当代自强不息少年人物事迹(精选7篇)
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编整理的当代自强不息少年人物事迹(精选7篇),希望对大家有所帮助。
看似文弱,却有着刚强的性格,狂风暴雨没有拦住她坚毅的步伐,她带着勇气和毅力,从人生的低谷中跋涉而出,并坚信自己能找到通向未来的路,她以乐观向上的精神感染着每一个人!她,就是洋埠初中八(1)班的小文。
她原本家庭美满,生活很幸福。可在六年前,她的奶奶被查出患了重病,需要住院治疗,家里的经济一时之间变得紧张,懂事的她从不主动要求父母买零食、买玩具。每当妈妈要去医院照顾奶奶时,她便在邻居家做作业,主动帮忙照顾邻居家的小妹妹。奶奶出院回家后,她抓住每分每秒陪伴奶奶,坐在奶奶床边,听着奶奶讲从前的故事,有趣极了,所以她每天迫切的希望快点放学,回去陪奶奶。后来的一天晚上,她被叫醒,眼前出现的迷迷糊糊的一张脸是住在市区里的姑姑——奶奶的女儿,姑姑告诉她,奶奶她去世了。没错,奶奶走了。那天,她哭了,哭得歇斯底里,哭得撕心裂肺。最爱她的奶奶走了,她最爱的奶奶走了。对于她来说,这就像是一个噩梦一样,却又真真实实地存在。奶奶的去世使她跌到了低谷,可她明白,自己不能堕落,唯一的办法只能是好好学习以告慰奶奶的在天之灵。
她明白奶奶患重病去世给这个家带来了巨大的负担,所以学习上自立自强的她从不让家人操一点心。她刻苦学习,认真听老师讲课,用心参与小组活动,大胆发言,有不会的问题就提问,有“打破砂锅问到底”的精神,从不逞能装懂,所以她学习成绩优异。可能是生活对她的磨砺,所以她从来不吝啬对别人的帮助,她热心帮忙同学,同学们有不懂的问题,她总能详细地为他们讲解,直到弄懂为止。对于有困难的同学,她总是乐于伸出援助的小手,尽自己所能及时给予帮助。作为班级的学习委员,她带着同学们发愤图强,在自习课维持好课堂的纪律,下课也监督同学们不跑步追逐。老师同学们都很喜欢她,因为他们相信她能带领着班级走上更好的道路。
生活不相信眼泪,即使遭遇不幸,她也勇敢面对,不会流下眼泪来博得他人和社会的同情;她立志于学,心无旁骛,愈加优秀;她勇敢地向命运宣战,从不抱怨生活的苦和累,以乐观向上的态度对待人生,努力学习。在不远的将来,她定能回馈爱她的人,实现她的人生理想!
小朱是淄博市周村区王村镇中心学校五二中队的队员,一个出生在平凡家庭却拥有梦想的女孩。
三岁时,她的脚开始变形,爸爸妈妈都吓坏了,担心她变成妈妈那样,就立刻带她去了北京的医院。经过医生的诊断,决定先帮她把脚正过来,之后再看情况治疗。经过一番检查,帮她做了一种名叫“矫正鞋”的特殊鞋子。
对于这段经历,她在作文中这样写道:我因我的脚哭闹打骂,但对于病情来说,这都无济于事。过了一段时间,我的第一双鞋做出来了,爸爸从北京拿回了家,让我试穿,我那时看着那双硬梆梆的“东西”感到好奇,便毫不犹豫的穿上了,忽然,脚底发出一阵钻心的疼痛,我哇的一声就哭了出来,妈妈似乎知道我怎么了,一边轻轻的揉着我的脚一边说:“这双鞋很好玩的,你穿上它,走一走它就能发出声音。”我将信将疑,拿起鞋子重新穿到脚上,往地上一踩,疼痛变得更加厉害,从脚底一直到心底,我立马爬上了床,把手放到鞋扣上想要脱下来,可妈妈的手用力按住了我那双正要脱鞋的手,对我说:“宝贝,你不能脱,你要坚持,否则你就会像我一样,永远坐在轮椅上!”
从此,那双鞋就成了她的“腿”。
小朱虽然身体残疾,却是一个一个积极向上、自立自强的少年。当看到同龄的孩子都学起了自行车时,她的心里也开始蠢蠢欲动。她在日记里写道:当得到新的自行车时,我爱不释手,就这样,我开始了很艰辛的学车之路。我刚学车的时候连车子都扶不稳,但通过一段时间“摔跤”似的练习,终于把基础阶段学会了,但身上也留下了许多“印记”。于是我便开始学怎样发力。一周后,我终于将自行车学会了。中间,我曾放弃过,打过退堂鼓,但一想到家人们充满期待的目光,我就又重新站了起来。终于,我学会了骑自行车。我也相信,我还能学会更多的东西。
“身残志坚”,这句话放在小朱身上再合适不过。作为一个残疾孩子,小朱同学清楚地知道,知识改变命运。她也不会忘记妈妈告诉那就话——身体残疾不可怕,心灵残疾才可怕。
她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她。课堂外对于老师布置的任务,她总能克服困难及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,班级图书角是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。在同学们的关心和帮助下,她已经忘记了“残疾”,梦想的种子在她心中深深扎根。
小朱同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,她用她的坚强,感染着她身边的每一个人,相信她的坚强与努力会为她迎来美丽的彩虹!
小王同学是临沂方城小学六(7)中队的队员。她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在校园,小王对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解,学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为中队争得荣誉”,小王总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地应对。在队员心中,她更是大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮忙鼓励他们。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起小王,邻居无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、捡菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
在生活中,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。常带着几位小伙伴主动做好事。
这就是自立自强好少年小王,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。我们相信,小王同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩。
小宋,女,10岁,临沂方城镇诸满小学五(2)中队的一名队员。她在学校团结同学,乐于助人,关心中队,爱护公物。在学习上认真刻苦,各科成绩优异。在中队工作中,能出色地完成辅导员布置的各项任务,并多次受到学校的表彰,经常获得学校“优秀少先队员”的称号。
一、品学兼优,同学的好榜样
小宋在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为中队、为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。
二、关心中队,爱护公物
小宋同学作为队干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当中队布置劳动任务时,她就带领队员们认真完成,每次劳动后,她总是把中队的劳动工具摆放的整整齐齐。作为学习委员,她总是率先完成作业和老师布置的任务。在校园里,她同样起到带头作用,从身边的小事做起。比如,为了让校园里的环境更加干净、美丽,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。三、勤奋学习,学习的好榜样在学习上,她从来都是严格要求自己,学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期她都能获得“学习标兵”、“三好学生”等称号。虽然她的学习成绩一直不错,但是她从来没有骄傲过,反而更加努力,上课也从不迟到、早退、旷课,并持之以恒,实属难能可贵。
在校园中,她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事,她用行动践行“环保从我做起,从小事做起”,经常随手捡垃圾,并发挥自身的督查监督作用,在校园内号召同学们爱护校园环境,为美丽校园贡献自己的一份力量。
这就是她,一个全面发展,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光女孩,不断进取,完善自己,创造美好明天的新时代好少年!
小甜,东阳市外国语小学五(8)中队队长,她刻苦学习,各科成绩突出,是一个自立自强、勇于拼搏的女孩!
自强不息,全面发展
热爱学习是她的天职;开拓创新是她生活的主旋律;乐于助人是她的本色风范。她,兴趣广泛。积极参加各项赛事,积极参加各种少先队活动及公益活动。她,多才多艺,全面发展。在琴房、图书馆、网球场中总能看到她的身影。
刻苦训练,持之以恒
为了让自己成为一个全面发展的新时代好少年,她刻苦训练,孜孜不倦。她从一年级开始学习弹琵琶,至今已整整五年,现在已经学到了8级。练习时手指常被磨破,每拨一次弦,感觉手指要裂开了,疼痛难忍,但是她都坚持了下来。付出终有回报,在东阳市器乐比赛中获得了一等奖。直到现在她还在坚持天天练习弹琵琶,她就是这样一个持之以恒的女孩。
今年1月,她参加了东阳市小学师生普通话比赛。一个多月,她每天在老师的指导下刻苦训练。虽然已经做了万全的准备,但是到了赛场,紧张的心情再次袭来。她鼓起勇气上了台,勇敢地演讲完了全篇。就这样,她战胜了自己,还获得了一等奖的好成绩。她就是这样一个坚持不懈的女孩。
努力进取,勇于拼搏
在生活中,她是一个自立自强的女孩。不仅能照顾好自己的学习和生活,看见爸爸妈妈工作劳累,她也总会抢着帮忙做家务,减少爸爸妈妈的负担。
学习上,她更是锐意进取,上课认真听讲,积极思考,经常拥有自己独特的想法,给队员们带来新的启发。遇到学习上的'困难,她更是毫不退缩,总是和难题死磕到底。对待学习有困难的队员,她总会一遍一遍地讲解,直到他们听懂了为止。不论是在生活还是在学习上,她就是这样一个努力进取,勇于拼搏的女孩!
她自立自强,学习使她找到了价值,历练让她更优秀。她就是小甜——一个怀着“中国梦”的自强自立的新时代好少年!
小诗,15岁,是洋埠初中八(2)班的学生,在班内担任副班长。她学习非常刻苦认真,班内各项工作也非常负责,是一个品学兼优的好学生。她外柔内刚,面对生活的磨难和困境,凭着不屈不挠、坚韧顽强的宝贵精神,让自己成长为一棵在暴风雨中灿烂盛放的向日葵。
小诗出生于一户普通的农村家庭。2005年父亲不幸在一场车祸中变成了残疾人,一瞬间,一个美满幸福的家庭支离破碎。自此,整个家庭的经济来源便都要靠母亲,家庭的困境使她早早学会了自立。经历了父亲因车祸残疾的家庭变故,她比同龄人显得更有担当。她总是抢着帮着妈妈干活,做饭洗衣、擦桌扫地这些家务她样样在行。她始终给人一种自立自强的感觉,不向命运低头。人生自强少年始,自立自强的精神在她身上闪光。
在学校里,她尊敬老师,团结同学,乐于助人,关心班级;学习上她认真刻苦,成绩优异;在班级工作中,能出色完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰;作为班干部中的一员,她努力让自己的德、智、体、美、劳全面发展。没有最好,只有更好,这是她的处事原则。
作为一名班干部,她认真负责,领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课,中午午休时管理好班级的纪律,放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生。当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手;她还主动为学习弱的同学补课,是同学们的“小老师”。在与老师、同学的相处过程中,她的乐观开朗、热情大方像阳光一样感染着大家,深受师生的欢迎和喜爱。
一份耕耘,一份收获,学习生活,成长的道路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见到彩虹。家庭的变故磨砺着她,虽遭不幸,但她心向阳光,立志于学,心无旁骛,愈加优秀。正如她自己所说,“生活赋予我的是太多的考验,但我会怀揣着一颗坚韧的心,用实际行动来证明生命的顽强。我相信,逆境出人才,风雨之后的彩虹必将更加绚丽多彩!”
小诗,一个15岁的花季少女,她勇敢地向命运宣战,用她身上自强不息、坚韧奋进的珍贵品质,战胜一个又一个生活磨难,谱写一曲感人至深的励志赞歌!
初二14班的小李父母失明,自己右手中指第三节缺失。镇川从小对音乐敏感,在父母支持下,他6岁学声乐,9岁学钢琴,先后获得多个奖项,并在12岁通过钢琴10级。小李说看到父母为了自己坚持忙碌,觉得更应该坚持,走好自己选择的路。
小李有着一个特殊的家庭:三个人,父母失明,一双能看清世界的眼睛。生活的磨难没有让这个家庭失去信念,反而给镇川带来了更多的精神财富。
出生在盲人家庭,镇川比同龄孩子多一份细心和体贴,更多一份自立自强。尽管右手中指第三节缺失,从小对音乐敏感的镇川,在拮据的父母的支持下,6岁开始学习声乐,9岁学习钢琴。
乐观自信、勤奋好学的他先后10多次获得全国各类声乐比赛和钢琴大赛特等奖、金奖等。今年4月,他入选了2021年度四川省“新时代好少年”。
2014年,从小学习声乐的小李参加“校园时代”赴韩交流展演活动。因为不认识韩文,走错表演场地,进入了器乐厅,小李看着舞台上演奏钢琴的表演者“感觉他整个人都在发光”,小李便决定学习钢琴。小李为了把钢琴练好,“常人练习一首曲子要10个小时,我就练20个小时,30个小时。”
小学毕业的那个暑假,小李为了考过钢琴10级,每天在家练琴超过8小时,凭借熟练的技巧和惊人的毅力,小李通过了那场钢琴级别的最高考试。他的钢琴老师罗林虎说,3年内完成钢琴10级考试,非常不容易,在自己之前教过的学生中,从来没有过。
被小李打动的,还有常来按摩店按摩的客人伍林,“几岁的娃儿,常常看到他在店里拖地、做饭,学习还这么刻苦,真的太懂事了。”为了让小李就读天立学校,伍林资助了小李一半的学费,天立学校得知情况后,也免去了住宿的费用。
母亲高小燕说:“我从来没亲眼看见过儿子长什么样,但儿子在我中心是最帅最棒的。”周末放假回家,白天,小李会在店里帮忙做点杂活。晚上,小李会算好时间做好夜宵,等深夜下班的父母回家,一面把夜宵端给父母吃,一面端来热水为父母洗脚。每到寒暑假,小李更是包办了店里所有按摩师傅的伙食。
对于未来,小李想成为像肖邦那样的作曲家、钢琴家,但前提是,自己能守在父母身边,天天为他们演奏音乐。“别的父母都是靠知识赚钱,而我的父母,因为是盲人,只能靠双手和体力去挣钱,非常辛苦,我想用陪伴去孝敬和回报他们。”
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