教师工作先进事迹材料

教师工作先进事迹材料范文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编为大家整理的教师工作先进事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。

　　教师工作先进事迹材料1

　　一、注重学习 抓好党建和领导班子建设

　　政治素质好，党性观念强。热爱党务工作，忠诚党的教育事业，主持学校支部工作，带头努力实践“三个代表”重要思想，及时宣传党和国家的各项方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，处处严格要求自己，具有无私奉献精神。从学校发展大局出发，积极探索学校基层党建、思想政治工作的基本规律，紧紧围绕教学抓党建，使党建、思想政治工作更好地为教学工作服务。

　　注重理论武装工作，部署并带头组织实施。建立健全坚持好六个制度――会议工作制度、述职报告制度、民主生活会制度、校务公开制度、监督保证制度、分工负责制度；学校支部活动开展得有声有色。同时紧紧围绕课程改革这个工作中心，服务全面发展这个大局，充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。坚持对党员和全体教师进行形势任务教育、职业道德教育，先进性教育，积极开展每个党员一面旗、争做示范岗活动，对群、团、队工作实施有效的领导，切实承担起了抓班子、带队伍的政治责任。全体班子成员会学习、思进取、素质高、精管理、重实际、讲奉献。形成了一个比较团结的集体，政治上比较团结，业务上互相帮助，都把办好十六中当成党交给他们的共同任务。

　　二、以校为家 尽心尽责

　　工作深入细致，工作不分份内份外，哪里需要、哪里有困难，就出现在哪里，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。近年来强台风几次袭击我校，造成较大损失，第二天我就到学校组织并参加抗灾自救，使1800名师生能尽早安心到校学习工作。平时注重深入基层，联系教师，团结同志。想大事、谋发展，以校为家，一心扑在工作上，身体力行地贯彻上级的各项决定。处处以身作则，做出表率，全身心投入到党的教育事业中，为学校教育事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作，总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度，有严密的组织纪律观念，廉洁从教，为教师们树立了榜样。为了搞好学校工作，总是想方设法，尽心尽责，竭尽全力为教师们排忧解难。20xx年被确定为福鼎市基础教育新课程改革实验基地校；xx年8月学校荣获市文明学校；xx年12月学校荣获福建省普通初中示范学校；xx年学校荣获宁德市文明学校, xx年6月荣获福鼎市“知荣辱，树新风” 读书征文活动组织奖。

　　三、求新思变 致力教改

　　教育改革如火如荼的时代，我毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间，不断给自己充电，参加福建师范大学网络学院专升本学习，成绩优秀，学习信息技术、新课程理念，获取最新的教育改革动态。求新思变，致力教育教学改革，深入推进素质教育，抓好课改 “六个一”工作，做好课题申报工作，坚持课题研究与课程改革同步进行，教学质量不断提高。素质教育，教师先行。培养适应现代社会发展的创新人才，必须建设一支“德技双馨”的教师队伍。目前学校现有专任教师92人，已取得本科学历的教师76人，本科学历的比率到目前达88%；其中， 13人已成为宁德市骨干教师。

　　四、以党的教育事业为重，注重办实事，努力改善办学条件

　　十几年来先后担任学校校长、书记总是服从上级党委工作安排，安心本职工作，不计较个人名利得失。不管在哪个工作岗位上，总是尽心尽力，直到现在仍然在平凡的工作岗位上发光发热。学生按时毕业率达92%以上，综合比率居全市独立初中前茅。几年来，我们为了更好地全面实施素质教育，学校多渠道筹集资金，努力创设良好的育人环境，为师生营造一个清静、优雅、舒适、安全的学习工作环境。学校先后改建了办公楼，扩建了操场，使操场面积扩大到5000平方米，兴建了含有200米的环形跑道和主席台，建造了篮球场、乒乓球桌、单双杠等体育活动场所，改建了校大门，建造了冲水厕所，兴建了地下室以及综合楼，使学校环境焕然一新。还不断完善教学设备，注重补缺和提高。学校多方筹集资金，投入巨资购置了大量的教学器材、图书资料、音像制品。目前我校有学生电脑室、语音室、音乐室、理化生实验室、图书室、多媒体教室、阶梯教室等，大大改善了办学条件，优化了校园环境，为学校实施素质教育，促进学生全面发展奠定了较好的物质基础。05年12月学校荣获福建省普通初中示范学校。

　　五、时刻不放松安全工作

　　重视学校的安全工作，始终把学校的.安全工作放在第一位。经过持续的教育，师生的安全意识有了显著提高，学校进一步完善了各项安全措施，与各位教师都签定了安全工作责任状，定期自查安全工作的落实情况，发现问题及时整改。建立了巡查制度，和家长之间建立了沟通渠道，对上级关于安全工作方面的文件、通报等，学校及时传达和落实，为师生创造了一个良好的工作学习环境。20xx年3月学校荣获福鼎市综治办、福鼎市教育局、福鼎市公安局授予“平安校园”称号。

　　六、以人为本，加强职业道德教育，注意抓党风廉政建设。

　　坚持宣传教育为主，把中央有关党风廉政建设方面的精神、要求，以不同的形式传达到全体党员干部，建造廉政氛围，本人能做到廉洁奉公，严格自律。20xx年7月荣获山前街道党工委“先进党支部”称号, 20xx年1月荣获福鼎市20xx---20xx年度“廉政文化进校园工作先进单位” 称号。任职多年来，学校的硬件设施建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，努力增加透明度，从不打招呼，批条子。

　　每年学生新生入学，有亲戚、同学、朋友找，企图减免学杂费，从末答应。但对于一些家境贫困的学生，却是尽量给予减免。为政清廉,学校发奖金，分福利，从不多拿一分钱；20xx年职称聘任，主动提出把属于自己的名额让给教学一线的教师。发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，做到富贵不淫，拒腐防变，永葆本色。为了自觉接受教职工的监督，增加学校管理的透明度，积极推行校务公开，确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进。

　　教师工作先进事迹材料2

　　于xx深知在一个企业抓学习、强素质的重要性和紧迫性，始终把加强学习作为提高员工素质的硬任务来谋划、部署，而且坚持从自身抓起。无论工作多忙，她都坚持每天抽出一个小时看书读报。在她的领导下，供电局成立了创建学习型党组织协调小组，建立完善党委中心组理论学习及各党支部学习规章制度。为推动企业党员职工学习的常态化，她自觉做到“六个带头”，即带头贯彻实施学习制度，带头自学政治理论知识，带头参加专题学习会，带头作学习辅导，带头撰写理论文章，带头开展调查研究。她亲自备课，亲自设计教案，制作课件，先后多次为全局党员上党课，组织党员学理论，学业务。通过每月组织一次集中学习，每次学习由党委班子成员轮流当一次学习辅导员，每次中心组学习突出一个重点，确定一个讨论主题“四个一”举措，确保学习活动做到人员、时间、内容、效果四到位。于xx是一个勤于思考、善于钻研的人。

　　多年来，她在基层党建、企业文化建设等领域进行了深入的探索和研究，所撰写的《加强和改进企业党建思想政治工作的思考与对策》等论文在省级以上报刊登载或获奖。在她的引领下，全局上下形成了讲学习、重实干的浓厚氛围，xx供电局党委创新学习方式的经验做法在全市机关企事业单位当中得到普遍推广。“作为一名从事多年党务工作的领导干部，必须先学一步，多学一点，学深一些，在学以致用上下功夫。”这是于xx常常挂在嘴边勉励自己和教育党员干部的一句话。从事党务工作多年来，她十分注重知识的积累和更新，除了系统学习政治理论以外，她潜心钻研市场经济和企业管理等业务知识，做到多学多看，广学博览，努力拓宽知识面，提高领导管理能力。20xx年，上级有关部门在重新核定地方供电企业购电价格时，要求提高该局电力购入价格，并提出补交购电费用高达2800万元。

　　于xx站在企业发展和用户利益的高度来考虑，敏感地意识到问题的严峻性：电价上涨如果得不到妥善解决，不但企业运营成本增大，还可能导致企业资金链断裂，影响到企业生产经营的正常运作。她本着对企业高度负责的态度与局长一起带领班子深入研究、科学决策：一方面将问题及时向市委市政府汇报，取得市领导支持；另一方面认真钻研有关电力法律法规和政策文件，从政策法规上找到了解决本局购入电价问题的突破点，与售电方巧妙地展开购电议价谈判工作，坚持原则，灵活应对，收到了比较理想的效果，降低购电成本1300万元，使企业克服了电价上涨带来的困难。要放活企业生产经营，必须当好企业的“服务员”，把党建工作与企业中心工作有机融合起来。

　　因而，于xx积极参与企业重大问题的研究与决策，发挥好党组织在企业改革发展当中的政治核心作用。为了理顺 xx市电力体制改革，科学整合资源，实现城乡电网统一规划、统一管理、统一调度，满足xx市经济社会快速发展的需要，她以大局为重，积极配合市委、市政府和xx电网公司的总体部署，与有关部门积极沟通，协商做好xx市电业局上划工作。经过各方的不懈努力，密切协作，20xx年7月，xx市电业局终于实现了整体划归xx电网公司管理，使该局多年来得不到解决的企业体制改革问题得到了理顺。该局上划后两年多来，各项经营业务工作生机勃勃，企业发生了新的变化，综合实力上了新大台阶，从而为xx市经济快速发展提供了强大的电力支撑。

　　对工作“刚”性的她，又以女性独有的细心、细致、细腻和睿智开展各种活动努力营造团结协作工作氛围，鼓励每一位员工积极完成工作。为了发挥好党支部的战斗堡垒作用，她把目标管理机制引入到党支部的日常工作中。通过将目标量化为各项动态指标，分解成为具体工作，再结合不定期抽查、考核支部工作，促进党支部活动的制度化和规范化。在创先争优活动中，她指导各党支部组织开展了“查找隐患争先锋，规范操作创标杆，我为南网添光彩”、“五个零”(安全生产零违章、工程建设零缺陷、工作质量零差错、供电服务零投诉、廉洁自律零违纪)等各具特色的主题实践活动，激发广大党员在各个岗位上创先争优、建功立业。

　　20xx年，金融危机对xx市许多企业造成冲击，为解决企业用电的瓶颈问题，于xx策划组织成立了党员保供电突击队和党员优质服务队、党员义工服务队。在她的带领下，多支党员服务队经常深入全市用电企业、用电大户当中开展服务活动，了解企业用电需求，帮助他们制定节能降耗方案，减低用电成本，加快发展生产。客户们感慨地说：供电局的贴心服务是我们渡过难关的关键啊!于xx时刻意识到，员工是企业发展之本，稳定则是企业党务工作的重中之重。在深化企业改革当中，只有做好员工思想政治工作，确保员工队伍稳定，才能促进企业和谐发展。

　　干练的她，有时也 “婆婆妈妈”。20xx年原xx市电业局实行机构调整、人员组合变动较大，全局共有170名职工变换了新工种。关停后的发电厂109名职工也面临转岗培训、竞争上岗。个别没有竞聘到理想岗位的职工一时出现思想波动，情绪带到工作岗位上。在这个关键、敏感时期，她始终慎重、冷静看待：一方面从上层抓起，强化党支部书记培训，提高他们开展思想政治工作的本领；另一方面对不稳定因素进行排查摸底，了解员工思想动态。工作之余，她多次找到情绪波动大的职工促膝谈心，帮助他们分析形势，探讨解决困难的办法，以春风化雨般的热情和细腻，教育引导职工理解和支持企业推进改革，正确认识转岗培训，不断提高业务素质，增强工作能力。

　　经过有效地开展思想解释工作，使转岗的职工都放下了思想包袱，积极参加技能培训，愉快地走上新的工作岗位。企业人事制度改革稳步推进，员工队伍保持稳定。在广大员工的眼里，她就像一台不知疲倦、不停运转的机器，始终是那样的精力充沛，办事干练，思维敏捷。她把全部的时间和精力都投入到工作中，逢年过节她都和一线员工在一起度过。特别是在完成突击性工作和重大电力工程建设期间，更是夜以继日，通宵达旦，使广大职工备受感动。

　　在领导岗位上多年，她在基层干部职工和客户面前从来不摆架子，不盛气凌人，一些干部职工向她汇报工作，或者是客户找她反映情况，她总是用女性特有的温和细腻，努力去消除对方的生疏感、距离感、紧张感。或是倒一杯热茶，或是谈一个轻松的话题，亲和而不失儒雅，平常而富于真诚，职工亲切地称呼她为“心直口快、没有架子的好书记”。在她的人格魅力的感召下全体职工愉悦地工作着。她任职的xx供电局党委也先后荣获了全国‘安康杯’竞赛优胜企业、自治区先进基层党组织、自治区双文明建设文明单位、xx五一劳动奖状、南方电网公司文明单位等多项荣誉称号。

　　于xx先后被授予xx壮族自治区优秀党务工作者、全国能源化工系统女职工建功立业标兵、xx“巾帼建功”标兵、xx电网公司优秀职工思想政治工作者等称号。

　　教师工作先进事迹材料3

　　孙丽芬，女，1975年11月出生，1993年8月参加工作，中国共产党党员，小学高级教师，漳州市学科(数学)带头人，现为东山县第二实验小学副教导、东山县数学学科工作室主持人。从教23年，孙丽芬同志始终坚守教育教学第一线，以满腔的热忱和高度的责任感践行着“爱的教育”，在平凡的岗位上抒写精彩的教育人生。

　　她爱学生，时刻牵挂着他们的学习，也牵挂着他们的生活。每接一个班级，她对学生的秉性好恶总了然于心，对他们的家庭情况也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常挤时间与学生交心谈心，帮助他们认识缺点与不足，给他们定目标，提要求，她常用《钢铁是怎样炼成的》中的一句话鼓励孩子：“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为而羞愧，也不会因为虚度年华而悔恨。”有一年，她在一所农村小学任教，接到一新的班级，她发现班里有个孩子面色青黄，衣裳破旧，寡言少语，上课注意力也不集中……这个学生的异常情况引起她的关注。

　　她多次找这个孩子了解情况，可那孩子似有难言之隐，什么也不愿告诉老师。孙老师便及时到该生家访问，才知道这个孩子的家庭情况很特殊：父母离异，她跟母亲生活，可母亲长年瘫痪在床；家里已断绝经济来源，仅靠舅舅和邻居的接济维持生活。是残缺的家庭、病残的亲人和窘迫的生活使这孩子承受着巨大的心理压力，笼罩着巨大的生活阴影，使她失去了童年应有的快乐和天真，失去了学习的信心和乐趣。了解到这些情况，孙老师便常常找那孩子谈心，安慰她，鼓励她，告诉她“人穷志不能短”，并多次通过爱心资助途径为她争取助学款，帮助她缓解家庭经济压力。慢慢地，那孩子开朗了，愿意和老师、同学交流了，学习也更认真更刻苦了。为了鼓励孩子认真学习，积极向上，孙老师还经常自己掏腰包买果品、点心开班级生活会，买奖状奖品奖励表现好的同学……因此，她所带的班级班风总是特别好，同学们也特别喜欢她，信任她，是他们心中的好老师。

　　她爱教学。任教以来，她始终坚守在教学第一线，并长期担任毕业班教学工作。为了上好课，她总是找来不同版本的教材，对相关的内容进行对比、整合，设计出最切合学生实际、最具有实效性的教学方案；同时，千方百计从各种途径搜集材料，筛选，组合，设计成有针对性的作业。由于备课下的功夫深，她的课总是生动活泼，效果显著，为同行们所称道。在教学过程中，她认真学习教育教学理论，积极探索教育教学规律，自觉提高教育教学水平，形成了独具特色的教学方法，也取得了显著的教学效果。至今，她有多篇教学论文在各级各类刊物上发表(汇编)，其中《在数学教学中促进学生思维发展》发表于《素质教育论坛》；《灵活掌握训练规律，培养口头表达能力》发表于《现代阅读》，《立足主体地位，找准教学起点，提高教学有效性》在《福建省首届小学数学“教学过程优化”课题研究研讨会论文汇编本》汇编。2013年11月参加县小学课堂教学比赛，荣获数学学科一等奖；2014年被确定为漳州市学科带头人，2015年被县教育局特聘为东山县数学学科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列县同类学校前茅。

　　她爱教研。她有多年的教导工作经历，对教研工作情有独钟，也颇有心得。她常说：“‘教而不研则浅，研而不教则薄。’做好教学研究，是学校的重要工作，也是每位教师应尽的责任。”因此，无论是以前担任学校教导(在农村学校)，还是现在主持县数学学科工作室工作，她都高度重视教学研究，并积极参与到其中去。近年来，她参与了县级课题“小组合作学习与课堂展示的有效性”和“小学生预习习惯和能力的培养”的研究，组织实施校级课题“优化教学结构、打造有效课堂”(省级研究课题的子课题)，并有出色的表现。

　　2014年5月12日在课堂月活动中承担大型公开课《找次品》，并在全县校长课改专题研讨活动中作了题为《小组合作学习评价机制及奖励办法》的专题讲座，2015年9月24日在全县校长课改专题研讨活动中作了题为《以核心问题为导向的数学课堂教学初探》的专题讲座；2016年6月被教育局特聘为暑期继续教育教师集中培训活动的专题授课教师，并于7月7日、11日、13日分别在西埔和铜陵为全县数学教师开了三场专题讲座。此外，她还热心指导教师参加市县教师课堂教学比武并获奖。

　　她爱她所担任的一切工作。从教23年，除教师职务外，她还担任过不同的领导职务，但无论担任什么职务，她都坚持原则，讲究方法，率先垂范，把工作做实做好，为学校的科学发展发挥自己的聪明才智。此外，她能急同事们所急，想同事们所想，乐意为同事们排忧解难。在同事的心中，她就是个热心人。

　　三尺讲台，一尺教鞭，没有“花的事业”的尊贵，没有“果实的事业”的甜美，只有“叶的事业”的普通与平凡!23年，孙老师默默耕耘，辛勤工作，把真诚的爱无私地奉献给教育事业!她的付出，也得到充分肯定。

　　1998年被评为县级“优秀青年教师”；

　　2005年3月被评为县“三八红旗手”；

　　2008年7月被东山县委教育工委授予“优秀共产党员”；

　　2011年3月被漳州市妇联授予“巾帼建功标兵”；

　　2014年6月县教育局课堂教学模式改革优秀实验教师；

　　2014年被确认为市级学科带头人。