二年级感动典型事迹材料

二年级感动典型事迹材料

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的二年级感动典型事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级感动典型事迹材料1

　　我经历过许许多多的事，但有很多已经忘记了，唯有其中的一件事让我深深的刻在脑子里，怎么也抹不去，让我很是感动。

　　那是一个狂风呼啸的傍晚，大风猛烈地刮着，似乎要把旁边的几棵小树拦腰折断。街上几乎都看不到行人。猛然间，一道闪电在灰沉沉的天空中划过，紧接着，就是一声巨响“轰隆隆”，天空中下起了倾盆大雨。人们都回家了，可是我却因为值日没来得及回家，只能在屋檐下等着雨渐渐变小。可是，天公好像在与我作对似的，雨不但没有变小，反而愈下愈大，那狂风暴雨似乎要把人吞噬。天气渐渐变冷，我冷得抱着胳膊，冷得在屋檐下发颤。“怎么办啊？下雨回家肯定要感冒的，妈妈，快来啊！”我说着，急得直跺脚，泪水都在眼眶里打转，好像轻轻一碰都会掉下来。这时，一个温柔的声音在我耳边响起：“小姑娘，你怎么不走呢？是不是因为雨太大了，回不去家了？”我没有说话，点了点头。阿姨看到我这个样子，明白是怎么一回事了，微笑着从包里拿出一把雨伞，对我说：“这把雨伞你拿着，赶快回家吧，这雨一时也停不了，快拿着。回家。”我听后，连忙说：“不用了，阿姨，我自己可以走回家的。”阿姨却对我说：“你快拿着吧，感冒了就不好了。”说完，把雨伞放到我的手里。可我却急了：“那您怎么办？”阿姨说：“没事的，我可以用包挡着，你明天把伞放到二年四班，我会去取的，快走吧。”说完，阿姨用包挡住头，冲进了那犹如瀑布般的大雨中。望着她远去的身影，我的眼睛湿润了。我打开伞，走进了大雨中。此刻，我手里的这把伞既很轻有很重，虽然天是冷的，可我的心里却像有一盏灯，暖暖地烤着我的心。

　　第二天，我来到二年四班，想找到给我伞的那位老师，可却听到那些学生说，他们的老师因为感冒，不能来给他们上课了。

　　老师，你是多么伟大，我永远不会忘记这件事，永远不会忘记您——可敬的老师。

二年级感动典型事迹材料2

　　吕同泽，男，九岁，xx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。

　　我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

　　我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

　　我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》？？开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在xx年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。

　　我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。

　　我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

　　这就是我——吕同泽，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

二年级感动典型事迹材料3

　　感动可以是伟大的，像最美妈妈吴菊萍阿姨她奋不顾身伸出双手接住了不慎从10楼掉下来的孩子，最美司机吴斌忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施，挽救了全车人的性命，像这样感人的事迹还有许多，但感动也可以是平凡的，我今天讲述的'是一件无比平凡的事情，是一位爷爷对奶奶的爱。

　　只要是晴天，在路边的'小公园我总会看见一位年逾古稀的爷爷推着坐在轮椅上的奶奶晒太阳、学走路、说话。妈妈告诉我奶奶因为高血压中风好几年了，医生说奶奶年纪大了要康复很难，但爷爷坚持每天陪奶奶做康复运动，下雨天就在地下车库。爷爷小心翼扶着奶奶练习走路，奶奶像刚学走路的孩子一样在爷爷的扶持着蹒跚地走着，累了，他们就坐在公园的凳子上说话，由于长时间的生病，奶奶有时会像小孩子一样无故的发脾气，爷爷总会像哄孩子一样耐心开导她，门复一日，在爷爷无微不至的照顾下，奶奶现在会拄着拐杖向己慢慢地走路了，也会说些模糊的话，你若听不懂，爷爷会翻译给你听，奶奶开心地笑着点头。这是件最平凡的事，但贵在爷爷坚持不懈对奶奶的爱，奶奶的病才会一天天好起来，愿奶奶早日康复。

　　这件事我看在眼里，感动在心里，让我相信只要持之永恒就会有奇迹，就像我们读书只要你用功，就会有好成绩。

二年级感动典型事迹材料4

　　我叫巴力xxxx，沃巴特小学学生，生活在困难家庭，我与父母居住在亲戚家，靠打工维持生活。作为困难家庭的孩子，与同龄人相比，我从不与同学攀比。

　　我保持一个乐观向上的心态，快乐面对生活和学习。生活上坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹爸爸妈妈生气，不跟爸爸妈妈提过分的要求，尽可能减轻爸爸妈妈的负担。从小学会做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时还帮爸爸干些粗活重活，从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，邻居常夸我是个懂事孝敬父母的好孩子。

　　在学校，我学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。学校组织的各项文体活动我都积极参加，努力争当一名全面发展的好学生。我热爱生活，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩。学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理

　　解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定。巴力恒别克·阿合力别克同学爱好广泛，积极向上。自入学以来，巴力恒别克·阿合力别克同学是一个各方面都全面发展的学生。

　　在班里，他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。总能正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。平时努力做好班级工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是巴力恒别克·阿和力别克同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待巴力恒别克·阿合力别克同学会做得更好。