先进工作人员事迹材料

先进工作人员事迹材料

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的先进工作人员事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　先进工作人员事迹材料1

　　2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震，日喀则市震感强烈，其中吉隆、聂拉木、定日、拉孜等县受灾严重，地震造成了重大人员伤亡和财产损失。灾情发生后，拉孜县立即投入抗震救灾，在抗震救灾中涌现了许多的感人事迹和先进榜样，他就是其中的一个，欧珠罗布，男，藏族，中共党员，拉孜县副书记、县长。在抗震救灾的日日夜夜里，他加班点，忘我的工作，勤勤恳恳，任劳任怨，优质高效的完成了抗震救灾的每一项任务，为抗震救灾做出了积极的贡献，得到了受灾群群众和上级领导的一致认可和好评。

　　一、一线指挥、统筹全局，安置点保质保量按时建成

　　“4·25”地震发生后，他顾不上与家人联系了解家里的情况，迅速组织召开专题会议听取县受灾情况及研究部署受灾群众的救治、安置工作。会议结束，他带领有关单位负责人和医疗队对全县11个乡（镇）的受灾村逐乡逐村进行灾情核查。每到一个受灾点，他首先明确人命关天，尽一切力量确保群众的人身安全，由于我县迅速有效的救援行动，拉孜县群众无一人伤亡。当一切工作安排托当时，已经是26号凌晨5点多，他没有顾得上休息再次召开紧急会议，对下步抗震救灾的卫生防疫、物资调运等做了紧急的部署。地震发生的第三天，28日中午，接到市抗震救灾领导小组紧急通知，需在拉孜县安置聂拉木和吉隆两县的大约2000人受灾群众，一边是本县的灾情一边是兄弟县的求助，他立即召开会议研究部署。在会上，他当机立断成立“4·28”受灾群众安置领导小组，领导小组的成立，理顺了工作机制，明确了任务，细化了分工，为安置点的建设提供了机构保障。29日，市委、市政府要求安置人数从最初的2000人增加至5000人，任务量整整大了一倍多，他没有一句怨言、没有提一句要求，带领全县干部职工争分夺秒的投入到安置点建设工作中。

　　二、身先士卒、以身作则，展现当代共产党员本色

　　安置点的建设任务是最难啃的硬骨头。拉孜县气候恶劣、风沙大、昼夜温差大，安置点位置在两座大山之间的风口，每天下午风吹人跑，沙尘满天，夜晚温度在零度以下。从4月28日他带领全县干部职工连续两天两夜在安置点搭建帐篷。他对参建干部说，这次灾害不仅考验了受灾群众，也是对我们党员干部的一次考验和检验，考验我们的战斗力和奉献精神，检验我们是不是一名合格的党员，我们多搭建一个帐篷，就是对受灾群众多一份保障，就是对入党誓词兑现了一份承诺。从物资的下车、物资的搬运到帐篷的搭建到处都留下了他的身影，他用自己的行动激励大家、鼓舞大家，有的同志看他太辛苦，就主动过去帮助他，说县长你先休息一下我来，他生气的说道，在这里没有县长没有领导，有的是党员是干部。他饿了他吃几口方便面，渴了喝几口饮用水，安置点的帐篷搭建好了，但他脸上的皮晒脱了、嘴唇列了、手上磨出了血泡、眼睛布满了血丝，但他脸上挂着喜悦，心中充满了无愧，他无愧于组织的培养、无愧于受灾群众重托。

　　三、认真负责、严谨求实，安置工作有力有序

　　他要求务必确保受灾群众下车就有热饭吃、热水喝，每一位受灾群众得到妥善安置，并特别叮嘱服务人员在安置的过程要注意工作方式，受灾群众刚到一个新环境，肯定会这样那样的问题，我们工作人员要耐心的解答，帮助他们尽快融入到安置点。凌晨1点多第一批受灾群众抵达安置点，看到受灾群众的安全抵达，他马上紧紧握住受灾群众的手，仿佛迎接多年未走动的亲人，组织安置组送上热饭和开水，医疗组对他们体检，当把受灾群众安置妥当，轮到他回去休息了，他却说我就在车上睡会就行了，就是我回去了也睡不着，在这睡反而睡的踏实，大家都知道他是不放心后面受灾群众的安置工作。凌晨5点左右第二批受灾群众才抵达，负责迎接第二排受灾群众的同志半夜起来，冷的站不住、原地跺脚，有些人发起了牢骚，但当听到县长就在旁边车上睡着的时候，他们都沉默了，每个人都在想，这么冷他是怎么睡着的，是我们的县长太累了，他又一夜没有休息。当第二批受灾群众抵到的时候，他又投入到工作中，就是这样废寝忘食的工作，每名受灾群众都得到了妥善安置，脸上纷纷露出了满意的笑容。这时安置点每一名受灾群众和工作人员心里有句话想对他说，县长您辛苦了。

　　四、携手同心、同吃同住，与受灾群众共度难关

　　“回家”，他对每一个受灾群众说，安置点就是我们的家，我们都是家人，有什么困难就不要和家里人客气，我们一起想办法，一起解决。他对工作人员说，我们不要认为受灾群众不提要求、不提意见，就是代表我们的工作作好了，受灾群众不主动提，是理解体谅我们，但不代表我们的工作就做圆满了，我们要主动找问题、找不足，我们要想对待家人一样的照顾他们。他每天坚持和受灾群众一起吃住，许多人不解，就主动问他，他说，和受灾群众一起吃住不仅是工作的需要，也是融入他们、了解他们最直接、最有效方法，我和受灾群众同吃同住可以了解伙食到底怎么样，饭量足不足，味道好不好，营养高不高，睡的暖不暖，还可在共同进餐中，了解受灾群众口味，了解安置点那些工作做的不够，了解他们的思想波动。同时也方便了解、监督我们的工作，这样我才心中有数，对我们的工作有直观的判断和尺度的衡量。我们要做他们最坚实的依靠，和他们一起共度难关，重建美好家园。

　　五、科学调度、全力保障，解决受灾群众后顾之忧

　　4月28日，县政府在财政紧张的情况下，拿出300万元用于受灾群众保障物资的采购，他对采购工作提出明确的要求，一定要在受灾群众到来前保证所有物资到位，在他亲自督查下所有物资在受灾群众到来前全部到位。受灾群众住下了，他又为更好的为受灾群众创造居住条件忙碌了，在他的指导下建立了医疗、金融、通信、超市、警务站等便民服务网点，方便群众的正常生活；县民间艺术团精心编排特色节目，深入安置点各区域进行演出慰问；县文广局电影队在安置点各区域进行电影放映，丰富受灾群众业余生活；在安置点开办临时幼儿园；对安置点道路进行平整、硬化，逐步改善安置点基础设施。组织消防队对安置点进行洒水降尘，净化空气、净化环境。这些实实在在的措施为受灾群众的正常生活提供的保障，为他们幸福、安心的生活解决了所有后顾之忧。

　　先进工作人员事迹材料2

　　配制试剂、提取核酸、核酸扩增、核酸检测、报告分析……

　　2月24日，在潜江市疾控中心仅有10多平方米的负压实验室内，王丽穿着“武装到牙齿”的密闭医学隔离服，紧张而又有条不紊地忙碌着。

　　王丽是陕西省疾控中心病毒所主任技师，有着丰富的微生物检测经验。与病毒近距离接触，这样的工作每天都要持续上十个小时。

　　面对疫情，陕西省第一时间驰援潜江，王丽便是第一批抵达潜江的病毒检测专家之一。1月31日凌晨1时30分，包括王丽在内的陕西省疾控中心5名专家抵达潜江后，稍事休整便进驻潜江市疾控中心检验科实验室，开始新冠病毒核酸检测工作。

　　队长刘东立是陕西省疾控中心病原微生物所所长，传染病控制副主任医师，曾参与2003年Sars疫情、2008年汶川大地震等重大事件的应急处理，有着丰富的流行病学、微生物实验室检测经验。

　　新冠病毒是一种新的病原，检测试剂极不稳定，经常会出现结果异常，无法判读。仪器也时有故障，影响到检测工作进度。刘东立凭着丰富的实践经验，带领团队反复试验核对，排除仪器故障，经常工作至凌晨。经过多次摸索，终于优化了检测试剂，为防控工作赢得宝贵的时间。

　　在检测工作中，病例样本采集、核酸提取两个环节最为关键，而病毒若通过气溶胶溢出极易感染检验人员。“在这两个环节中，不能喝水，流再多汗、再口渴，都必须坚持做完检验，忍到脱下防护服的那一刻。”检验员游帅乔说，把病毒核酸提取出来后，加入反应体系，再利用仪器将病毒核酸数量进行放大扩增，分析检测结果，判断样本中是否含有新型冠状病毒，一批标本按检测程序顺利完成需要近6个小时。

　　“实验室里每个人筋疲力尽，但从来没有一位同事喊过累。”游帅乔说，只要能准确地检测出结果，能为患者的救治工作提供科学依据，大家所做的一切都值得。

　　如今，这群来自陕西的专家已经在潜江战斗了25天，他们用专业、敬业赢得潜江人的敬意。

　　先进工作人员事迹材料3

　　在美丽的洪洞县西街小学有一个特殊的小队组织——“红领巾义务爱路护路宣传队”，宣传队自成立以来，一向活跃在西街校园及洪洞车站、常青三村附近，宣传队的带领人是校长助理刘海红老师，在他的带领下，路校联手在铁路沿线构筑起一条群防群治，小手拉大手的爱路护路的网络。刘海红爱路护路的故事，还要从宣传队的成立说起。

　　西街小学位于县城西环路中段，距铁路仅有一千米远，小学有两千多名学生，其中有近三百名学生居住在铁路沿线，上学，放学必然要过铁路，处在这样一个特殊的地理位置，应对孩子行路中的安全隐患，同时也为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，西街小学和派出所于2009年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队”是由校长助理刘海红及少先大队辅导员和40名小队员组成，聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员，红领巾义务爱路护路宣传队成立以来，在刘海红的带领下一向活跃在学校及铁路沿线，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。

　　校长助理刘海红老师在每周一次的队日中，和红领巾护路队的队员一齐活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，给他们看随身携带的安全手册图片，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一齐把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，他就和队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作潜力，使他和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。

　　为了让更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，刘老师带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的资料，耐心的进行讲解，张贴宣传标语，透过一系列的宣传活动，他们“一分耕耘，一分收获”。多年来，无一安全事故发生，在本地区构成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时他们的宣传教育也推动了学校的少先队工作，促进了学校的素质教育。

　　多年来，宣传队干的'红红火火，协助洪洞车站铁路派出所，确保了该段铁路畅通无阻，博得了当地群众赞扬。

　　在刘海红老师的带领下，红领巾“爱路护路宣传队”茁壮地成长着，刘海红将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远好处透过学生以点带面向群众辐射，向社会延伸，来确保铁路大动脉的正常运行。

　　先进工作人员事迹材料4

　　人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血。她，顾海玲，女，1983年出生，自参加幼儿教育工作以来，兢兢业业、认真负责、一丝不苟，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。在平凡的幼儿教育岗位上努力践行着“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，用自己的辛勤和智慧为国家教育事业的发展做出了应有的贡献，受到园长和同事们的一致好评。

　　一、勤奋学习，提高素质

　　（一）加强政治理论学习，提高自身思想水平

　　她认为做好幼儿园教师，就必须要掌握国家的各项法律、法规和教师任教的基本技能，还要有正确的思想观念。为了适应教育事业改革发展和自身岗位工作的需要，她始终坚持学习思想理论知识。坚持以“学”为先，然后再将国家这些政策和理论知识应用在日常的生活和教学过程中。她注意将提高教学水平和提高道德修养结合起来，珍惜学习和实践的机会，不断学习和实践教学中增长才干，努力使自己成为一名合格的人民教师。

　　（二）加强业务知识学习，提高自身教育素质

　　教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但是她始终坚持努力，不让自己在教学中留下遗憾，因此，她付出了很多很多。她认为“教学”应该为“学教”，主要引导幼儿进行学习，然后再由老师适当进行教学。在教学的过程中，她知道要给孩子一杯水，自己便需要一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断提高教学质量。因此，她充分利用空余时间，阅读大量幼儿教学的书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她始终坚持以“上好每一堂课，教好每一个幼儿”为教学理想，然后在基础教学课程改革的实践中，不管更新教学理念，特别注重幼儿多方面能力的培养。

　　二、树立信念，发扬先锋模范作用

　　俗话说：在其位、务其职、思其政。面对日新月异的教育工作形式，她清楚的认识到，在新的历史使命的条件下，只有不断树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终将为人师表放在心上，牢牢把握“科学发展观”的思想精髓，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，并用以指导自己的思想和实践。她在平时的日常工作中，时刻不忘为人师表的身份，在岗位上随时摆正自己的位置，不断加强与同事之间的团结协作，充分发挥自身的先锋模范作用，进而带动整个幼儿园团队的活力，提高了整个幼儿园教职工的凝聚力和战斗力，在她的模范带动下，店口二幼取得了较好的成绩。

　　三、立足岗位，建功立业

　　（一）用爱谱写乐章

　　高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。然而，日子一天天过去，岁月一年年的过去，各个孩子们并没有多大的进步。对于学习能力有限的学生，她用爱与包容了孩子，主动接过了教育的接力棒。只要孩子们有一点点小小的进步，她都比谁高兴，有时会主动抱着他们去体会其中的喜悦；当孩子们有较好表现的时候，她便会竖起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真诚的爱，让每一个孩子都在轻松快乐的氛围中得到不断提高。每当她走进教室的那一刻，孩子们都会露出最无邪的笑容，用她们凌乱的掌声欢迎她的出现，用最淳朴的方式表达了对老师的喜爱。

　　（二）任劳任怨，做好教育工作

　　在工作中她任劳任怨，有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。当工作中出现问题的时候，她总是首先总结自己工作中的不足，然后积极的改变；每当面临挑战的时候，总是能够勇往直前、不退缩；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。她还不断加强与外部学校之间的联系，做好沟通工作，不断总结经验和教训，改革、创新教学方法。先后获得了各个等级不一的奖项，在2011年9月，她的《巧用即时评价，培养幼儿的美术兴趣和创作能力》作品获得了二等奖；《以“大带小”培养幼儿的交往合作能力》在2011年10月发表在2011年第81期考试周刊上；《如何控制和矫正中班幼儿的攻击性行为》在2011年11月获得三等奖；在2011年11月获得世界华人幼儿创意美术大赛优秀指导老师和世界华人幼儿创意美术大赛优秀组织的奖项；同时在2012年6月她的《幸福就在我们身边》获得了三等奖；其中2013年分别获得了《区域联动使我成长》三等奖、简笔画比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖。

　　一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，以及她那高尚的师德都赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩更是得到了领导、教师们的一致好评。多年来，她为幼儿教育事业倾注了自己全部的爱心、付出了全部精力，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！