家校共育立德树人家庭教育公开课第四期观后感
当品味完一部作品后,从中我们收获新的思想,何不写一篇观后感记录下呢?那要怎么写好观后感呢?以下是小编帮大家整理的家校共育立德树人家庭教育公开课第四期观后感,欢迎大家分享。
家庭教育对孩子的影响潜移默化,天长地久。“望子成龙,望女成凤”,让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,我们究竟应该怎样教育孩子呢?是我们家长要面临的一个重大课题。
7月29日下午,学校组织观看了“家校共育立德树人”第四期公开课,认真聆听了徐勇老师和王小慧老师对于“言传身教——中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用”中“家训家风”的讲座,虽然只有短短的两个小时,却让我感触良多,更让我充分认识到家庭教育中言传身教的重要性。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样。我家女儿一天天长大,成绩是渐渐有所稳定,可是我的心里依然不敢有丝毫松懈。
孩子是父母的体现,父母是孩子的榜样。“百善孝为先”,夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且,习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈,持之以恒,慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的,什么是次要的'。例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或不好的地方,你也可以指出来。
家长是镜子。家长要教孩子懂得敬畏,教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则,父母嚣张,孩子则张狂;父母谦和,孩子则谦卑;父母失德,孩子则失格。对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子,切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶。家长更要去创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话,守时守信。
在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对、理性地分析,提出适合自己孩子的解决方案。我们家长要学习的还很多很多,唯愿我们都能做一个正能量的家长,在家长成长之路,我们永不掉队!
愿我们通过学习,成为更好的家长。愿我们的学习,成就更好的孩子!
中国是世界上家族体制维系最长的国家之一,自古以来,家族观念一直都深深地植根于中国人的血脉之中,“家风”是一个家族世代相传的风尚,是建立在中华传统文化之上的集体认同。庾信《哀江南赋》有云:“潘岳之文采,始述家风;陆机之辞赋,先陈世德。”纵观历史,名门望族的家训无不强调以礼传家,以德立世,无不围绕着勤俭、进取及自律等美德。而这些美德,至今也同样适用。
勤俭的家风立人品格。常言道,要做事,先做人。晚清重臣曾国藩主张勤俭持家,读书明理。尽管他位高权重,但是却看不惯世家子弟骄奢淫逸的生活。他对子女们要求极为严格,女儿需承担家务劳动,儿子则必须勤于功课。即使他公务再繁忙,也要抽空检查课业、指导孩子们习文练字。俗话说,富不过三代,但曾氏子孙兴旺百年,后人评价称“曾家无一是废人”,曾国藩所倡导的勤俭度日、勤勉做人的精神,已渗入子孙后代的骨血,立起了一脉相传的优良品格。
进取的家风树人志向。人生在世,应立志高远,着眼将来。史学大家柳诏微,出身于书香门第,长辈均为饱学之士。虽然他幼年丧父,家境贫寒,但是却从小受到极好的文化熏陶。外祖父喜欢饮酒讲故事,爱与孩子们闲聊家族旧事,与古代先贤的诗文佳句,亦或是古今文人的轶事趣闻。幼年的柳治徵,很喜欢依偎在外祖父旁边,听他将这些精彩的事迹娓娓道来。他被故事中的人物深深吸引,立志要成为栋梁之才。他学习勤奋刻苦,17岁便考中了秀才。有诗人叹于他的才华,赞道“君看一代称韩柳”。柳诒微的童年没有享受到丰足的物质条件,但积极进取、勤学知理的家风极大影响了他的人生,为他树立了远大的志向。
自律的家风定人性情。性格决定命运,性情对人的发展起着至关重要的作用。北宋政治家司马光严于教子,注重培养子女的自律意识。他曾写下了著名的《训俭示康》,在文中总结了,历史上诸多显贵之后沉迷享乐,颓废没落的教训,训诫其子:俭以之名,侈以自败。由于教子有方,司马光之子不因父亲的地位势欺人,不因门第高贵而嫌贫爱富,严于律己,行止有度。以致世人有“途不人见容止,虽不识皆知司马氏子也”的好评。司马家倡导自律的家风塑造了孩子们的自律、慎独的习惯,也定下了成就他们一生的好性情。
当今社会,人们的价值观趋于多样化,早已不再局限于“修身,齐家,治国平天下”,然而家风对人的影响却从未淡化,无论是勤俭、进取还是自律,都是优良家风的缩影,是一个人修身的开始,也是实现人生价值的起点。
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