培训行业优秀员工事迹材料

培训行业优秀员工事迹材料

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家收集的培训行业优秀员工事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　培训行业优秀员工事迹材料1

　　20xx年，xxxxx在厂党政的正确领导下，为全面提升员工队伍的整体素质，打造一流员工队伍，结合集团公司“找、抓、促”活动开展的热潮，根据我厂安全生产实际需要，强化全员全过程的培训，规范了管理人员和操作员工的行为，提高了员工的安全意识，杜绝了各类事故的发生，为企业的安全高效发展提供了保障。

　　一、“六坚持”细化培训工作

　　一是坚持制定切实可行的培训计划。在年初制定详细的全年培训计划，注重过程管理，做到专人负责。每月依据厂生产实际情况，在规定时间内上报月度培训计划和特殊工种培训计划，明确各级管理人员的学习内容、学习时间、学习地点、授课人、组织检查人、考试时间及班次安排等项目，确定了厂领导全员安全学习联保班组，由厂领导亲自授课并参加班组的学习和考试，由于厂领导率先垂范，在全厂形成了全员参加安全学习的浓厚氛围。

　　二是坚持每周二安全学习日、周五集中培训日、班前会培训的教育培训工作，形成了员工安全教育的“一个文化园地”，对集团公司及厂发、党发文件进行贯彻学习，对员工进行安全知识、岗位应知应会、岗位操作规程等内容进行培训，以此来提高员工业务素质。

　　三是坚持认真开展“每日三题”、“每周一次集中培训”、和班组培训、师带徒培训的培训方式，多种方式激发员工学习的积极性，提高员工的岗位技能。

　　1、“每日三题”以岗位应知应会等针对性强的内容为主，并由技术员或班组长对每日三题的培训内容进行讲解，同时针对前面的培训内容对员工进行现场提问考核打分。

　　2、“每周一次集中培训”以《选煤厂安全规程》、《岗位操作规程》等内容为主进行培训学习。

　　3、“班组培训”以岗位应知应会、危险源辩识与预控等内容为主，由班组长组织集中培训或分工种进行培训，并做好培训记录。

　　4、师带徒培训中，发挥师傅的传、帮、教作用，针对本岗位的岗位技能和操作规程进行强化培训。

　　四是坚持培训后持证上岗。无论是新员工还是特殊工种，在上岗前必须经过入厂培训和专门的特殊工种培训学习，考试及格，取得操作资格证后方可上岗，杜绝了无证上岗行为，持证率达到100%。

　　五是坚持班前会前的安全确认、危险源辨识，真正做到每个班次、每个岗位、每位员工将安全放在心上、落实到工作中。

　　六是坚持对“三违”人员的强化培训工作。对查出的不安全行为人员进行统计建立台帐，并认真分析违章的原因，依据违章原因进行帮教培训，以达到从根源上杜绝不安全行为的发生。

　　二、“三措施”深化培训内容

　　一是为了提高人员的操作技能和操作标准，针对不同工种员工制定培训计划，进行了专项培训，并有专项记录和专项考试；开展好岗位练兵和技术比武活动，组织好员工技能鉴定培训工作，提高各工种员工业务技能。

　　二是强化高技能人才培养，鼓励员工积极参与集团公司技能培训职业资格认证活动，认真制定活动实施方案，编制培训学习计划，按计划组织员工培训学习，为员工最终取得好成绩做好保障。

　　三是按照集团公司和xxxxx员工“过关”培训文件精神要求，制定员工“过关”培训实施方案和“过关”培训计划，组织员工按计划进行培训，并进行“过关”培训考试，人员“过关”率100%。

　　三、“三严格”巩固培训成果

　　一是严格 “每月一考”考评方式。考试内容以“每日三题”、集中培训等内容为主，考试有专人监考，人员参考率100%、及格率达97%，并做好试卷分析。对考试成绩在95分以上的人员给予奖励，对考试不及格人员进行补考，参加补考的人员进行停工强化培训，直至考试及格，再安排上岗。

　　二是严格学习记录检查。为促进员工学习的积极性，使员工教育培训工作取得较好的效果，由技术员组织每周对员工学习记录进行批阅打分，学习笔记成绩优秀的给予奖励，对不认真做学习笔记或不上交学习笔记的人员给予处罚，做到奖优罚劣，从而提高了员工学习的积极性。

　　三是严格监督检查力度。落实“党政一把手是全员安全教育培训第一责任、工会主席是网员安全教育培训第一责任人、团支部书记是青年科技课堂和青监岗员安全教育培训第一责任、主管教育培训技术员指是指导、检查、考核评估安全教育培训的第一责任”四个责任体系。由分厂管理人员组成联合检查组，加大效能监察力度，每周不定时对各班组的安全培训状况进行深入细致检查。通过对班前会培训、每日一题学习、集中学习、现场提问、师徒帮教等培训方式的检查督导，将存在的问题进行汇总并在每周二对上周培训效果进行讲评，在讲评会上予以通报，利用激励措施，达到了奖优罚劣的目的。

　　四、“三结合”提高培训效果

　　一是培训计划的制订和培训内容的安排与现场条件和员工队伍素质状况的实际相结合。安全培训的计划和目标，重点以岗位应知应会为根本，提高现场操作技能为核心，让受训的员工在较短的时间内掌握现场岗位操作的基本要领和对突发情况的应变能力。

　　二是知识教育与思想教育、专业性培训与综合性培训相结合。充分利用培训时间，突出重点，兼容其它，注重提高员工素质。以专题业务培训为主线，法律法规知识、员工道德规范等内容穿插其中，通过短期培训，使员工思想观念明显转变，主人翁意识明显增强，业务技能明显提高。

　　三是安全理论培训与事故案例相结合。通过生动的案例分析，变罐输式教学为启发式教学，使员工能记牢用上，达到 “理论联系实际，学以致用”的目的，从而起到强化培训的作用。

　　经过一年的努力，员工教育培训工作取得了较好的成绩，这得益于各级领导的重视和全厂职工的协作努力，更得益于科学、规范、有效的管理。在今后的工作中，我们将进一步强化员工培训工作，力争下年的培训工作再上新台阶，取得更加优异的成绩！

　　培训行业优秀员工事迹材料2

　　xxx，男，现年40岁，大专文化，高级经济师，中共党员。自参加工作以来，先后任xx集团xx分公司人力资源处科长、副处长，现任xx集团xx分公司培训中心主任。多年来，他始终以“一切为了企业发展”为出发点，积极推动安全培训创新，为公司持续稳定发展做出了突出贡献。

　　安全培训作为公司生产经营的一项重要任务，作为维系企业长久发展的一个有力支撑，不能拘泥于现状，唯有不断的创新。他是这样想的，也是这样做的。20xx年公司机构改革之际，在他的提议下，成立了由总经理任组长、分管领导、职能部门人员为成员的职工安全培训领导小组。根据职工的安全技术现状，结合企业安全工作的发展需要，制定下发《职工安全技术培训实施意见》，将全年安全技术培训作出具体规定，提出具体要求。在此基础上，他会同培训中心相关人员多次深入基层一线，与其他职能部门人员协商沟通，制定了《安全培训问责制度》，对安全培训质量问题进行追究。制度的出台给培训注入新的活力。就拿外出培训来说，规定凡外培人员一律先自带资金学习，培训期满后，合格者培训费用、住宿交通费用予以报销；凡内外培训人员考核不合格者，培训费用一律自理。这次措施的实行提高了参培人员学习的自觉性和责任感。

　　制度是基础，考核是关键。任何制度脱离了考核必然成为纸上谈兵，无疑将流于形式。xx年下半年，他借公司管理标准改版东风，修订了《职工培训效果评价考核标准》，并提出了安全培训考评“三挂钩”：

　　一是将培训效果与该单位综合考评挂钩；

　　二是将培训效果与该单位质量标准化工作及个人的工作质量、服务质量挂钩；

　　三是将安培效果与该单位及个人的违章人次、性质、工伤人次的比率挂钩。实行安培效果“三挂钩”考核办法。

　　多年来，先后有4名内外培职工因在培训期间，擅自缺课、考试不及格和2个单位基层领导对培训指标未完成、培训工作组织不力等原因，按照文件规定给予经济处罚和通报批评……这些措施的执行既激励了参培学员、又促进送培单位领导重视安培工作，从而有力促进了安培工作扎实有效的开展。

　　培训设施是安全培训的基础、是阵地，安全培训质量的好坏与培训设施有很大的关系，他很重视这点。20xx年是全球金融风暴持续肆虐的一年，作为公司来讲，市场低迷，销售不畅，资金回笼困难，如何保证在有限的资金情况下最大限度的提高设施建设是他经常琢磨的问题。他多次与主管领导、财务部门沟通，得到了领导的批准。从3月份开始，他以巩固创建四级安全培训中心的成果为契机，以标准化建设达标为着力点，致力于改善培训中心的教学设施和条件，先后为投资10万余元为培训中心申请购买了灭火器、电脑修葺了羽毛球场，购买了4000余本《职工安全技术培训读本》丛书，要求每个员工利用业余时间认真通读，他则会同培训中心相关人员采取定期和不定期进行抽查，实施安全知识现场抽考。抽考由安全技术培训中心的教师、相关工程技术人员组成抽考小组，分别深入到基层岗位一线，进行安全知识抽考，提高了安全技术培训的效果。推进了全员、全过程 “学习工作化、工作学习化”，形成了公司特有的安全文化氛围。

　　扎实的工作、务实的工作作风得到了省市安监部门的表扬，在20xx年全市四级安全培训机构质量标准化建设达标验收中，一举获得通过。上级部门认为他作为安全培训中心负责人，对安全培训工作是重视的，态度是积极的，职工群众是支持的，培训程序是规范的，安全培训效果是好的。

　　他始终认为，安全培训是一项长期的、系统的工程，不能一蹴而就，必须在公司形成全员抓安全、全员学安全的'氛围。20xx年4月以公司大整

　　顿为契机，在与相关部门协商后，决定在全公司推行安全培训系统化建设：一是建立以公司培训中心为依托，安全管理员为骨干，各班组为基础的三级安培网络，把安全培训与安全管理有机结合，做到周有安排、月有计划、年有目标。培训中心根据全公司培训总目标，结合安全周、安全月等阶段性安全活动，组织专项安全技术培训，并组织安全知识竞赛、专题片播放等活动，将安全方面的知识、案例编排成节目，使安全教育技术培训工作寓教于乐，收到良好效果。播放安全宣传片21场、收交安全体会3834篇、发放安全方面的书籍8000余册。二是对从业人员安全合格证进行严格管理，从源头上杜绝未经培训从事岗位作业现象的发生。三是选准职工安全技术培训内容与企业安全工作的最佳结合点，推行了职工安全培训与考试相分离，对安全知识教育由培训中心负责，命题、监考由公司安全处和企管处负责。通过上述措施，充分发挥出培训中心的基础性和辐射性功能，提高职工安全技术培训的实效性。

　　xx集团xx分公司培训中心作为集团公司唯一的四级安全技术培训中心，安全技术培训工作成绩显著，促进了企业各项工作发展。20xx年-20xx年培训共计14大类140余次，涉及从业人员12000人次，培训率达到95%，培训合格率达到98%以上。培训中心先后被省安监局评为安全培训先进单位，集团公司特殊贡献“铜奖”，他本人也多次被评为省安全培训先进个人，阳煤xx集团xx分公司模范标兵。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。回首过去，他无怨无悔。展望未来，他信心百倍。他有信心、有决心在今后的工作中百尺竿头，更进一步，为企业经济的发展，生产经营的稳定，社会的和谐再立新功。

　　培训行业优秀员工事迹材料3

　　王生贵作为耀光项目部综合输煤班长，按照项目部加强人员培训，提高技术素质，打造一流检修队伍的发展思路，坚持把对人员的培训工作作为成长的根本。一年来，班组人员的技术水平有了显著提高，为顺利完成耀光煤电有限公司复工投产后的检修维护工作奠定了坚实的基础。

　　输煤专业是新组成的检修队伍，人员检修技术水平十分薄弱，为了尽快满足当时的检修维护需要，以及投产后对人员检修技术的更高要求，他在专业成立之初就十分重视对人员的培训工作。在人员培训工作中，我以提高职工现场工作能力为目的，培训工作紧密结合专业近期检修工作及年度培训计划，讲求实效。培训内容、形式较以前更具多样化和实际性。在培训计划的制定上，针对人员系统设备检修技术欠缺的实际情况，他积极收集资料，并将收集到的资料进行打印作为培训内容供班组人员学习。在进行检修维护工作时，他注重对班组人员实际操作技能的培养，充分给予每个人观察、实践的机会，使他们的检修经验得到逐步积累。通过以上方式使班员的技能有了较大的提高。

　　针对专业人员以中青年结合、新工人上岗的特点，把培训工作放在首位，以提高职工素质为突破口，加强员工的业务技能培训，不断提高职工的业务素质水平。将技术培训作为创建学习型班组的重要内容，不仅坚持常规的技术讲课、技术问答、生产知识考问讲解、检修期间培训等传统的培训方法，而且提倡一岗多能，鼓励员工积极学习本工种以外的各方面技能，搭设脚手架、电动葫芦操作等等。

　　如何使全员不断提高技术水平和做到由经验型向科学型的飞跃，是我一直关注和思考的问题。根据企业的发展要求，经过实践，在耀光公司投产的大环境中，逐步建立了以“学练比”活动为龙头，以职工培训（技术问答，考问讲解，现场问答）为主要方式，以技术比赛、技能比武为主要内容，采取自学、培训相结合的办法提高职工素质。为使培训机制落到实处，不论工作多忙，都要保证每星期五下午的班组岗位培训活动，并要求被培训人员认真做好学习笔记；特别要求掌握新设备，新工艺，增长业务知识，提高工作技能，能够胜任班组的各项工作，并以增长业务知识和提高工作技能来提高班组安全生产水平，从而保证了班组的安全生产。

　　在对人员的安全培训方面，我积极与安全专工沟通，在制定业务培训计划时相应有针对性地进行安全知识宣贯。在现场培训中结合工作特点讲解危险点和控制方式，从根本改正了人员普遍认为先学好技术忽视安全的错误思想，降低了人员因为业务水平不够在日常工作中存在的安全风险，从而快速提高新进人员安全思想水平。

　　培训行业优秀员工事迹材料4

　　20xx年，教学科认真贯彻执行党的路线方针政策和上级及中心的决议和决定，在工作上办法多，方式灵活，工作效果好，在协调上积极主动，团结好；对外工作清正廉洁；学员教学管理方面能严格按规章制度办，学员反映好，学员培训合格率达到了95%，

　　一、抓好了参培学员的基础工作

　　做到了学员报到、登记注册和完清正常手续工作后。专人对学员进行信息采集，建立了规范的学员的电子档案，学籍档案，管理好了学员的生活、住宿。

　　二、严格管理、创造良好的培训氛围

　　在教学过程中，为使学员能真正学到理论知识和操作技能，科室严格培训教学管理。坚持了每天考勤，上课期间不定期进行教学巡视，经常深入学员中，了解学员的学习情况和学习需求。限定学员晚上就寝时间，保证了学员充足的休息。对在培训期间表现不好的学员，进行耐心的批评、教育，为参训学员创造了一个良好的培训氛围。

　　三、精心施教，提高教学质量

　　培训质量是安全培训的生命线。根据教学安排和教学大纲要求，教学科严格教学教学过程中要求讲授通俗易懂、深入浅出、案例教学、启发教学。积极引导学员思考，发表见解，调动了学员学习的主动性、积极性。在一些科目实行机考后，针对绝大多数学员对电脑不熟悉的情况，科室主动安排专门的老师进行手把手的指导、讲解。使学员能顺利进行机考。在操作技能方面，根据各工种的实践操作要求，聘请具有丰富现场实践经验的老师指导，开展技能操作练习。

　　四、搞好后勤服务工作

　　后勤工作是搞好培训工作的保障。为使学员有个一宽松舒适的学习环境，教学科把后勤工作作为一项重要的工作来抓，专门安排一名科长负责后勤工作，负责处理学员学习期间生活、住宿中存在的问题。教学科相关人员经常深入到学员中，了解住宿生活情况，多与招待所餐厅沟通、衔接，在物价上涨而生活费暂时未提高的情况下，尽量保证学员吃的饱，住的好，提高了学员对培训后勤服务的满意度，让培训学员在培训期间安心、放心、舒心。