教师敬业奉献道德模范事迹材料范文
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家收集的教师敬业奉献道德模范事迹材料范文,希望能够帮助到大家。
有人说诚信是和煦的春风,带给大地无尽的暖意;有人说诚信是夏日的雨水,带给人们无限的凉意,我说诚信是一张不容背弃的人生契约。 ——这是写在xxxx小学xxxx工作笔记本扉页上的一段话。 xxxx虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票,也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件,但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起,做诚实守信的一个人。 xxxx1991年9月以优异的成绩毕业后,本来可以找一份收入可观的工作,但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说:"你一个老师整天这么繁忙,就没想换个工作"他总是说:"既然选择了就要坚持,他要对学生、学校负责,要讲求诚信。"在xxxx教学的这21年里,哪里有需要他就调到哪里,从来没有提出过意见,总是服从领导的.安排,任劳任怨,踏踏实实工作。参加工作之初,他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作,亲戚朋友都劝他离开那里,调回镇小,但他却没有那样做。他总是反劝大家说:"领导派我来这里是对我的信任,我不能不讲原则,不讲诚信,既来之则安之。"在xxxx二十一年教育生涯中,时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。周波,一个单亲家庭的孩子,父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后,有了周波。十年后案发,爸爸入狱。当时他才十岁,对于一个十岁的孩子,亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐,对他的内心会产生多大的影响,他在自己的人生道路上是否能够站稳,并一路走好呢时间证明了xxxx的担心是有必要的。周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子,面对这样一个特殊的孩子,这样一个可怜的孩子,他决定用诚信来打动周波。答应周波作业写好就为他贴一颗红星,他奖给了周波;要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事,xxxx送给了他;教育他说话算数,就和他一起做游戏,他满足了周波。在用自己亲身做法感染周波的同时,告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来,xxxx看到了他的转变,但xxxx觉得还不够。浇树浇根,育人育心。于是,他找了一个合适的机会,在周波生日那天,给他买一个小生日蛋糕,中午放学后,xxxx和同学们一起给周波过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻,生日歌响起的瞬间,xxxx看到了,周波的眼睛湿润了。许个愿吧,周波哽咽着说,"我明年还想过生日。"对于一个缺少父爱,家庭残缺的他,xxxx知道这是他发自内心深处的想法。此时xxxx己经感受到诚信给周波带来的快乐,友情给周波带来的决心。xxxx悄悄的对周波说:"如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病,老师就请你到家中做客,为你过一个更加难以忘怀的生日。"周波不做声,只是一个劲的点头。在诚信的呵护下,周波也能和其他同学一样健康的成长。朴实光可鉴,诚信亮人生。xxxx说,他愿意像灯泡一样,毫无保留的发光,给人照亮!他虽然过着知足者常乐的朴实生活,但是却用"尽本分、守信用"的人生信念照亮着自己人生的道路,也温暖着身边的每一个人。
xx,xx县xx镇xx初级中学教师。26年来,历经风雨,不断努力成为正式教师,也成长为物理学科骨干教师。
一名代课教师,清贫的生活和面对周围亲朋好友的'好言相劝,没有气馁。把讲台当追求,坚守教学第一线,爱岗敬业,恪尽职守。把教学当艺术,教科研成果硕果累累。为提高自己的业务能力,1998年10月报考了成人高等自学考试,获得曲阜师范大学本科毕业证。同时积极参加各级组织的业务培训和教研活动,掌握教育教学动态。在工作之余,经常撰写教学理论和文章,20xx年6月撰写的《激活学生学习兴趣》荣获xx省中小学优秀教学成果二等奖。把学生当孩子一样对待,以教书育人为己任,用满腔热情去点燃学生心中理想之花。
参加工作以来,一直担任初三毕业班班主任工作,所带班级班风正,学风浓,成绩喜人,20xx年、20xx年连续两年所教学生申文超、冯宪大获全县中考第一名。对不同类型、不同个性的学生采取针对性教育措施,对待学困生根据他们的自身情况做好人生规划和职业指导,对每名学生高度负责,帮助他们选择好职业学校,20xx年1月被xx县教育局授予职业学校招生工作先进个人称号,20xx年被团县委、教育局等部门表彰为优秀团干部,20xx年9月被xx县政府授予优秀教师称号。
xxxx,xx年10月生,中共党员,xx年7月毕业于xxxx师范学院化学系,中学化学高级教师、xxxx县第三届名教师、xxxx市优秀教师、xxxx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xxxx市化学会理事。现担任xxxx中学政教处副主任、xxxx中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作,有强烈的责任心和事业心,是教师中的楷模。
一、教学上不断创新,取得丰硕成果
xx老师担任高中化学课程教学已有十七年时间,长期从事一线教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。由"启发式教学方式"到"探究性教学方式",由"学生被动接受"到"学生主动钻研",激发学生学习化学积极性,活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心,争取赶上。xxxx年获xxxx县王家扬奖教金,xxxx年被为xxxx市优秀教师,xxxx年9月获xxxx省第十九届春蚕奖。
xxxx届学生李修昶,入学时成绩列班级第二,脑子很聪明。但自以为是,学习习惯很差,上课好动,不遵守纪律,在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24,xx老师找他谈话,耐心做思想工作,第二次测试上升到第1o,可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后,高二开学时xx老师让他当上化学课代表,并给他定下指标:每次化学测验班级前十名。这一招收获很大,他学习劲头很足,不但完成课堂学习内容,还经常找参考书钻研题目,随着化学成绩的提高,坏习惯也随之改变,且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获xxxx市一等奖,并在当年高考中以641分考取xxxx大学计算机系。又如。戴林兴同学,xxxx西店人,xxxx年9月进入xxxx桃源书院,中考成绩一般,家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划,进入高一后,在xx老师的精心开导下,他学习化学积极性很高,不但课堂认真,思考积极,而且课外时间很会利用,钻研能力显著提高,xxxx年5月参加xxxx市高一化学竞赛获市一等奖,xxxx年4月高二参加xxxx省高中化学竞赛获省一等奖,xxxx年高考估分成绩不错。
xx老师在教学上十分努力,并取得了良好的'效果,所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。xxxx年、xxxx年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班,高考成绩出色。如xxxx年高考所带班级理综成绩平均236分,领先全省平均分30多分。xxxx年高考理科综合平均分达216分,在县内名列前茅。
二、组织领导生化教研组建设,在全xxxx大市有较大影响
xx老师担任xxxx中学生化教研组组长,狠抓教研组组风建设,组织各类公开课、县市教研活动,在xxxx市内有一定知名度。xxxx年以来,xxxx中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展,促进了教师专业水平提高的同时,也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台,xxxx中学生化教研组在xxxx县、xxxx市获得较好的评价。xxxx年xx老师评为xxxx县优秀教研组长。xxxx年10月xxxx中学生化组被评为xxxx市首届三星级教研组,xx老师评为xxxx市优秀教研组长。
三、参加竞赛辅导,屡创佳绩
积极组织各类化学兴趣小组,参加省、市化学竞赛取得显著成绩。1998学年辅导高一市化学竞赛,王啸波等11人获市二、三等奖;辅导高二化学竞赛,赵志杰获省三等奖,赵国宏等12人获市一、二、三等奖。1999学年辅导高二省化学竞赛,王啸波获省二等奖,庄旭东获省三等奖,李修昶等10位同学获市各类奖次,同时学校获省团体一等奖。xxxx学年辅导高一化学竞赛,仇伟峰等三人获市二、三等奖。xxxx学年辅导高一市化学竞赛,冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖,学校获团体二等奖,辅导高二化学竞赛,孙祥等13人获省、市奖。xxxx学年辅导高二化学竞赛,叶祥获省二等奖,其他13人获市一、二、三等奖,学校获市团体二等奖。xxxx年、xxxx年、xxxx年等每年有许多学生获奖。xxxx年xxxx省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖,18名学生获省二等奖,学校获省化学竞赛优秀集体。【初中优秀教师事迹材料3篇汇集】讲话致辞。
四、积极参与学校日常管理,成效显著
1、xxxx学年开始xx老师兼管政教处生活区管理工作,通过开展"优秀寝室"每二周一次评比活动,通过在生活区设立团支部等措施采加强管理,培养学生自我约束能力,完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、xxxx市一等奖。xxxx中学生活区管理经验引起xxxx市许多高校的关注。xxxx年评为xxxx县优秀共产党员,xxxx年12月xx老师获xxxx市人防宣传先进个人。
2、自xxxx年以来,xx老师兼任桃源书院副院长,负责桃源书院日常教学与管理,三年来取得了一系列的成绩:
(1)、形成了一套良好学校管理模式
桃源书院学生同xxxx中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xxxx老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室,交通不便,所以学校强化内部管理,通过半封闭的独特的强化管理模式,学生已逐渐形成良好习惯。
(2)、刻苦钻研、教学质量高
桃源书院教师起早带晚,孜孜不卷,全体教师齐心一致,积极辅导解答每一个学生的问题。其中xxxx老师起着积极的榜样作用。三年来,每次参与xxxx中学阶段性考试,有20人左右进入年级段前100名,并有2—3人进入前10名,在xxxx中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在xxxx年高考中有20人上重点。
(3)、积极组织学生参加课外活动,取得良好效果。
五、关爱学生,树立正确人生观
1、关心学生,解决学生学习上、生活上困难
从95年进入xxxx中学起,xx老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽,家境贫困,性格内向。开学时,别的同学都来报名,她却来整理东西,不辞而别,原因是父母拿不出报名的学费。xx老师闻讯后,即上门家访,并向学校申请减免学费,发动学生捐助,以解决她后顾之忧。平时经常关心她,后来她终于树立信心,努力读书,最后考上郑州纺织工学院本科。
2、加强班级管理,培养学生自我管理能力
强化习惯从开学第一天做起,培养能力从提高自我约束力做起,通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力。多年班主任工作,xx老师已形成一套良好的管理模式,所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。xx老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者,县"十佳优秀班主任",并在xxxx报、xxxx电视台上作专门介绍。
六、开展教育教学研究活动,提高教学、管理能力
在教学上开展教研活动积累心得,并撰写多篇论文,在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》xxxx年获县一等奖,《开展化学竞赛辅导,培养创新精神》获xxxx年省二等奖,论文《活用卤代烃》在xxxx年12月《高中数理化》杂志上发表,《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。xxxx年论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下"主体探究"化学教学策略研究》的研究取得显著效果,获xxxx年xxxx市政府基础教育教学成果二等奖。xxxx年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。
王xxxx,1966年7月出生在xx岸边一个普通农民的家庭,纯朴善良的父母最大的心愿是让子女长大后当个老师,成为有学问的人。
xx年,我如愿以偿地考取师范学校,1986年毕业分配到xxxx新上中学,十几年如一日,潜心业务,不断探索教育教学新动向、新方法。
怀着对教育事业的无比热爱和忠诚,积极响应党和政府大力支持社会力量办学的号召,紧紧抓住了机遇,于20xx年6月申请创办了私立xxxxxx中学。05年起又与县退教协合作办学,在xx中学成功地举办了xxxx一二三高考辅导班,为徘徊在大学殿堂门外的广大学子营造了一个良好的学习环境。
办学9年来,先后投资5000万元,在xxxx县涡北新城区建起了一所拥有现代化设施的花园式学校。xx中学蓬勃发展,现已成为xxxx教育园地一束绚丽的奇葩,一道亮丽的风景。
一、倾心教育,硕果累累
如今,一个占地百亩,布局合理,设施齐全的花园式的校园呈现在世人面前。私立xx中学近期已着手实施运动场的建设,学校总建筑面积62000 m2,绿地率41。8%。学校在进入新校区短短的5年内就建起了14幢大楼。微机室3口,出资35万元,装备了80台微机。学校图书、阅览室藏书2万册。拥有理、化、生豪华型实验室5口,学校花费30万元装配理化生实验室。学校已装备了大型学生演播室和多功能阶梯教室一口,新建起塑胶篮球场和运动场。
面对成绩,他不骄不躁;总是不断地提醒自己,再好的校舍建设、校园环境只不过是外在的、表面化的,真正起作用的,关键在于其内在的管理与教学。
他觉得高尚的教育思想,先进的教学理念,鲜明的办学特色,完善的管理办法,积极向上的人文精神,精美的品牌意识等,是要靠教学来渗透和完成的。办学之初他就把强化德育、细化管理、深化教研、优化服务作为学校得治校方略。办学9年来我校教学成绩显著。
二、让每个孩子都有学上
"生命的价值不在于得到了多少,而在于向社会奉献了多少。"
教好学生是对社会最大的贡献,鲜花和掌声的背后,离不开领导的关怀、社会的支持,所以作为县政协委员,工商联常委的他更懂得要尽己力量,最大限度地回报社会。
办学第一年,是艰难的日子,他把自己所有积蓄都投入进去还不够,又从亲戚朋友手里借了一部分,就在这种情况下,为了让每个孩子都能有书念,有学上,拿出7万多元资助家庭困难的孩子70多人。其中,张文华、计春兰两同学,家住唐集农村,没什么经济来源,而且兄弟姐妹又多,家庭特别困难,生活十分拮据,别人给我介绍这两位学生时,还没有进我校,本可以一推了之,但强烈的社会责任感,驱使他毅然决然收下这两位学生,当场承诺免除这两位同学所有费用,包括生活费(每年折合人民币4000元)。他们毕业后,考取其他高一级学校,王校长仍继续给他们资助。
办学第二年,随着生源的扩大,家庭困难学生越来越多,这些学生,一般学习都很努力,家庭经济状况不好,父母常年在外,但又想接受最好的教育,于是就想选择我校,对此,他会义不容辞地承担起本应社会承担的责任。这年,xx同学,由于父亲身患绝症,花光了家里所有积蓄,还欠下了一屁股的债,就在他读初三的时候,父亲离开了人世,家庭的不幸,生活的艰难,给xx同学很大的打击,xx曾一度意志消沉,想辍学打工,以补贴家用,他知道这一消息后,决定给xx同学免除一切费用。因感动而感谢,xx深深懂得受滴水之恩当涌泉相报,但拿什么来回报呢?苦读,唯有苦读,考出好成绩。因此,当年中考,xx考出600多分的好成绩。安徽首届宏志班当年在我市招收学生,名额极少,他便多次找市教育领导反映情况积极去为之争取,功夫不负有心人,xx最终被宏志班录取,现已如愿考取了自己理想的.大学。这一年共为困难家庭学生免除学费、生活费及奖励学生花去16万元。
从xx年起,xx中学对贫困生资助,对品学兼优生奖励已形制度,并举行了"温暖鑫泰"捐资助学活动的启动仪式,县政协主席、关工委主任年汉东、县人大主任陈乃顺、副县长何懿、县委组织部、副部长毕春田、县工商联会长王桂银、县教育局局长、团县委书记常芳等领导出席了启动仪式,每年资助100名家庭贫困生。
从办学到现在,为品学兼优,家庭贫困生免除各项费用及各项奖励达100多万元。
三、热心公益,奉献社会
xx年冬天,年仅7岁的实验小学学生xx得了白血病,高昂的医疗费,压得一家喘不过气来,能卖的都卖了,能借的都借了,还是远远没筹够治疗所需的高昂费用,一个含饱待放的花朵,眼看就要凋谢,一个处于花季少年生命即将垂危。当他得知小明珠顽强与病魔作斗争的事迹后,便带头并号召全校师生为小明珠捐款,全校共捐款9868元,通过有关部门递到小明珠父母的手里,一家人感激得热泪盈框。
xx年夏天,xxxx县又遭特大洪涝灾害,许多灾民无家可归,生活出现了严重困难。一方有难八方支援,王xxxx又毅然向灾区人民伸出援助之手。
xx年元月王xxxx带头为白血病儿童霍冬修捐款18923元。
xx年5月xx中学在王xxxx校长倡导下向四川地震灾区捐款52000元。
多年来,他已多次为灾区和贫困户捐款,累计达数万元。
xx中学的创办解决了近200名城镇下岗职工的再就业问题,后勤清洁工人赵秀林勤苦能干但家庭十分困难,他多次给赵以救济,赵师傅工作干得好,学校给赵发双倍的工资。06年学校评选"感动xx10大人物",赵师傅当选,xx中学组织隆重的颁奖仪式,县教育局金宏局长亲自来为赵师傅颁奖,赵感动的热泪盈眶。
四、成绩面前不骄傲,荣誉面前更冷静
xx中学蓬勃发展,学校声誉不断提高,各级领导及社会各界给予学校和王xxxx校长较多的荣誉:办学九年来,xx中学先后荣获了安徽省民办学校示范校、县"文明单位"、省市"诚信先进单位"、市"青少年道德建设实践基地"等殊荣,xx中学食堂被评为蚌埠市餐饮业A级单位、A级信誉单位。王xxxx校长也先后荣获了蚌埠市首届"自主创业明星"、市"先进工作者"、市县"依法治市(县)和法制宣传先进个人"、蚌埠市首届"珠城教育十大感动人物"、"县共青团工作最佳支持者"等称号。
xx中学的发展得益于县委、县政府的英明决策,得益于市、县教育主管部门的正确引导,得益于市、县人大、政协、工商联的大力支持与呵护。王xxxx校长暗下决心、不负众望,更加勤奋扎实地工作。办学九年来,王xxxx校长深深体悟到:事业的路就在脚下,事业的成功之路是以奉献为天职,靠奋斗创辉煌。为了党和人民的教育事业,他决心率领好xx人:
同仁携手、与时俱进,创xx中学辉煌事业,
自强不息、止于至善,绘民办教育世纪蓝图。
“下辈子还要做老师”
“下辈子还要做老师”,凭着对教师职业的满腔热情和执着的信念,参加工作二十五年的XXX老师探索出一套自己独特的教育教学方法,多年来她的教育成果丰硕,教学成绩遥遥领先,成为xx县数学骨干教师。学生心目中的“好姐姐”
xx常说:“当老师的,就得有爱心,耐心、细心,否则就成不了一名好老师。”她是这样说,也是这样做的,虽然已过不惑之年,但在学生心目中XXX永远年轻,就像他们的姐姐一般,孩子们总是亲热地称呼她为“慧珠姐”。这一切源于她善于研究、愿意俯下身子与孩子们沟通。虽然不是语文老师,但她一直坚持批改孩子的周记,孩子们愿意在周记本上向她倾吐心声,她从中及时发现问题,及时解决。xx届七(1)班的XXX父亲因癌症病逝,留下三个孩子和一大笔债务。母亲为了偿还债务,不分白天黑夜地开出租车挣钱。家庭的'境遇让她对学业失去了信心,她在周记中向XXX诉说了困境。xx看在眼里急在心里,一次次找她谈心,经常和她母亲联系,从日常生活中给予帮助,还向学校反映情况,为她申请到了社会的资助。经过她的努力,XXX终于振作起来,对生活充满了信心,还成了一名优秀得力的班干部。
家长心目中的“好班主任”
xx说:“爱是教育的源泉。”她就是凭着一颗爱心走在教育的大路上。作为一位班主任,她关爱每一位学生。xx年3月,因连日大雨,七(3)班的XXX同学家里老屋倒塌,11月份父亲查出肝癌,xx得知后从微薄薪水中资助学生,接着发动本班学生捐钱四千多元,还向XXX反映了情形,全校师生一共捐钱一万五千多元,为她一家解决了燃眉之急。之后XXX的父亲因病重不治分开了人世,她妈妈发来信息说:“XXX,谢谢您!是您让我们一家感受到了人间的大爱,是您让孩子爸爸带着人间温暖分开人世。”
面对青春期的孩子们,她一方面教育孩子们一定要懂得感恩,要求他们换位思考,体贴父母。另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征,建议家长加强研究,做孩子的知心朋友,科学育子。
同事心目中的“好榜样”
xx年8月,学校安排xx上初中任教,担任初一两个班的数学工作并兼任了班主任。当时她已经31岁,对初中数学知识也有所遗忘,面对挑战,她毅然选择了接受,每天自学课本知识,遇到不懂的向同事虚心请教。那三年可以说她过得非常辛苦,忙教学,忙家务,照顾年幼的儿子,可是也收获颇丰,虽然是初次任教初中,但她的教学成绩在年级里总是名列前茅,不少学生由原来的怕数学变成了爱数学。迄今为止,XXX在初中部任教已有十二年,她不仅教学成绩突出,还积极参与各类竞赛,数次荣获国家级、省级、市级、县级等奖励。
领导心目中的“好教师”
xx总是全身心地投入到工作中,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承担,每逢有紧急任务,领导们都会第一个想到她,而她也从不找借口推脱,总是克服各种困难完成任务。xx年3月,当时主管业务的副校长先是和她商量让她辅导初中部的七巧板,她答应了,没过一会儿该副校长又打来电话说,小学部的七巧板找不到合适的老师辅导,问她能否顺便一起辅导,她也毫不犹豫地接下任务。其实xx对七巧板也是一窍不通,接下任务后,她边学边教,孩子们的成绩突出,xx也获得了优秀辅导员的称号。
恬淡并非平庸而是随性,不是不思长进,只是不羡慕别人奢侈豪华,低调处置惩罚人生事。教师的清贫,不是每个人都能够耐得这一份寂寞。xx经常挂在嘴边的话“我喜欢做老师,下辈子还要做老师”。如今,她仍然奋战在教学一线,以饱满的激情奋战在她所深深爱着的教育奇迹。
xx是xx县xx镇x学校的一位普通老师,在从事教育工作的27年中,作为一线教师,他一直站在教育工作的最前沿。"让每一位学生在他的课堂上都有所收获"是他事业追求的目标,"学高为师,德高为范"是他的自律信条。
一、扎根乡村,无怨无悔
他是从农村出来的孩子,他更能体会农村孩子对读书的渴望,对老师的期盼,对知识的渴求。所以当毕业后分到一所偏远的乡村学校,条件极为简陋,他也没有因此退缩。学校有三个年级,20多人,就他一位老师,身兼数职,从校长到后勤人员,他全包了。他凭着青春热血、凭着满腔希望课程从语文数学到音乐美术体育全都有,采用复式教学,上课时一个年级讲课另两个年级就做练习,功夫不负苦心人,学生期末考试成绩全镇排名第二名,学校当年就被评为镇优秀乡村小学校。乡村教师一干就是27年,一路走来,风风雨雨,酸甜苦辣,百味杂陈,面对当时艰苦的条件,微薄的工资,也曾思想动摇过,摇摆过,甚至胆怯过,但就是没后悔过。
二、教书育人,诲人不倦
他严格要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在山旮旯默默耕耘二十余载,在平凡的岗位上书写自己的青春年华。
去年因学校工作安排,他担任九年级毕业班班主任和语文教学,同时还兼职学校语文教研组长、电脑室管理员工作。他从未担任过初三班主任和语文教学工作,因此他感到感到肩上沉甸甸的担子又重了一些,他害怕因为他的经验不足误了学生,对他来说时间就一年,学生却是一辈子啊!
初三下学期任务尤为艰巨,他每周课时为20节,平均每天4节。早上他6:20起床去学生宿舍检查(然后巡视早读。7:20检查卫生,下午5:00陪学生体能训练,晚自习后10:30还得巡视学生。深更半夜学生感冒发烧他亲自送往医院,一次半夜连送3个学生上医院,等打完吊瓶后,天都快亮了,稍作休息后他又投入了紧张的工作中,学生的生活、衣食住行、吃喝拉撒睡、卫生安全事无巨细、点点滴滴都得操心,但学习也不能落下,单试卷每星期就有2、3张,从那时开始他的眼睛就近视加上了老花,要知道他仅仅才40多岁啊,视力就如此不好了。学生也幽默地说他这一年变化很大,有"三多",一是白头发明显多、二是额上的皱纹多、三是苗条多。
三、认真教学,潜心教研
作为一名教师,他不断地刻苦钻研教学,认真研究教法,探索新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。记得在准备《空城计》语文公开课时,他查找资料翻阅教材挖掘其内涵,同时虚心地向老教师请教,吸取他们宝贵的教学经验,向新教师讨教新的'教学理念并结合自己教学实际准备教学设计。这次公开课给了他巨大的感触,尤其是教学理念还凸显陈旧,创新意识还有待加强!为提高教学质量,备课,修改作业,时间久了眼睛常常痛的不得了,备课时写到手酸,背痛得一下站不起来,落下了风湿。一份耕耘,一份收获。教学以来,他无论是教学还是教研,都取得了成绩,曾多次获得教学优秀个人,县先进教师等荣誉。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。xx始终满腔热诚,因为他眷恋山区这片黄土,他眷恋山区的孩子,他庆幸选择了"教书育人"这一光辉的职业,他将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
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