高校三八红旗集体先进事迹材料(通用8篇)
在日常学习、工作和生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编为大家收集的高校三八红旗集体先进事迹材料(通用8篇),欢迎大家分享。
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作。
在支教期间,我以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好,自从我踏进校园那一刻起,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务。
我担任幼儿园中一班班主任,我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无幼教工作经验的我束手无策,幸亏有韩老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。
在工作中,我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
同时注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
另外我坚持听课,在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
多和学生其它老师进行交流,了解这里学生的各方面的状况,向他们请教一些适合孩子的教学方式。
我还积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中,不管是听课评课、还是经验交流,我都认真听取老师们的发言,将他们的经验变成自己的经验,同时积极的发表自己的观点,让大家共同进步,共同体验教育中的快乐。
在工作中,我深深体会到,一个班的工作能否得以顺利的开展,老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
支教工作是忙碌的,也是充实的。尽管有着种种的困难,比如路途遥远,生活不便,孩子幼小,但我依然风雨无阻。回想这一年来的支教工作,虽然条件比较艰苦,但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过!
一学期的支教生活结束了,回顾这一学期来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。
做为一名支教老师,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。
在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业,对教育教学不以为然,认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色,首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习,不断向老教师请教,多听他们所讲的课,勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好,用心于每一堂课。除教学工作外,我还积极支持与配合学校的其他一些工作,像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。
毕竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生,初中知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我会不断地向那些有经验的老教师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中受益,从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。
有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。
这次支教活动让我不仅磨砺出了坚强的品格,锤炼了意志,而且对农村的情况也有了更真切的了解,让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,
是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐,付出的多,收获的也多。——傅佩荣
这句话是本人一直以来对人生中每一件事情的对待。在生活上,勤勤恳恳,做到自己的事情自己做,舍友的事情帮着干。即使是小小的帮忙打打饭,也是种助人的快乐。还有平时喜欢把我的宿舍当成自己的家,让这个“家”时时保持清洁,并通过努力,作为舍长的我积极组织让这个“家”在院里和系里都获得了奖项。很欣慰,因为小小的付出,我有了很多的收获…有付出就一定会有收获,难道不是么?在工作上,从开学一直担任文娱委员以来,我一直感到很开心!
以前中学时代的我也曾是名文娱委员还有宣传委员。我爱这份工作,因为我喜欢跳舞、画画、唱歌,它们不只是我的兴趣爱好,也成了我的优势。秉着对它们的一股热情,面对它们,我总会努力认真去对待,积极完成,喜欢追求完美,即使无法完美…所以,在学校多次组织活动中,我都会去勇跃参加,如参加学校健美操,元旦晚会表演,女生节小品,并获得多次奖项。如今还有大合唱,同时在班里组织活动参加此次艺术节文艺汇演。每天的练习是不可避免的,看到了同学们的累,也看到了汗水的微笑。累并快乐着!这些活动不仅活跃和丰富我的大学生活,而且让我对人生充满了自信与微笑。所谓“锻炼能力,奉献社会”。
在繁忙的工作中,同时找到平衡点,努力学好自己的专业知识。望自己不仅学习刻苦优秀,各方面素质都要做到更好。这是个竞争的时代,有成功者就必有失败者。不但会协助老师管理好班级,工作踏踏实实,而且学习上坚持不请假,不早退,别让每一个学习的机会流失!有人说,“服务永远是生命生存与发展的命脉”,所以不管任何时候,我都将是将这个要求与实践相结合,把班级的利益放第一,时刻告诫自己,一言一行都代表着我们文秘班,把服务奉献给身边的人。
做个良好的大学生并不容易,做到优秀更是不容易!不甘落后,积极进取,努力学习。即使在工作上耽误了学习,但我是不会轻易言弃,决不负家人、亲戚、老师、朋友们期望!这是一份责任,也是使命感!让青春在奉献中燃烧,这不是一句空话,而是实实在在的行动。平时除了上课也会多利用课余时间看些课外书,同时还会多做些有利于身心的活动,如练瑜珈等。真诚的对待每一位同学,这是我的原则。对学习和生活上遇到困难的同学,我都会尽自己所能,及时地伸出援助之手。
我想也许,这就是同学们一直对我肯定与信任吧!做好人,存好心,做好事,向“三好”发展,回报父母,回报社会,希望一直在实际行动中不断实践自己的理想,得到老师和同学们的肯定。是父母给我提供了学习的机会,是学校给予我学习的平台,是老师们给予了我知识,帮助我在人生的道路上不断成长…没有他们的辛勤付出,就没有今天的我,健康着,进步着…
我总不承认自己马上要走了,可是时间让我不得不相信,我的支教生活已经四个多月了,还记得当初自己一出大学校门,那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪,“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。
在洼里中心小学的四个多月中,有过难过,有过开心与快乐,我从来没有觉得艰苦,我喜欢时而喧闹充满欢声笑语,时而安静、绿郁葱葱的校园,它带给我快乐与温馨,我怎么舍得离开?
我的专业是音乐表演,而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学,我很喜欢这两门学科,一门是所擅长的专业,一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课,从没有受过专业老师的教学,我能想到他们对“do re mi”好奇与欣喜,音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间,如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望,当然我也不例外,音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,使其获得审美的体验和享受成功的欢愉,以培养学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时,通过音乐教育,着力培养和发展学生的创造力和创新精神,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生,把艺术还给学生”,新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
在我的课堂上,我告诉他们一定要抓住每一个机会,我把舞台交给他们,告诉他们只要站在舞台上,你便是焦点!一定要把自己最美,最强的一面展现出来,这是培养自信,更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了,很多事他们都懂,但是对错分的并不是很清楚,我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。
我是浙江省湖州师范学院商学院的一名大三学生,在过去的五年里,我注重个人能力的培养积极向上,热心公益,服务群众,奉献社会,热忱的投身于青年支援者的行动中!五年时间虽短,但在这五年的时间里,作为一名志愿者,我确信我成长了很多,成熟了很多。“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神,在献出爱心的同时,得到的是帮助他人的满足和幸福,得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫,吾将上下而求索!在以后的日子里,我会在志愿者事业上做的更好!
当我步入高中的大门,每天都在忙碌的学习,做功课,没有时间关注时事新闻。一次放假回家无意看见山区孩子的生活状况,让我感触颇深。心里多么想为这些孩子做些什么,但是当时势单力薄,只能通过基金会等组织将自己攒下来的零花钱给孩子们送去,在高中三年的时间里,我陆陆续续地为孩子们寄去了书本、杂志等物资。有时收到西部孩子给我回的信,告诉我他们学习生活上的事情,我心里总是有种说不出的开心与喜悦。
在高考结束的那段日子,每天买报纸关注高校录取动态,在一次偶然的机会,看到一位武汉大学的女孩在支教过程中被山上的巨石砸死的故事,当时的我为之奉献的精神感到敬佩,那是就在我的心里默默种下支教的种子。当我踏入大学的门槛,内心充满青春的激情,满腔热血为社会奉献自己,展现自己青春的风采。在一次上网过程中,输入关键字“支教”,让我和“新教育千里草”结下了一段美好的情缘,在大一下半学期,一直为去西部支教一点一滴努力着,其中的任务复杂而又繁琐,每天和时间赛跑,完成组织规定的任务。每当室友回到寝室上网打游戏看电影的时候,我一个人在做着任务,内心感到孤独寂寞。虽然这个过程很艰辛,但是想到我现在编写的教材能够让西部的孩子学到更多的知识时,我想再苦再累也是值得的。终于经过一个学期的努力,在2011年暑假我踏上了去甘肃支教的路上。在甘肃我接触了索池和镡河两所学校,初次支教,很多感人瞬间深深的烙在我的心里。经过那次支教,我体会到西部孩子的艰辛与坚强,从那儿以后我决定每个暑假,用自己的时间为孩子们做点什么,在这个暑假,我再次踏上去西部支教的路途,这次我最为队长来到了贵州省安顺市的爱华小学,开始了我又一次支教生活。
我所加入的支教组织“千里草助学计划”。它是由上海同济大学在校大学生发起的助学计划组织。在这些大学生中大部分都是来自贫困的山区,他们从小经历了贫困生活在他们求学道路上带来的种种困难。当他们踏入大学的大门,心中怀揣着一个梦想——帮助山区的孩子走出大山,踏入大学的大门。“千里草”的同学们建立了“千里草助学育人”网站,经过了一年的时间,千里草形成了专业的支教团队。09年、10年“千里草”深入甘肃、云南、四川、贵州等地开展了寒暑假助学计划活动。在这个组织里,只要我们心怀爱心与奉献,你一定会得到众多人的肯定与赞赏。我们都是来自全国各地的志愿者,因为我们拥有同一个信念所以我们能够走到一起,走进大山,走到孩子面前。
其实说起志愿者服务,并不是局限在暑期这短短15天的时间,为了这15天大量的前期准备和后期工作不知道花费了多少个日日夜夜。前期工作中,我作为一名普通的志愿者,我的部门是项目中心,主要是负责教材教案的编写校对排版工作。由于白天的时间用来上课,自习,开展此项工作的时间都是集中在晚上,每晚赶到寝室洗漱后就爬到床上开始工作,一直到寝室熄灯断网。除了此项工作,我还负责撰写过前言后记、教材教案的封面设计、关于调查报告的撰写以及给基金会负责人写介绍信等工作。在前期工作接近尾声时,暑期支教的名单公布后,我身为“志者行”团队的队长,让我感到责任的重大,暑假在家开始编排课程表,然后进行网上会议,介绍支教时课程中所要开展的工作以及注意事项。其次,督促队员备课工作的开展是一项比较闹心的事儿,由于有些队员上网不方便,这项工作开展的过程中遇到的麻烦比较多,但是在队长支持和我自己的努力下,这项工作还算圆满结束了。
虽然我们短短半个月的支教并不能给孩子们带来很多的东西,但是我们用不同于课堂上授课的形式给孩子带去乐趣,带去他们没有接触的东西,启发他们思考问题的方式,教导他们做人的真理。希望我们的到来能够给他们带来一生享受的财富。支教生活的每一天,我们不仅仅是上课,而且还有走访、例行会议、撰写孩子背后的故事以及准备第二天的课程等。在后期工作中,我们整理孩子们的信息,为孩子寻找爱心人士,帮助孩子解决生活上的困难,同时撰写汇报册给基金会。在后期工作完成后,我们又开始了新一年的支教准备。当我们离开后,学校的校长、老师、学生打电话询问我们的近况,我们是何等的欣喜。同时,我们所开展的活动也得到了当地教育部门、学校、老师、家长一致好评。我也获得了由千里草颁发的“优秀志愿者”证书以及学校颁发的“十佳实践之星”、“先进个人”以及校级“优秀志愿者”等荣誉证书,这也是对我的莫大鼓励,成为我前进的动力。
有人说,此刻的离别是为了下一次的重逢。但是我们心中都很清楚,这次我们走了,下一次和他们的重逢不知道是猴年马月了,或许这辈子都没有了重逢的可能了,我们离开的那天,几乎所有的同学都来为我们送行,我们每一个志愿者都非常感动。当我们的客车离学校越来越远时,很多孩子都跟着客车奔跑着,我们每一个志愿者都留下了感动的泪水。
薛磊同学时刻以一个党员应有的义务和责任来做,以一个学生干部应该具有的素质要求自己。他始终坚信:做事先做人,只求真心付出,无愧于心!大学期间,他一直担任班级班委,学生会干部,连续担任了两年的大一新生代理班主任,他时刻要求自己做好老师的好帮手,同学的贴心人,时刻恪守自己的职责,在各项活动中发挥了模范带头的作用,积极参加学院组织的各种活动,如“演讲比赛”、“相声小品大赛”“元旦晚会”“消夏晚会”等。在日常的工作中他还善于观察、了解身边同学,并及时与有困难的同学沟通。他开朗的性格,爽朗的作风,积极的心态,严谨的态度,真挚的帮助,热心的开导安慰,感染了身边的许多同学。同学们都说薛磊传递了正能量,在他身上你看到的不只是踏实勤奋刻苦,还有他那份乐观坚持坚强。
薛磊同学能够在学习和工作中找到很好地平衡点,他深知作为一名大学生的基本职责,在学习上从不懈怠,努力学习专业知识,不断提升自己的专业素养,大学期间,再忙他也要抽出时间学习,他相信时间挤挤总是有的,要想成功,就要对自己狠一点,就要比别人更努力。他坚信:今天的'成就来自于昨天的努力,明天的辉煌必须从今天开始创造,付出总有回报。他努力地走好自己的每一步,踏实认真的做好每一件简单的事,他有严格的生物钟,时刻保持着高度的自觉、自理、自立的状态,从不被困难所吓倒,坚强乐观,永不言败。正是他永不服输的个性和在平凡中追求卓越的人生信条,使他赢得了同学们的喜爱和学习楷模的美誉。他有着认真的学习态度,良好的学习习惯,此外,该同学在学好专业知识的同时,还积极将所学的知识运用到实践中去。他的勤奋刻苦,踏实认真,是他一直以来给大家的印象,正是由于她这种锲而不舍的精神,才使得他取得今天的所有成绩。在学习上,他是一个实践者,也是一个榜样。
作为一名普通的农村孩子,他没有因为家境而感到自卑,也没有因为自己的生活条件相对较差而进行抱怨,时刻抱着一颗感恩的心,积极向上的态度,努力地奋斗。为了减轻父母的压力,薛磊同学从大学一开始就在做各种兼职。每个学期他总是担任多份兼职,比如家教、代理等,一边锻炼了自己的能力,一边赚取了生活费。他身边的同学都说他是最忙的人,因为他要学习,要工作,要处理协会、学生会的琐事,可是他也是每个同学羡慕的人,因为他的生活很充实,他靠自己的努力顺利读完大学,他把一切处理的是那么的完美,她的各个方面也都是同学的榜样。他永远能给自己找到最适合自己的位置,不浮躁、不张扬、不浪费。不骄傲。当问他累不累的时候,他总是笑着说“我很累,可是我很充实,很快乐”。这就是他——一个再平凡不过的小伙,却书写着他最不平凡的生活,传播着他永不言败,坚强的正能量!
薛磊同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐薛磊同学为优秀毕业生。
张姗姗,2011级数学与统计科学学院信息与计算科学专业学生,现担任信计1101班团支书,现如今考取郑州大学数学与统计学院运筹学专业。大学四年期间,成绩不仅一直名列前茅,积极参加院、校、国家举办的各种活动,且担任重要班委,热心帮助有困难的同学,是老师的好帮手、同学眼中的好班干。
从军训期间的良好表现,被推荐为标兵领队后,注定她的大学生活将与众不同。大一、二期间,担任班级学习委员,她不仅严于律己、认真刻苦学习文化课知识,并且带动班级同学学习,积极主动义务辅导学习落后的同学,使得在一次次的考试中,班级成绩一直在级部前列。大三至今,张姗姗同学一直担任班级团支书,同样督促鼓励身边的同学争分夺秒学习,及时向各科老师反馈同学们的学习情况,促进了老师对同学学习情况的掌握,更好的进一步教学。大学四年,她的成绩优异,一直保持级部前两名,不骄不躁,获得过一等奖学金、励志奖学金、国家奖学金、“学习标兵”、“优秀班干”、“优秀团干”等荣誉称号,一次性通过了大学生英语四级、六级、计算机二级证书等。在专注书本知识的同时,她还注重提升自身修养,拓展知识广度,积极参加大学生英语竞赛、大学生英语演讲、大二期间参加“全国大学生数学建模竞赛”并获得山东省一等奖,大三踊跃参加“美国大学生数学建模竞赛”,大四积极参加“大学生数学竞赛”并荣获省三等奖。考研结束后,又主动跟随老师开始做科技创新项目。基于在校期间的优良表现,大二期间光荣的加入中国共产党,从此,更加严格要求自己,时刻谨记自己是一名光荣的中国共产党员,全心全意为班级、为同学服务。
她不容许自己浪费一分一毫的时间,因为随着接触的事物和学习的知识越来越多、越来越丰富,她发现现在的自己是如此的渺小,。当一个人发现越来越无知时,她会更加公正的看待自己、评价自己。哈佛图书馆校训曰:今天浪费的今日正是昨日殒身之人所祈求的明日;即使是现在,对手也在不停地翻动书页。时刻学习、终生学习是她一生不变的信条!
一个优秀的人不只体现在学习中,也表现在她丰富多彩的课余生活。大学期间,她积极参加院里组织的娱乐趣味活动,如:辩论赛、心理游戏等;踊跃参加学校组织的文体活动,如:健美操大赛等;主动参加各种志愿活动,如:敬老院打扫卫生、陪孤寡老人聊天、南山公园捡垃圾等。除此之外,她还干过家教和各种促销如:蒙牛、豆干、方便面等,来减轻家里负担的同时磨练自己的意志。大二、三期间,带领4、5个同学创业,销售生活用品和学习用品,也曾建立游乐团组织孩子学习、做游戏等,这些创业项目都取得了意想不到的收获。视野的丰富使得她的生活多姿多彩,同时也丰富了她的人生阅历,让她变得更加有追求!
她曾不断地说着:大学,看似没用的知识与活动,随着时间的流逝,成为形成你价值观不可或缺的一部分;当你走出大学校门,进入工作岗位时,剩下的一丝一缕残缺的知识和你在逆境中表现的能力就是大学所教会你,这正是大学生与技校学生的本质差别。大学教会的是能力,而专科和技校教会的只是一门技术。这就是授之以渔不如授之以鱼的道理!
在生活方面,她总能细心照顾班里生活条件差的同学,积极帮助他们,为他们争取一些能缓解经济压力的补助及工作;定期与同学交流、询问,开导情绪低落的同学。积极主动向班主任汇报班里情况并及时解决,定期开展讨论会和检讨会,在老师和同学之间架起了交流的桥梁。尊敬老师、团结同学、在其位谋其政、尽力做好自己,这时她对自己的要求。
人生的价值不在于你从社会索取到了什么,而是你为社会做过什么。张姗姗同学一直秉承着这个理念,做好每一件事,“以出世的态度做人,以入世的态度做事”这是她的做人原则。
大学四年的时光,让她更加明确了做人原则,夯实了自己的知识根基,坚定了自己的目标,义无反顾的朝着自己的梦想继续扬帆起航,无论前方是波涛汹涌还是电闪雷鸣,都不会动摇她心中那面坚韧的人生旗帜。
张姗姗同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐张姗姗同学为优秀毕业生。
张月芝,女,汉族,中国共产党党员。鲁东大学数学与统计科学学院2011级学生,现担任数学与应用数学专业1102班团支书。
张月芝同学思想先进,有较高的集体荣誉感,对班级、学院的工作一直勤奋、踏实、尽心尽力,学习刻苦,生活俭朴,充分体现了新时代大学生的较高的综合素质。四年来,在老师和学院领导的指导帮助与鼓励下,该生能坚持以科学发展观为指导,努力提高自身的政治思想素质,积极发挥先锋模范作用,并取得了显著成绩。
在学习上,张月芝同学一直努力拼搏,积极进取,同时找到了适合自己的学习方法,也取得了很好的成绩。随着学习的进步,该生不仅学到了公共基础学科知识和很多专业知识,而且心智也有了一个质的飞越,能较快速的掌握新的科学技术知识,这对于将来的工作和学习有很重要的意义。该生一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在学习中,坚持自我反省且努力完善自己的人格。在学习之余,该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛,并通过专业竞赛提高个人综合能力,认真做好大学生科技创新立项,通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。该生通过自己不懈的努力,在学习和科技创新等方面获得了以下荣誉:2012年10月,在鲁东大学获得二等奖学金;2013年5月,在鲁东大学获得学习标兵荣誉称号;2013年9月,荣获全国大学生数学建模大赛山东省一等奖;2013年10月,在鲁东大学获得励志奖学金;2014年10月,荣获鲁东大学一等奖学金;2014年12月获得山东省大学生数学竞赛二等奖。张月芝同学虽然在学习生取得了一定的成绩,但是她不满足自己的受教育水平,参加了2015年的研究生入学考试,通过半年的努力,最终凭借优异的成绩被中国石油大学(华东)数学专业录取,在考研的过程中,不仅自己学习积极主动,还主动帮助身边的同学,遇到难题时,互相帮助,最终身边的大部分同学也以优异的成绩被名校录取,这与张月芝同学的努力是分不开的。
在思想上,张月芝同学积极要求进步,主动向党组织靠拢。在大一的时候加入了励志协会,认真的参加组织的每一次公益活动。大一下半学期向党递交了申请书,并参加了党校学习,通过党课的学习,该生的政治素养和理论水平均得到了进一步提升,更加坚定了共产主义信念,于2014年5月成为一名中国共产党党员。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学,时刻以一名党员的身份严厉要求自己,尽自己可能去帮助身边的同学,团结同学,热爱集体,得到了老师和班级同学们的一致认可。
在班级工作中,张月芝同学勤奋踏实、任劳任怨,在担任班级干部期间,和班里的同学积极配合完成集体任务。作为班级团支书,还能够积极带领广大同学学习党的各项理论、路线、方针和政策,开展丰富多彩的校园文化活动,丰富了广大同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力,并用独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学。该生能认真听取每个学生的意见,采用了公开公平公正的原则协助老师完成了每一次班级工作。,自己真正在教师与同学之间起到桥梁纽带作用。在担任团支书期间,该生始终跟随学校改革,接受院团委指示,精心安排,努力工作,提高学院学风,构建和谐校园。该生凭借自己出色的工作,在我校五四评优中,多次获得“优秀班干部”、“优秀团干部”等荣誉称号,这是同学们对她工作最大的认可和信任。
在生活中,张月芝同学能做到朴素节俭、严以律己、宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意找她寻求帮助,在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件并不是很好,但是她丝毫没有因为这个而对班级平时的工作和交际造成任何影响,并且能够在业余时间兼职,赚取自己的生活费用,为家庭减少了不小的负担。
张月芝同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐张月芝同学为优秀毕业生。
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