小学二年级学生寒假自我总结

小学二年级学生寒假自我总结（通用11篇）

　　自我总结是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写自我总结吧。那么自我总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的小学二年级学生寒假自我总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇1

　　时间过的真快，短短的一个寒假已经结束了，今天是20xx年2月11号。妈妈带着我去学校报了到，就意味着新的学期紧张，激烈的功课又要开始了。在寒假里我除了完成了老师布置的寒假作业，还帮妈妈做了一些家务比如：扫地，洗碗之类的小事情。做的不是很多，以后我会慢慢争取做得好一些，多一点的。我要加油哦！

　　我在假期里看了《交通法规》里面的知识可多了，有遇到坏蛋该怎样保护自己等等。妈妈说要把里面的知识牢记万一碰到了就不会很慌张，利用书上的一些知识保护自己。还看了哥哥和姐姐送给我的《三字经》这本书好好看，读他它使我了解更多的中华文化传统，教会我很多做人的道理，我很喜欢，受益匪浅。

　　今年我们没有出远门玩，因为爸爸很忙初三就到单位值班了。不过我在春节期间玩的也很开心，大年初一我和爸爸妈妈带着奶奶去了梅湾街古镇玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到处都挂着红红的灯笼很喜庆，还看了用废铜，铁做得艺术品，有废铜做得人在吹喇叭，废铁做得牛等等，让我知道变废为宝的道理。其他很多时候，妈妈带我到城南公园玩蹦蹦床，跳绳等体育锻炼。

　　元宵节那天晚上，我们全家去了我学校旁边的一个具有地方特色的古镇月河街看灯会，虽然人山人海的，但是很热闹。有五颜六色的灯：莲花灯，牛灯，还有孔明灯，我说是许愿灯，爸爸说我说的'也对，现在就叫许愿灯，是诸葛亮发明的，以前打仗用来做信号用得。我的假期生活还算丰富吧！

　　这就是我的第一次寒假总结，是叫妈妈代我写的，下学期我要自己写。

　　这就是我们为大家提供的小学二年级学生寒假自我总结，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假！

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇2

　　鞭炮声声犹在耳边，快乐的寒假却已结束。二十几天的寒假生活显得短暂但又那么地快乐而有意义。

　　本班队员在寒假期间不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等；队员们还自主收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的'赞美、对美好生活的向往。

　　队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人；在招待客人时，能做一个热情的小主人；在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。

　　队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。还有许多队员还利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。还有的队员还练字画画等等。

　　寒假虽然短暂，但却过得那么丰富、充实、快乐……

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇3

　　20xx年的寒假不知不觉中已经过去，假期中每一位学生都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期，我校在各个文件精神的指导下，开展丰富的假期活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年1月22日—3月9日

　　二、主要活动内容及形式：

　　1、寒假作业

　　学生很好的完成了两本《寒假生活》作业，字迹清楚工整，做题认真，不会的题请教家长，表现出了良好的学习态度。

　　2、开展以“读书活动”和“忆苦思甜”的活动

　　通过这两项活动的开展丰富了学生们的假期生活，从读书中获取知识，开拓视野；体会到了现在的美好生活来之不易，应更加珍惜到现在的生活。

　　3、开展安全教育活动。

　　通过假期家长对学生安全教育的监督和管理，每一位学生都平平安安的'归来，家长反映孩子都认真遵守各项安全准则，做到在家不乱碰电器，不玩火，不去河边单独玩耍，不单独上街等。

　　通过此次社会实践活动，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点，确立自己今后努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇4

　　送别喜气祥和的春节，生机勃勃的春天向我们款款走来，愉快的假期生活结束了，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。在学校教导处、少先队大队部的倡议下，同学们扎实的开展丰富多彩的寒假活动，假期生活过得充实而有意义。现将302中队的寒假生活进行如下总结：

　　一、 平安健康过春节，认真完成各项作业。

　　假期里，同学们能做到不玩火，防触电；不吸烟，不喝酒，文明外出，礼貌待客，遵守交通规则，时刻敲响安全警钟，提高自我防范意识。

　　二、寒假活动丰富多彩

　　（1）新春来临之际，学生利用电话、手机短信给长辈，老师送去祝福。

　　（2）农历新年对每一个中国人来说，都是回家团圆的日子，全家人围坐在一起，聊一聊一年来的收获是最美好的事。而对于身处两地的'人来说，这春节尤为期待。我们中队的许佳雯、李嘉乐等同学就在父母带领下去到了老家，与亲友团聚，快乐过大年。

　　（3）寒假是旅游的好时机，不少学生在父母的陪同下，去别的城市、风景区进行游玩。周瑾参观了科技广场，感受了科学技术的魅力；毛增韬同样去南京，买了雨花石作为纪念。旅游是增长见识的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又体现了其他城市的风土人情。

　　（4）读书已成为我们中队多数同学的良好习惯，在何老师带领下，我们中队同学在寒假来临前就向学校图书馆借好了喜欢的书籍。不仅如此，还在父母带领下，去到新华书店购买新书。我们不仅读书，还写读后感，许家怡、桂诗瑜分别写了《孤熊华普》、《大盗贼》的读后感。

　　丰富多彩的寒假生活就这样结束了，所有的成员都增长了一岁，增长的不仅是年龄，还有对学习、生活的态度，302中队即将焕然一新，迎接新的挑战！

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇5

　　1、学习情况。基本上按时完成了作业，每天都安排了学习时间，学习自觉性不错，完全是自己安排学习时间和内容。但是也而已，除了完成老师布置的作业，并没有给自己加压，额外多学习。

　　2、课外阅读家长为她定了三本杂志《读者》，《意林》，《青年文摘》，基本会按照要求翻阅;老师推荐给大家看的三本书《童年》，《鲁滨逊漂流记》，《昆虫记》她看了后两本，《童年》家长疏忽没有及时买到，过错在家长。

　　3、家务劳动。寒假里，家长注意到了家务劳动的重要性并且也经常督促她多干干家务活，同时反复举例教育她劳动的意义和重要性，寒假里，她会帮忙拿碗筷摆桌子，做一些下楼倒垃圾，拿快递等力所能及的事情。总的来说，思想认识上有进步，再没有出现初一上学期“为什么要我做事?为什么你们不做要我做?”之类的雷人语言，但是还是有较强烈的拈轻怕重被动劳动的想法，缺乏主动为家长分忧解难的积极性。

　　4、上网情况。在控制上网时间上寒假总的来说比以前有进步，每天在规定的时间内下线，自我控制和约束力有所提高，同时也存在小小的耍赖现象。

　　5、其他。春节期间随父母回老家为太公奔丧，亲历亲人间的`生离死别，这一段成长的经历，令她心灵受到震撼，对亲情有新的理解，感觉到了珍惜的意义。因此，寒假尊敬长辈方面有进步。因为天气寒冷，严重缺乏锻炼，基本上在家里室内活动，光吃不爱动，脑力劳动多四肢活动少。

　　寒假期间，家长对她的关注度并不够，自然要求也没有定的太高，总的来说，有点滴的进步，学习中规中矩，可喜的是对学习的重要性认识有加强。良好学习习惯的培养还有欠缺，存在偷懒的现象。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇6

　　寒假生活结束了，为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期，在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开学报名的这两天，我把收上来的作业进行了认真的检查，现将孩子们作业的完成情况做如下总结：

　　一、寒假作业：大部分学生都能认真完成作业，而且字迹工整。有许多孩子遇到难题就问家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习习惯也是良好的。其中完成的较好的学生有：季晨城、陈欣怡、仲灵娜、王杰。 有进步的学生：仲海隆、王昌伟、季佳才、徐成。

　　二、手抄报：结合上学期“练习8”里春联练习题的要求，布置学生在寒假中的春节里和家长一起贴春联，并主动记录左邻右居家的春联内容（最少五副），有兴趣的.可以将范围扩大。再根据春联内容出一张手抄报。整体完成情况还可以，出得好的有：陈欣怡、卞海艳、陈红燕、仲灵娜。

　　三、我家幸福年的画：一些学生忘做了，画得好的有陈雨阳、仲灵娜、邱雨婷。

　　四、 摘抄好词好句：这项作业是我今年寒假尝试着做的，主要 是为了提高学生的阅读写作能力，同时也在为高年级段的写作打基础，让孩子们从小就有摘抄的意识。

　　存在的共性问题：

　　1.学生们对课外知识了解的不够广，需要培养多读书、多积累 的好习惯。

　　2. 个别学生的书写字迹潦草、不工整，还有待个别提高。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇7

　　寒假生活结束了，为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期，在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开学报名的`那天，我把收上来的作业进行了认真的检查，现将孩子们作业的完成情况做如下总结：

　　练字：书写认真，字迹清楚。达到优秀的有7个。

　　一、 日记：学生能将寒假生活中有趣或有意义的事记录下来， 大部分学生能认真完成，并且写得比较长。但仍有个别学生日记只写一行半或两行多。

　　三、 对联：全班同学都去积极地搜集了。这项作业是所有作业 完成得最好的一项。

　　四、 摘抄好词好句：这项作业是我今年寒假尝试着做的，主要 是为了提高学生的阅读写作能力，同时也在为高段的写作打基础，让孩子们从小就有摘抄的意识。

　　五、 数学作业：大多数学生书写认真，做题仔细。

　　六、 存在的共性问题：

　　（1） 学生们对课外知识了解的不够广，需要培养多读书、多积累 的好习惯。

　　（2） 写日记的选材及内容上有待提高。

　　（3） 个别学生没有完成作业。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇8

　　时间飞逝，转瞬寒假过去了，我们又迎来了崭新的一学期，在中队辅导员王老师的精心组织下，我们度过了一个愉快而有意义的寒假，现将寒假活动总结如下：

　　1、体会年味

　　（1）寒假期间，我们班的金昕自己动手和爸爸妈妈一起包了饺子、汤圆，还动手制作了环保花瓶，剪了马年的窗花，营造了浓浓的'年味，过了一个吉祥如意的马年。

　　（2）崔增超、郑幼华等同学还利用在书法课学到的书写技巧自己写了春联，并贴在了自家的大门上。

　　（3）朱凯莉一家人还围坐在大圆桌旁，玩起了“马”字成语的接龙游戏，到最后大家还都拿出了手机、ipad、电脑，辞典争相来查阅资料，玩得不亦悦乎！

　　（4）徐旸辉同学还去它山堰参观了各种巨石，了解了巨石的组成、作用和来源。

　　据调查，我们班百分之八十以上的同学马年新春都没有放烟花，过了一个既环保又经济的春节。

　　2、出游观景

　　（1）我们班的郑楠寒假期间去了南京，参观了中山陵、总统府、雨花台，了解了很多近代历史。

　　（2）周涵冰一家去了北京旅游，爬了长城，做了好汉，参观了很多名胜古迹，并发了微信，畅聊自己的出游感受。

　　3、补充精神食粮

　　这个寒假，除了娱乐，同学们还不忘补充自己的精神食粮！金昕同学看了《同桌冤家》、《小故事大道理》；徐丹蓉同学阅读了《木偶森林》、《女巫》、《鲁滨孙漂流记》；郑楠同学也看了很多课外书，如《你在为谁读书》……

　　丰富多彩的寒假生活就这样结束了，502中队即将焕然一新，迎接新的挑战！

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇9

　　二年级的寒假生活即将结束，这个假期，xx收获了快乐、学到了知识，长大了，更懂事了。作为家长也从中感悟许多，对孩子又有了一些新的、更深刻的认识，同时亲子关系得到了升华，与孩子的沟通和相互理解也更深入了。

　　放假时，为确保孩子在整个假期松驰有度，娱乐有节，帮助他制定了学习、生活计划，更加科学、合理地安排时间，从而养成有规律、有安排、有节制的好习惯。当然，由于寒假时传统的节日比较多，我们也让他自己稍做调整，比如，做作业、阅读、睡觉以及玩游戏、户外活动的时间，他也基本上做的'很好，这样提高了他的自控能力。

　　每周安排看一次电影，利用两个半天的时间去内蒙古图书馆阅读，共阅读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等科幻、军事、历史、名人传记、童话约10本课外书籍，既丰富了假期生活，积累了词汇和各类知识，开阔了眼见，也增加了社会活动的机会与积极性。

　　整个假期，除了按时完成作业外，他继续在阿斯顿英语学校学习英语，积极参加户外活动，主动承担一部分力所能及的家务劳动，如扫地、擦地板、洗碗等，学习干活方法的同时也锻炼了身体，增长了生活知识。

　　春节前后，去姥姥家住了几天，陪生病的姥姥锻炼身体，帮姥姥做按摩，给姥姥讲故事，说笑话，学会了照顾家人，懂得了家庭的温暖和关爱。

　　当然，他在假期也有“偷赖”的时候，有时候不能按时起床、睡觉，也不能严格按照既定的计划完成当日的作业。就象玩电脑游戏正在高兴时，就是不想马上结束，对于这样的情况，通过开导，他也能把玩游戏时的注意力转到络知识上来，并在假期时学会了在网上搜索、摆度自己想要的内容，在互联网上学习了书本上没有的知识，计算机操作能力有了一定的提高。

　　总体来说，xx的这个寒假过的很充实，有意义，身体锻炼的也很棒，为即将开始的新学期做好了充分的准备！

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇10

　　扬务沟学校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。语文优秀的有：孙骁宁 刘佳霖 冷冠林 孙佳璐 刘璐。语文没有完成作业的有：孙王欣 姜昀妍 李屹

　　1、日记

　　坚持每天都在日记上写点儿什么，记录下你的所见所闻所思所感，相信你会一次次被生活感动。请试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分学生应付作业，只有15名同学认真完成。其中刘佳霖、冷冠林、姜汶利、刘璐、王明哲为优秀作业。这些同学善于观察生活，写生活。写的比较生动，真实。

　　2、搜集或购买二年级下学期必读书目进行阅读。这项作业完成得不是很好。学生在过春节的气氛中，很少有同学安静下来读一些书。

　　3、背诵《大学》《中庸》学生背诵有难度。

　　4、《唐诗三百首》从小学一年级开始按照每年背诵60首（每周一首、寒暑假期各10首）的要求，做好背诵计划，分5个学年完成300首的背诵任务。 要求背诵的必须按要求完成，做到熟练背诵。

　　5预习作业

　　学生利用开学前半月时间预习下册的`语文教材，做到读熟课文，掌握基本生字，背诵一部分要求背诵的课文。这项作业完成得还是不错的，大部分学生都做了预习。

　　小学二年级学生寒假自我总结 篇11

　　扬务沟学校二年级有34名学生，男女各17人。数学作业优秀的有23名，其中2个没完成作业的。实践性作业完成的`不好。或者只有操作，没有书面的东西。 联系生活 学写数学日记，编写数学故事。这项完的还可以。每天开展口算活动

　　为提升学生计算正确率，假期内开展学生每日口算活动，要求通过各种形式对学生的口算进行练习，也为下学期口算做基础。学生完成的非常好。

　　对数学新书进行预习和知识梳理，为新学期的学习做好准备。（必做）学生先计划好每天应该完成的作业量，并为外出游玩、探亲访友等留出时间。学生对于这项作业，完成的较仔细认真。可能因为对新书有较强的好奇心。

　　每次完成作业前规定时间并严格执行，如实计时。书写整洁、规范；独立完成，认真检查；把解题思路讲给家人听；对自己的学习负责任，书写不合格、超时和错题都应该完全改正，并加强相应的训练。