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小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师

小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师



小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师,希望对大家有所帮助。

小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师1

  许下一个承诺——做一个学生最喜爱的老师

  工作以来,我一直担任班主任工作。记得魏书生在《班主任工作漫谈》自序中写道:“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”是的,班主任工作繁杂,但繁杂中能体现充实,班主任工作辛苦,但辛苦能换来学生的成长。

  班主任工作虽然压力大,但正是因为有这个压力才具有挑战性。我喜欢当班主任,因为当了班主任我可以与学生朝夕相处,可以与学生打成一片,可以与学生亲切畅谈,可以与学生共同成长。在班主任工作上,我形成了自己“亦师亦友”的班主任工作风格。因为,我认为在班级这个大家庭里,人人都是平等的,班主任只是引领者,而不是管制者。

  作为一个班主任要搞好班级工作靠的并不是至高无上的班主任权威,而是应该和学生结为朋友。古人说:亲其师,信其言。只要走进学生的内心,那么搞好班级工作就基本上没什么问题了。

  一直以来,我就是这样做的。六年级的孩子说出来的话已经有了自己的.思想,在一次聊天中,学生对我说:“陈老师,我觉得您最大的优点是,在很多问题的处理上都能够站在我们学生的角度去考虑,所以,我非常庆幸能成为您的学生。”能站在学生的立场上去考虑问题,这也许就是我进行班主任工作的法宝吧:外出春游,我绝不给他们布置作文,因为我知道没有负担的玩耍才能够真正放飞身心;学生在课堂上睡着了,我会示意同桌不要去吵醒他,因为我知道如果不是太累了,他绝不会在我的课堂上睡觉的。

  事后,我会告诉他,如果实在很累,可以在课间十分钟睡一会,效果不错;学生如果晚上有要紧事没时间写作业,我会对他说:那你就不要做了,第二天在学校里自己抽时间补起来。我就是这样把学生看作自己,把自己当成学生,慢慢走近了学生,也走进了他们的内心。我和我的学生,在课上是知识碰撞的学友,在课下更是可以交心的朋友。一份耕耘一份收获,在我的努力下,我班一直以来班风、学风良好,班级学生凝聚力强。

  我热爱教育事业,在平凡的岗位上,我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光,使孩子们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点,我愿与孩子们一起享受语文带来的快乐!我给自己加油的口号是,和孩子们一起学习,每天进步一点点!

小学班主任教师先进事迹:学生最喜爱的老师2

  陈xx,英语专业本科毕业,小学高级教师,任教英语学科。

  从小她就梦想着成为一名教师,儿时的伙伴是她游戏中的学生,而她就是那站在小木板前,手拿小木棍带领着小伙伴们学习的小老师。而今,一晃成为一名真正教师的她已有十几个年头,从那个站在学生中辩认不出的孩子王到现在同行们亲热地喊她姐。

  自任教来,她曾兼任过少先队辅导员,学校图书管理员,英语教研组长,无论是哪样她都担任得非常出色。她对教学的工作是那样的执着,一如既往地保持着那份激情。对待教学她是那样的一丝不苟,兢兢业业。她热爱学生,一下课孩子们总喜欢围绕在她身边,时而争着背课文给她听,时而跟她交流学习上的事,时而说些发生在他们身边的趣事。她总是那样的耐心,听着孩子们叽叽喳喳地说,跟孩子们一起交流分享是一件快乐的事。

  “寓教于乐”是她的教学理念,让孩子们在轻松快乐的氛围中学习英语,享受英语的快乐是她一直追求的目标。她的课堂充满着趣味,充满着孩子们的幻想,她就如魔术师般带领着孩子们进入一个快乐的英语世界。

  “让每一位孩子都能快乐健康成长”是她教育的目标,她用心去靠近孩子们,让他们向着阳光健康成长。她当过多年的班主任,班级里,孩子们都是主人。她采取值日班长轮流制,让每个孩子都有当班长的机会,人人参与管理;值日生每天一轮,采用组长负责制,每人都有明确的职责;班级财产责任制,专人负责,如设立图书管理员,饭箱管理员,电教管理员。学生评价采用奖励卡积分制,十分换一颗星,十颗星可换取一样小礼物。她非常注重孩子们的习惯培养,在小学阶段,孩子们的习惯养成非常的重要,她总是不厌其烦,一点一滴地帮助孩子们养成,如孩子们上课的坐姿,站姿,做眼保健操,她总是手把手地给予指正;午餐时,告诉孩子们要节约粮食,不能挑食,不能浪费,吃饭时不要含着饭菜说话等等,那时她就像一位妈妈,对孩子们不停唠叨。

  她是一位非常肯专研的教师,自任教以来,她常用笔记下她的所想所思所悟,她积极撰写教学论文,多篇文章在区,市中获奖或发表。她在校、区、市级执教过许多的观摩课,教研课,获得大家的一致好评。她对自己的要求很高,为进一步提升自己的教学,她还利用课外时间自习,考上浙大研究生进一步深造。

  教无止境!学无止境,她一直不断地学习着,努力着,收获着,快乐着!

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