积极参加附近学校的'小学课程教学等。

　　赤子情怀

　　张xx努力保持积极上进，拥护党和国家，遵纪守法，并于20xx―20xx学年获得“优秀共青团员”的称号。此外，她严格要求自己，做一名合格的共青团员，积极乐观，健康向上，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。她始终以一名共产党员的要求严格要求自己，热爱祖国，关注国家大事，心系国家安危，对于当下的社会、对于生活有自己的思考与判断，不盲目随大流，是一名有思想的青年。

　　过往未来

　　对专业的学习和未来的准备，她认为曾经的辉煌并不代表明日的灿烂， 鲜花和掌声只属于过去，在未来的日子里她会踏踏实实地走好每一步，继续追寻心中的梦想。

　　她认为自己身上还有很多缺点和不足，这些缺点与不足需要日后不断改正与完善，对待他人的意见她会认真虚心的倾听，更多地与他人沟通交流，对取得的成绩不可骄傲。对于学习始终应该认真对待， 不可有丝毫的松懈。

　　“已经大四了，我还是想在年轻的时候多奋斗一些，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持先锋模范作用。”张xx同学力争使自己在各项工作中取得新的成绩，所以才能做到脚踏实地、积极进取、不断创新并默默奉献。