看国学小名士观后感五篇
《国学小名士》电视诵读大赛让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。下面YJBYS小编为大家整理了5篇关于国学小名士的观后感,欢迎大家阅读。
看国学小名士观后感 一
《 山东省首届青少年经典诵读电视大赛》这个节目主要讲的就是人与人之间的情感,如乐于助人,当爷爷摔倒了,把爷爷扶起来。当同学有困难了,主动过去帮助同学,还要勇往直前,不要怕困难,继续勇敢的走下去、干下去!
我们以后也要向这个节目里的好方面去发展,我们就像正在烧的水壶,本来一会就烧好了,中间老是学坏老是学坏,也就是一会打开放点凉水,一会打开。。。 。。。什么时候能烧开?
我们也要有目标,我们要努力的向这个目标去发展,就像小小的树苗长成参天大树一样,要长成祖国的参天大树,做为祖国好的“材料”。
要有同情心,如果有同学一不小心摔倒了,千万不要在一旁幸灾乐祸,要主动上前去帮助他们,我们自己心里高兴,他们心里也高兴。
老人摔倒了,扶还是不扶?这个剧情让我深以感动,应该扶,老人是我们的长辈,我们应该尊敬他们,爱护他们!
要有同情心、善良、有安全意识、有礼貌,做个文明的“小学生”从我做起!从大家做起!
看国学小名士观后感 二
知识像一个调皮的孩子,你想抓住它,掌握它,是十分不容易的,知识是学不完的。这个节目中有胜利;有欢笑;有拼搏;有泪水。国学是一个国家,一个民族的精神支柱。
此次比赛分三轮。第一轮比诗词,在大屏幕上会显示出一组或一个关键词,来朗诵这些带有关键词的诗句,限时5秒,必须要有迅速的反应力和极强的心理素质才能完成比赛。
第二轮比赛考的是古典知识。了解选手对古典知识的掌握程度。这一轮要有一定的知识量,对古代的常识要有充分的认识和了解。这一轮比赛拼的是知识的日常积累。
第三轮比赛考的是美德。主要是看选手自身的品德表现,比如在饭桌上的礼仪;卫生方面;礼貌方面;品德方面,这些都应该明白。我觉得这些日常美德至少要学会20条左右。传统美德是我们人生最重要的一个组成部分,要牢牢记住:尽管你什么都没有,但是有了美德,就像什么都有了一样。在我心中,美德、亲情、友情、学习有了定义……
因此我们要多读书,多积累。学以致用,灵活地运用所学知识,向那些大哥哥和大姐姐学习,改正自己身上的缺点,学习他们身上的优秀品质,我也希望他们的优秀品质继续发扬,我还要多多的了解古典知识,掌握更多的民族文化,让民族文化有一个好的传承。我想信我会做好的。
看国学小名士观后感 三
寒假里,老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。刚开始的时候,我不大喜欢看,可是后来,我越来越爱看,深深地被大赛吸引住了。
参加比赛的选手,都是从全省各地选拔出来的国学小名士,他们知识丰富,大脑灵活,面对一个个难题,对答如流,出口成章,我很羡慕他们。生活中的我,也背了很多古诗词,但是都是在老师和家长的要求下背的。看了这次大赛,我暗暗下了决心,以后要主动自觉地去读背,争取也能站上比赛的舞台。
从比赛中我知道了,国学经典博大精深,源远流长,是中华民族的传统文化。古典诗词,不但写得美,而且蕴含着很多人生道理。如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难,坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝,要珍惜时间;“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……
大赛还有一个环节,就是美德大考验,专门考验选手的学以致用。大赛组委故意放一个歪倒的垃圾桶,很多选手都没有把它扶起来。有的是没看见,有的是怕耽误比赛时间。我在想,如果是我,我会怎么做呢?我会这个节目中得到了许多启示。
我很庆幸看到了这样一个好节目,它让我这个寒假有了更深刻的记忆。
看国学小名士观后感 四
这以国学为题的比赛本身并无甚好说,分数打出来也就是结束了。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习。
若一定要对比赛加以总结,那么只能说一句,赢家总是孤独的。但说回来,所有号召做大做强的一切都与美学无关,文人的宿命就是孤独。诗家手法,置最小事物于最大寂寞空间之中。暂时抛下琐事,试着体味浩瀚无声,这跳脱于时空外的孤独未免不是赏心乐事。
无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。将“物”换为更常用的词,那就是“世界”。 不为某种标准,不为应制和摇旗呐喊。孤城深井,桕树竹篱,塞雁城乌,卧船听雨。无关岁月、对错与政治钦命,无关功利、实用与飞黄腾达,与国学的对话近似独上高楼。毕竟,在这个时代,对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人,真的不多。
在被规则层层捆绑的世界,阅读经典总能求得当下没有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生,那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰,诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然,较之“金乌西坠”,说“地球旋转几度几分”并不优美。只有在现实的束缚没有那么明显的时候,失心疯才能称得上是种浪漫。
于是想到龙应台在《大江大海一九四九》中写到的一则事。
一九四八年,河南豫衡中学为躲避烧杀,决定迁校,国军九十七军护送他们穿过十万大山。学生们在没水没电的越南空地上开学,唯一的'教材是一本《古文观止》。
“这些河南的孩子们,在永州柳子庙时,读的是书里柳宗元的文章,现在在异国异乡的寂寞蛮荒里,虽然晚上睡觉的稻草垫一翻开就有潮湿的蛆在蠕动,白天,他们却坐在地上跟着老师朗诵:云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长……江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣!”
“永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木皆死。……号呼而转徙,饿渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者,相藉也。”
借用龙教授的原话来形容,那书声,“就像天使手中最温柔的武器”。
所以“国学”,为的什么?这场比赛、之后可能会有的无数比赛,都不是目的。它就在那个地方,也许用不着,但就像一个午后,醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡,万里飘零,也能“风檐展书读,正气照乾坤”。它让人知道,自己从来都不是孤军。
旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河,圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕,炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线,其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦,知道自己就是一切的尺度。那一瞬遥远共鸣就像是从王江宁的七绝中走出来的,它就是那抹陌头杨柳色,挡都挡不住的亮光。
看国学小名士观后感 五
《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心倍受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我要多看书读报,来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟:应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族 精神的化身。
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