乡村振兴青年五四奖章事迹材料

乡村振兴青年五四奖章事迹材料（通用5篇）

　　事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编整理的乡村振兴青年五四奖章事迹材料（通用5篇），欢迎大家分享。

　　乡村振兴青年五四奖章事迹材料 篇1

　　自“七五”普法工作启动以来，xx作为xx县司法局xx司法所负责人，全面负责xx镇的普法依法治理工作。几年来，严格按照省、市、县“七五”普法规划纲要的要求，结合xx镇的实际情况，扎实推进“法律六进”示范点建设，重点开展领导干部和青少年法治宣传教育活动，在省、市级中心村新增和更新法治文化元素，满足人民群众对法治的需求。

　　一、深化思想认识，提高政治站位

　　充分认识到“七五”普法规划是全面贯彻党的十九大及历次全会精神、十九大精神，深入贯彻习近平总书记讲话精神的重要举措，是全面依法治国的必然要求，是服务“十三五”时期经济社会发展、全面建成小康社会的客观需要。全面依法治国是党中央确定的“四个全面”战略布局的一项重大任务，全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作。

　　二、强化组织领导，夯实阵地建设

　　“民主建设法治先行”。自“七五”规划纲要出台后，积极对镇法宣工作领导小组进行调整，借力镇人大的监督职能，督促镇党政办、派出所、民政办、财政所、司法所等部门主要负责人和村(居)书记、主任积极主动参与到法治宣传教育工作中来。20xx年，对已建成的“全国民主法治示范社区”xx社区法治文化阵地进行了更新、修缮;在xx社区、xx新村新建法治文化阵地，将现代法治元素和最新的法律条文等以图文并茂的形式融入其中，为群众尊法、学法、守法、用法提供条件。

　　三、精心组织谋划，全面动员部署

　　xx镇“七五”普法规划纲要出台后，镇党委、政府先后多次组织召开全镇村(居)综治暨司法行政工作会议，明确党委、村(居)委书记是普法依法治理的第一责任人。镇主要领导对纲要的指导思想、主要任务、重点对象的普法方法步骤及保障措施等作进一步细化，并对整个“七五”普法纲要的实施注意事项作了强调和要求，特别要求要将“江淮普法行”、“法律六进”、“12·4”宪法宣传日等活动有机融入到“七五”普法工作中，更好地提升全镇的法治氛围，取得预期的效果。

　　四、广泛宣传造势，形式多彩多样

　　(一)开展领导干部带头学法

　　利用领导干部夜学，穿插法治文化内容、党风廉政知识的讲解和政论宣传片的播放，为全镇领导干部普及法律知识。联合镇人大、镇纪委在党委会议上，领学《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等法律条款x次，强化了镇主要领导、班子成员的法治思维和责任意识。利用干部教育在线学习，组织镇主要领导干部进行法律知识测试x人次，提升了领导学法、用法的意识。

　　(二)开展法院庭审旁听活动

　　组织部分镇、村(居)干部参加“以案释法”活动，通过旁听xx市管店司法所阚乃军涉嫌玩忽职守，xx镇xx村党支部副书记、村委会主任xx套取粮补资金等造成国家、人民财产损失的鲜活案例，提醒广大党员干部要依法履职、依法尽职。

　　(三)参观xx县党风廉政教育基地

　　结合“讲严立”、“三查三问”等警示教育活动，20xx年先后x次组织镇、村(居)领导干部x余人次赴县党风廉政教育基地接受廉政教育，通过看身边人、身边事及纪委书记现场教学等方式，为广大党员干部敲响“对党绝对忠诚”和“不能腐不敢腐不想腐”的警钟。

　　(四)开展法治进校园活动

　　结合“七五”普法规划纲要的重点普法对象要求，先后多次深入xx中学、xx小学、xx小学开展法治进校园活动，为x余名师生普及了“预防校园暴力”、“健康校园从交通安全开始”等知识，获得了学校和学生家长的一致好评。

　　(五)开展“法律六进”活动

　　结合综治“双提升”宣传、计生“满意度”宣传和司法行政系列宣传活动，进村入户宣传“禁止燃放烟花爆竹”、“群众满意度”、“珍爱生命远离毒品”等内容;xx社区还邀请律师到社区开展“送法进社区”活动，现场为老百姓解答法律咨询x余人次。20xx年x月，司法所先后到xx社区、xx社区等开展了“婚姻家庭法律常识”宣讲，取得了较好的群众反响。村“两委”换届结束后，司法所在xx村组织新一届“两委”干部面向宪法宣誓，进一步增强了党员领导干部尊法、尚法意识。

　　(六)开展特殊群体的法律明白人宣讲活动

　　不断创新对社区服刑人员的教育考核机制，通过组织法律知识竞赛的方式，扭转他们被动式受教的惰性思想，督促他们在思想上树立“我要学”的意识。借助社区服刑人员集中教育的契机，要求他们在自己学法的同时，充分发挥普法志愿者和法律明白人的作用，在亲属朋友圈宣传法律法规常识，帮助扩大普法受众面。

　　五、成效显著，普法道路任重道远

　　自“七五”普法工作开展以来，通过进村入户宣传、进校园授课、法律常识测试等方式，对领导干部、青少年、法律明白人开展了众多的法律常识培训，得到了镇党委、政府和人民群众的一致好评。xx年，省司法厅党组书记、厅长xx，市委政法委书记xx，市政协副主席，县政协副主席等领导先后莅临xx镇检查指导“七五”普法工作，对全镇的普法依法治理和“七五”普法工作开展及成效给予了充分肯定。工作的成果来之不易，普法道路任重道远，我们将继续保持高昂斗志，在紧抓重点普法对象的基础上，不断创新普法形式，夯实普法阵地建设，扩大普法受众面，让更多的老百姓感受到“法在身边”的氛围，享受到“法润万家”的成果。

　　乡村振兴青年五四奖章事迹材料 篇2

　　xx，男，汉族，19xx年x月生，中共党员，硕士研究生学历，现任xx医院(xx省立医院)党政办副主任，xx市青联委员。第十届“xx青年五四奖章”获得者。

　　没有轰轰烈烈的豪言壮语，只有实实在在的一举一动。工作十余年来，他始终怀着对生命的敬畏，对医院和医护人员救死扶伤的敬仰，默默扎根医院法治建设基层一线，与医同路、与法同行，努力为医院健康发展提供法治保障，为全省医疗机构法治建设打造“样板”。

　　因工作兢兢业业，20xx、20xx、20xx年连续三年被评为医院“优秀管理人员”，20xx年度医院“优秀支部书记”，20xx—20xx年度医院“优秀共产党员”等。20xx年作为xx省健康卫生系统唯一入选者，荣获xx省“十大法治人物”提名奖，事迹被xx电视台“法治时空”栏目专题展播。20xx年x月，被xx省卫健委推荐参评全国卫生健康系统“七五”普法先进个人。

　　一、勇于探路，敢做医院法治建设的先行者

　　20xx年，xx省立医院率先成立xx省医疗机构第一个法制科。xx作为首任科长，上任伊始便面对着医院法治建设领域的诸多“空白”，面对着一部分人对医院法治建设重要性的不理解甚至不支持，他有过茫然，有过彷徨，但没有退缩。

　　xx坚持系统思维，迎难而上，积极探索、勇于创新，从制订医院第一个法治建设中长期发展规划到推动“依法治院”写入医院首部章程;从建立医院重大制度和决策事项合法性审查制度，到修订医院接受公益事业捐赠管理办法、完善医院经济合同管理制度;从规范医院法律顾问聘任管理到挂牌xx省医疗机构首个法律服务中心、省内率先创新实施法律顾问团队每周现场轮值制度，他一步步建立健全了医院法治建设组织框架和制度体系，推动法治建设融入医院治理各环节，促进法治建设与建立现代医院管理制度有机结合，在全省医疗机构起到了示范效应。20xx年至今，已组织开展重大事项合法性审查x余项，组织审核经济合同x余份，依法合规接受公益事业捐赠x余次，协调处理综合类涉案涉诉x余起，有效维护了医院和职工合法权益。

　　他大力开展普法用法。推行普法目标责任制，细化任务分解，抓好责任延伸，形成“医院党委统一领导、法制科总体协调，各部门齐抓共管、全院职工共同参与”的大普法格局，加大《宪法》、《民法典》、《基本医疗与健康促进法》等重点法律法规宣贯，加强领导干部、重点岗位工作人员、新员工等重点对象学法用法，先后组织各级各类法律法规专题学习或讲座x余场(次)，组织全院相关法律知识测试x余次。组织拍摄法治宣传微电影获xx省卫生健康系统20xx年度“我与宪法”微视频征集大赛一等奖，被“xx普法网”收录。

　　二、忠诚担当，甘做战“疫”胜利的护航手

　　面对突如其来的新冠肺炎疫情，xx响应医院党委号召，闻令而动，主动放弃春节休假，立即返回工作岗位，全身心投入医院疫情依法防控各项决策部署，按照院党委部署开展疫情防控期间相关法律法规宣传、合法性审查、依法依规接受社会捐赠、纠纷化解等大量工作，系统性开展“四个强化”落实疫情依法防控，为医院率先在全省实现疫情“清零”、成为xx省唯一同时荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”和“全国先进基层党组织”两项“至高荣誉”的医疗机构贡献了法治力量。

　　他紧扣“内外结合”强化抗疫宣传教育。第一时间在医院OA系统开设疫情防控法治宣传专栏，通过钉钉办公系统向全院xx多名干部职工开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规全员学习培训，引导全院医务人员明确疫情防控责任和义务，筑牢“防疫”屏障;加强预检分诊、候诊大厅、住院部等重点场所法治宣传，引导就诊患者客观理性认识疫情，避免恐慌情绪，凝聚“防疫”共识。

　　他紧扣依法防控强化科学决策部署。及时组织医院党委中心组和疫情防控工作领导小组集体学习习近平总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议上关于依法抗疫的重要讲话精神及相关文件，提高院党委运用法治思维和法治方式统筹推进疫情防控的意识和能力。近一个月，他坚持每天参加医院疫情防控工作领导小组例会，联合医院法律顾问团队组建战“疫”法律智囊团，为医院疫情防控各项部署决策提供重要法治参考意见x余条，督促各部门各科室依法实施疫情防控及应急处理措施。

　　他紧扣风险防控强化开展合法性审查。组织法律专业力量对医院疫情防控有关重大决策事项、应急管理措施、制度文件、重大合同、社会捐赠等开展合法性审查。疫情防控期间，审查院党委会、院长办公会疫情防控相关重大决策事项x余项、重大专项合同x余项，审核发布《建立院、科(部门)二级新冠肺炎疫情防控体系的通知》、《疫情期间加强医疗服务管理暂行规定(试行)》等重要规章制度;起草了医院抗疫物资募捐倡议书，制订了《接受社会抗疫物资捐赠临时管理办法》，保障医院依法依规接受社会捐赠xx余项并均用于疫情防控，未发生违法违规使用捐赠物资行为。

　　他组织法律顾问团队开通线上法律服务。及时接受法律问题咨询xx余起，对妥善处理疫情初期抗疫物资短期内供不应求造成厂家违约断货等事件提供法律服务，确保医院未发生一起抗拒疫情防控、暴力伤医、诈骗防疫物资、制造传播虚假信息等恶劣事件，保障疫情防控科学有序开展。

　　三、满怀敬仰，愿做深化医院法治建设赶路人

　　在接受xx电视台“法治时空”栏目专题采访时，他这样谈了自己的初心使命，评价自己的工作意义，表达了无悔青春、忠于选择的决心：“在医院工作十几年了，医院和医生救死扶伤，对生命的尊重和敬畏时常感动着我。通过自己的这份工作和所做的事情，来加强医院的法治建设，推动医院依法决策、依法管理，能为医院的健康发展和维护医护人员的合法权益起到保驾护航的作用，我感到非常有意义，也很荣幸。如果再来一次，或者说不管再来几次我都会坚持自己当初的选择，坚持自己的初心和使命。”

　　身在医院，肩担法治。xx表示，他将用忠诚坚守初心，用实干体现担当，继续不懈努力、探索前行，争做白衣行者中的法治先锋、医疗领域里的开路勇者，为推动医院法治建设，护航卫生健康事业发展贡献自己的绵薄之力。

　　乡村振兴青年五四奖章事迹材料 篇3

　　作为国网xx市供电公司“七五”普法专责人，自普法规划实施以来，认真组织和推动公司普法工作，不断强化学法、懂法、用法观念，加快企业法治化进程。

　　xx将法律法规的规范内容与岗位工作、业务流程、本单位规章制度紧密结合，使员工把握住日常工作的法律要素、法律风险点，由被动规范执行逐步过渡到主动运用和遵守;在全公司广泛开展“一学三讲”，即以“学法律、讲权力、讲义务、讲责任”为主体的法治宣传教育活动;利用大讲堂、培训超市，举办x期培训班，组织员工集中学习了以宪法为核心的基本法律法规。“七五”普法以来，先后有x人次参加了x次辅导培训，使普法教育由业余化转向专业化推进。

　　xx围绕工作中人民群众关注的热点、难点问题，部署开展了有针对性的法治宣传工作。组织开展“普法宣传月”“普法宣传周”“12.4”国家宪法日和“3·15”消费者权益日系列活动。向全社会宣传普及电力法律法规和依法用电、安全用电知识，提高社会依法用电、保护电力设施和维护正常供用电秩序的意识。“七五”普法以来发放宣传材料xx份，接待咨询群众xx多人次。组织志愿者利用抄表收费、维修服务和麦收等机会，在社区、农村、企事业单位宣传电力法律法规和安全用电常识，为百姓和单位解决用电难题。利用公司官方微信、微博公众平台，推送电力行业政策法规、用电安全消息等xx期，将微信公众平台作为公司新型普法宣传方式，充分发挥平台沟通作用，也为客户提供了新的沟通渠道。

　　20xx年x月，通过选拔，xx作为xx市代表队的一名成员参加了xx省宪法基本知识(电视)大赛，与来自全省x市和省直有关部门的x支代表队同台竞技。经过四个环节的角逐，最终xx市代表队获得了第三名的好成绩。

　　作为公司法律专工，xx根据《国家电网公司合同管理办法》，制定了争议纠纷处理的过程控制内容和方法，有效避免了合同管理过程中的法律风险。加强合同管理，规范合同审查、签订、履行流程。大力推行信息化合同管理，20xx年，xx所在公司开始推广使用经济法律管理业务应用系统，实行合同网上流转、会签，规范手续流程，“七五”普法期间，累计网上办理合同x份，公司获评xx省“守合同重信用”企业。在七五普法工作开展过程中，xx始终坚持依法决策、依法行政、依法管理、依法办事，积极运用理论指导实践，努力维护法律权威，确保普法工作的开展具有针对性和实效性，不断提升员工法律意识，提高公司法治化管理水平，使得依法治企、依法经营理念深入人心，依法办事已经成为干部职工的自觉行为。

　　乡村振兴青年五四奖章事迹材料 篇4

　　x月x日，天刚蒙蒙亮，xx村的保洁员便开始清理各家各户门前的垃圾桶，并转运至垃圾中转站。说起xx的变化，村民们都喜笑颜开，多年来遗留的卫生死角基本上得到了有效整治;“脏、乱、差”现状得到根本改善;环境面貌焕然一新;群众的环境卫生意识也逐步提高。xx镇环境整治观摩会多次在xx村召开。

　　改善农村人居环境，是实施乡村振兴战略的一项重要任务，更是提升村民幸福感最直观的举措，也是首场硬仗。硬仗难打，但xx村不等不靠、主动作为，充分发挥村党支部战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，通过强有力的党建引领“五个一”举措，不断夯实“堡垒”建设，以问题为导向，不断补短板，着力打造乡村振兴先行军，赢取民心，让群众有更多获得感。

　　一是打造一个坚强有力的党支部。农村人居环境的改善不是一家一户的事情，需要强有力的组织。有道是“村看村、户看户、群众看党员、党员看支部”，这种“关键时刻”尤其需要肯干事、能干事、干好事的干部，需要一心为集体、为老百姓着想的好干部。

　　20xx至20xx年，xx村党支部积极争取一事一议资金，为村民修了x条主路，治理坑塘解决周边群众院内积水难题。新的支部班子上任后，更是团结一心，坚强有力，但苦于环境治理工程量大，资金投入缺口较大，平时整治卫生停留在生活垃圾的清运方面。

　　20xx年x月x日区、镇两级乡村振兴动员会召开后，让xx村党支部找到了工作的方向及动力，认识到乡村振兴是改变xx农村面貌的难得机遇，抓住机遇村兴，错过将晚。当天中午立即召开村班子会议，制定行动方案，抢抓机遇，结合村实际情况，把党员、村民代表及家属的违建自拆作为环境卫生整治的突破口，将村内垃圾治理、硬化、绿化、美化、改厕作为着力点，制定了详细的《工作方案》。下午开始通过广播、发放明白纸倡议书、悬挂横幅、发送手机短信等多种有效形式大力宣传乡村振兴的好政策，使整治工作家喻户晓。晚上又连续召开党员、村民代表大会，做好宣传动员工作。这连续会议迅速统一了村“两委”、全村党员、村民代表的思想，为日后工作开展奠定了坚实基础，指明了前进方向。

　　党员xx立即配合支部工作第一时间拆除院外违建，党员带头自拆x处，打响了环境整治“第一炮”。接下来的一个多月，村“两委”每天6点多开工，组织清运车逐街清理垃圾，和村民们一起弯下身子，拿着扫帚、铁锹……服务群众的意识和工作作风得到进一步增强，xx村真正形成了心往一处想、劲往一处使的工作合力，有力地促进了农村环境集中整治工作的深入开展。

　　二是建成一支人民为主体的生力军。乡村振兴的政策给广大村民注入了一剂“强心剂”。xx村因地制宜研究制定村庄规划，也让广大村民对未来发展更有期待。环境整治工作中xx村在发挥党员、村民代表示范引领作用的同时，也注重发挥群众在环境治理中的主体作用，充分调动和激发村民参与的积极性、主动性，倡导自拆自清，到处都是一片热火朝天的环境整治场面。垃圾池变成了花池、多年的垃圾坑清理干净、整条街的环境变好了，村民得实惠了，没有一户阻工，没有一户因为拆违建上访，整体工作进展顺利。

　　在xx镇党委发出“共建清洁家园，我为振兴添彩”倡议书后，党员带动群众开展了清除村内小广告、清理卫生死角、清洁河道、养护绿化等志愿服务活动，共同建设美丽新家园。

　　三是建设一个为民服务的好阵地。xx村现有党支部办公阵地存在办公室房间少、面积小、设备设施配置不足等问题，满足不了为民服务需求，严重影响了“战斗堡垒”的形象。为改善村党支部的办公条件，改变之前的“小、差、乱”的局面，xx村结合乡村振兴活动的开展，对村委会办公场所进行了重新规划设计，将在村委会原址上新建一座办公楼。村级阵地的规范化建设，将大大提高村“两委”的服务能力和服务水平，极大地方便前来办事的群众，从根本上解决服务群众“最后一公里”的问题，大大提升基层党组织的凝聚力和战斗力。

　　四是制定一个环境治理的长效机制。乡村振兴工作开展以来，xx村拆除违规建筑x处、户外厕所x个，粉刷墙体x万余平米，安装围栏x余米，清运垃圾x立方，治理村内排水坑x个，取缔垃圾池x处，村内植树x多棵，村容村貌得到全面改善。

　　为了确保农村环境卫生整治工作取得扎扎实实的成效，针对如何将治理成果维持下去这一难题，xx村研究细化了具体机制。

　　1、划定x个党员责任区，每月确定一次卫生清扫日;

　　2、门前放置垃圾桶，坚持“户分类、保洁员收集、保洁机构转运”的方式，垃圾日产日清;

　　3、建立微信环卫工作专用群并组织村“两委”定时巡查，发现随意张贴小广告和随意倾倒垃圾行为在群内举报，村“两委”出面及时制止，对于屡教不改的'进行批评教育;

　　4、建立卫生评比制度，每户实行“门前三包”，将环境卫生工作责任到户，结合“美丽庭院”建设，通过定期星级评比方式充分调动广大群众的积极性，激发农村内生动力，齐心协力建设美丽乡村。

　　五是健全一个切实可行的村规民约。为不断激发农民群众的担当精神，培养村民保护环境卫生的主人翁意识，营造人人关心、支持、参与环境卫生综合整治的良好舆论氛围，xx村制定了一份切实可行的村规民约，从村民行为规范、环境卫生整治、乡风文明等方面都做了明确规定，同时，对于违反村规民约所应承担的责任也进行了详细说明。村规民约的制定对于推进xx村乡村振兴工作持续长效开展具有重要的现实意义。

　　乡村振兴的蓝图需要全民共同绘就，需要一茬一茬接续奋斗，行稳致远。

　　乡村振兴青年五四奖章事迹材料 篇5

　　女，35岁，中共党员。1992年毕业于怀化学院，现在怀化市实验学校任教，担任大队辅导员，中教一级职称。

　　一、政治立场坚定，思想上与时俱进：

　　老师积极拥护中国共产党的领导，努力践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，政治立场坚定。在教育教学工作中全面贯彻落实科学发展观。

　　二、示范引领作用明显：

　　个人和部门的专题报道：怀化电视台时政频道为少先队大队部做了专题采访报道，并且怀化市少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题事迹报道。

　　吴老师组织的少先队教育活动，在怀化电视台报道达到70-80次，所组织的活动多次荣获省和国家奖项。报道的活动和事迹在全地区起到了示范和引领作用。

　　吴老师具有很强的组织和领导能力。每次参加省辅导员培训班，团市委都任命吴老师为怀化地区辅导员们的领队，在省辅导员培训班上6次连续被任命为班长。在大队辅导员队伍中是只领头雁。

　　三、教育研究不断创新，工作成绩突出：

　　(一)、不断创新少先队文化。老师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价与激励措施，不断实现少先队文化的创新。

　　(二)、贴近时代，拓宽思路，大胆探索，发挥少先队强大的育人力量，并取得可喜成绩。

　　A、为了配合和推进新课程改革，吴老师以探索性活动为突破口，配合新课改，促进学生学习方式的改变，使少先队工作与新课改有机结合，取得了突出成绩，在全地区少先队工作会议上，进行了经验介绍和推广。

　　B、在迈向新世纪的征程中，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，潜移默化地培育学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国今天”、“祖国的明天”为三大主题内容，开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质，而且得到了社会的高度评价。此项活动荣获了全国“民族精神代代传”活动评比二等奖。

　　C、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持不懈的在体验教育活动中开创新局面。围绕构建社会主义和谐社会的大局，吴老师以“新世纪我能行”为主题，贯穿少年儿童思想道德教育，开展丰富多彩的主题教育活动。此活动得到了社会和电视台的高度关注，市电视台为“新世纪我能行”活动做了10多期活动专题报道。得到了很高的社会评价。同时对全地区的少先队活动起到了示范和引领作用。

　　D、注重社区实践，谱写素质教育新篇章。吴老师为了拓宽学校德育教育的途径，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动，既培养学生能力又增长了学生才干。市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，吴老师代表怀化做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果二等奖。

　　(三)取得的成绩：

　　1.个人省、市、校级奖：多次评为省、市优秀辅导员，十佳辅导员。2001年10月在市少代会评为优秀辅导员，2002年被团市委评为“十佳少先队辅导员”,2003年3月被团省委评为“省优秀辅导员”等，2004年12月被团省委评为省“十佳辅导员”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年参加过的省、市军训中均被评为优秀辅导员。2005年6月被评为湖南省绿色学校优秀教师。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校评为先进个人和先进工作者，2005年元月被评为校优秀共产党员。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教学比武荣获优质课奖。2007年5月荣获团省委授予的“五四青年奖章”荣誉。2007年8月在“中国.湖南金旋律声乐大赛”怀化赛区选拔赛中荣获一等奖.2007年11月,在“中国.湖南金旋律声乐大赛”湖南赛区荣获美声组优秀奖.

　　2.所负责的少先队大队部所荣获的集体嘉奖：2001年12月被团中央评为“全国红旗大队”，2003年3月被团省委评为“省红领巾示范学校”，2002年1月被团市委评为“少先队工作先进单位”等。

　　3.教育研究成果奖：A.全国级：2004年9月，与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在2004年全国的发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。B.全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.C.省级：2006年10月代表怀化在省综合实践活动展示活动中做了经验介绍发言，《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》荣获省二等奖。D.市级：2006年在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获得综合实践成果一等奖。

　　4.教育研究论文在省级获奖：2001年12月撰写的论文《新世纪我能行教育活动初探》在全省论文评选活动种被评为一等奖。

　　5.教育论文发表：A.与校赵勇书记一起写的《少先队活动社会化初探》论文发表于2006。2期《怀化教育》B.论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》2006年12月期刊.C.与储学德一起写的《适应新课改要求创新少先队工作》论文发表于《怀化教育》2005。4期。

　　6.其他奖项：A.94年5月：怀化市小学生合唱比赛中辅导合唱获一等奖。B.94年10月：第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独唱获一等奖。C.95年4月：怀化市小学生合唱比赛辅导的合唱获一等奖。D.95年10月：市小学生音乐比赛中，合唱、独唱获一等奖，评为优秀辅导奖.E.97年9月：怀化市声乐、器乐、舞蹈汇演，荣获三项比赛总分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心连心”六一文艺汇演中，获优秀节目奖.G.2005年4月在市直学校艺术节汇演中器乐合奏荣获一等奖。H.2005年5月在全市艺术节汇演中器乐合奏荣获第一名的好成绩。L.在2006年环保日市里大型演出，与谭美琴共同排练的课本剧《我们只有一个地球》获市一等奖。J.2005年7月，在省军训中辅导的合唱比赛获第一名。K.2001年7月：省军训中，在“战地之声”合唱比赛中，为怀化代表队排练并指挥的合唱获一等奖(第一名)。

　　老师以一个共产党员的先进品质不断要求自己，用她点滴的实际行动，在自己的教育岗位上无私奉献;自觉践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。