《魔鬼与渔夫》的观后感4篇
篇一:《魔鬼与渔夫》观后感
今天,学校组织大家观看《渔夫和魔鬼》。
这个故事讲了渔夫出海去捕鱼,他捕到一个铜瓶,结果瓶子里有一个魔鬼,他想要杀了渔夫,渔夫凭借着他得沉着冷静、聪明才智,再次把魔鬼骗进铜瓶里,才救了自己一命。
从这个故事我学会了遇到问题不要气馁,要多动脑筋,才能克服困难。
篇二:《魔鬼与渔夫》观后感
今天阳光灿烂,学校组织观看儿童剧,同学们都分外高兴,跟着老师来到了北大门的放映厅。
节目开始了,第一个是《魔鬼与渔夫》的故事。主要讲述了一个渔夫打捞上一个瓶子,他打开盖子冒出一个凶恶的魔鬼。魔鬼说:“虽然你救了我,但我还是要把你吃掉”。小渔夫灵机一动,说:“你个子这么大,瓶子这么小,你是怎么钻进里面的呢?”魔鬼为了显示自己的本领,又重新钻进了瓶内,小渔夫连忙盖上瓶盖,把瓶子重新扔回了大海里。
这个故事告诉我们,有些时候,付出善良之前还得辩明事非,对待一些恶人或伪装的坏人,我们要保持时刻的警惕,不要被他们利用了自己的善良和爱心。
第二部片子讲述了小动物们学习垒窝的故事。老鹰、乌鸦、猫头鹰、麻雀和小燕子一同向凤凰鸟学习垒窝。但前面的小动物们一个个觉得垒窝很简单,没听完就都飞走了。只有小燕子认认真真地学完,并在老师的'指导下,用自己的勤劳和汗水造出了漂亮又实用的窝。
我很欣赏小燕子这种务实、求实的学习态度,任何事情只有脚踏实地,用心学习,勤恳努力才会有最后收获,有一句话说:一份耕耘,一份收获,讲的就是这个意思吧。
今天,我不仅看到了有趣的儿童剧,更重要的是了懂得了其中的道理,真是一次有意义的收获呀!
篇三:《魔鬼与渔夫》观后感
今天下午,一听到何老师宣布可以让大家去看儿童剧,我那颗喜悦的心就“怦怦”直跳,还没开始,我的脑海里就出现了无限的遐想,演的会是《灰姑娘》?《小红帽》?还是……终于开始了,第一个节目是《农夫与魔鬼》,同学们的眼睛都睁得大大的,虽然我早在故事书上看过这个故事,但是以儿童剧的形式观看还是第一次,我津津有味地看着,故事讲述的是:渔夫从海中捞出一只铜瓶,他打开封口,一缕青烟从瓶中泄出直冲云霄,变成了一个可怕的魔鬼。魔鬼恩将仇报要杀死渔夫。看到这里,我真为渔夫捏了一把汗,最后渔夫运用智慧和计谋战胜了魔鬼,把魔鬼又封回在了瓶子里。
看完后,我觉得我们人类可真是了不起,连这么大的强敌都能对付。在困难和危险的时候,我一定要沉着冷静,开动脑筋,那样就能化险为夷了。
接下来我们又观看了《垒窝》,讲述的是凤凰老师教小麻雀、猫头鹰、小燕子、老鹰建鸟巢的故事,其中猫头鹰上课睡觉,一觉醒来就说自己会了,老鹰听着听着也说自己会了,小麻雀听了一会儿也说自己会了,只有小燕子认真听着凤凰老师讲课,最后小燕子学到了真正本领,这个故事告诉我们,做什么事情都要认真、虚心加耐心,骄傲的人永远学不到真本领,今后在人生的道路上,我也要学做这只小燕子。
篇四:《魔鬼与渔夫》观后感
早晨,太阳公公给大地披上火红的霞光,我闻着香香的油菜花味来到教室。这时何老师面带微笑地向我们宣布:下午,我们要去风雨操场看儿童剧,我听了既兴奋又高兴。
时间一分一秒地过去了,终于等到中午了,我们排着队来到操场上。舞台上早已摆好了各种表演的道具,我们很激动。
《渔夫与魔鬼》开始了。一个渔夫出现在舞台上,他撒下渔网,捞上来一个大瓶子,拿不动,心想:这里面肯定是什么宝贝。他就打开了瓶子,结果出现了一个两个头的魔鬼,样子很恐怖,他恶狠狠地说:“我要吃了你。”这时,我急得想热锅上的蚂蚁,渔夫要怎样才能逃脱他的魔爪啊。这时,渔夫急中生智,说:“你这么庞大的身躯怎么可能钻进这瓶子里呢?我不相信。”魔鬼气呼呼地说:“你不相信,我钻给你看。”说完,他就钻进瓶子里。农夫赶紧用力拧紧瓶子并把它扔进了大海。这时,我长长地舒了口气,农夫遇到危险,不慌张,很冷静,找到魔鬼的弱点并打败了它,我真替他高兴。
我还没中故事中回味过来,第2个节目就开始了。我看到了一只美丽的凤凰,还有老鹰、麻雀、燕子、乌鸦,我想:这么多鸟是不是要表演“群鸟共舞”呀?这时,凤凰说话了:“今天,我们学习垒窝。”哦,原来节目名字叫“垒窝”。乌鸦说:“垒窝这种事太简单,我睡一会儿吧。”老鹰说:“垒窝,我要好好听听。”听着听着,它说:“太没趣了,我得去玩了。”麻雀说:“垒窝,我要好好学学。”这时,小燕子不小心踩死了小蚂蚱,麻雀伤心地说:“我还是去埋蚂蚱吧。”说完,它也走了。只剩下小燕子留了下来,它认真地听凤凰讲,凤凰问:“垒窝很累的,你怕吗?”燕子说:“我不怕。”凤凰把垒窝的秘诀告诉了燕子。冬天来了,一阵风吹来,其他几只鸟都冻得发抖,飞来飞去找不到窝,只好躲在树洞里。小燕子搭了一个又大又温暖的窝,不再怕刮风不再怕雨淋,舒舒服服地过冬。看了这个节目我明白了:事情无论大小,都要认真学习,努力去完成它。我平时做口算练习,总觉得太简单了,不想写,到了考试口算有时会答错,我要向小燕子学习。
儿童剧结束了,我们使劲地鼓掌,今天过得真有意义。
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