一年级学生的收获总结

一年级学生的收获总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的一年级学生的收获总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级学生的收获总结1

　　春回大地，万物复苏今天的天气真好，小猫一早就来到平时钓鱼的地方，开始钓鱼。

　　笫一次，鱼没上钩，第二次，小猫钓上了一只鞋子，小猫想把鞋子扔掉我发现里面有点动静，小猫把鞋子倒过来，一看怎么会有几条鱼呢？

　　小猫开心及了！这真是意外的收获！

一年级学生的收获总结2

　　转眼间，一个学期又过去了。

　　这个学期，我有很多收获。我获得了“阅战阅勇”三等奖，“积累与运用”三等奖，我还社团活动中被评为“优秀学生”。在语文的学习中，我学习了28篇课文；在数学的学习中，我学会了小数乘除法；在英语的学习中，我学会了许多的英语单词；在科学的学习中，我学会了制作小赛车……

　　下个学期，我会继续努力，争取更大的进步！

一年级学生的收获总结3

　　我的收获冬天又到了，学校组织的冬季长跑开始了，在冬季长跑中，我非常兴奋，为什么呢？

　　我来告诉你吧，因为在冬季长跑中，我不但增强了体质，还能得到丰厚的礼品，我就是这样的。想得到礼物，其实很简单，只要从一开始就很快站到位置上，一直到做完操为止，就能获得一个大橙子，如果这一学期做课间操都能坚持表现好，到期末的时候老师不但给你发奖状，还会奖给你好多礼品呢——————荧光跳绳、作文本、书写本、大橙子、毽子等等……礼品丰富吧。不过如果想省点事，跳五到十分的绳子也抵得上三十分钟跑步呦！这就是我的收获，让我们一起来锻炼吧！

一年级学生的收获总结4

　　蜗牛没有翅膀的时候，下定决心以后一心一意做自己想做的事。

　　一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一种是会走路的虫子，第二种是大象甲虫。

　　虽然蜗牛是最后一个，但他仍然觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，他通过努力克服了自己的缺点，证明了自己是一个胜利者。

一年级学生的收获总结5

　　这学期我学了很多课文、生字、词语，让我长了好多知识，第四单元的启示使我受益不尽，第八单元描写了我们伟大的主席毛泽东的领袖风采，让我们更近一步的了解了毛泽东。

　　这学期不仅我的语文长知识了，我的体育也好了很多，以前我的跳绳只能跳160多个，现在可以跳190多个了，虽然我这个学期没能参加排球比赛，但是我下个学期我会争取去参加排球比赛，拿下第一名。

一年级学生的收获总结6

　　这学期老师教了我很多做人的道理，也指导我写作，把我带入了知识的海洋。

　　今年我最大的收获就是作业进步很大，字也写得好多了。在老师的鼓励下，我鼓起了很大的'勇气。

　　有一次老师让我们讲《寓言故事》，我先举手到讲台上讲。我自信而流利地完成了这个故事。回到座位上，心里好开心，终于勇敢的克服了自己的胆怯。

一年级学生的收获总结7

　　书籍是人类进步的阶梯。书是我们的最爱。从书中我们能知道很多道理和知识。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而废要坚持到底。遇到危险时不要惊慌，要沉着、冷静的用智慧和勇气与它作斗争。我们以后要读更多的书，掌握更多的知识。

　　凡是用金钱买到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是无价可沽的。而由读书获得的是精神财富，是唯一骄人的资本。读书是一种人生的享受，更是一种充满生机，勃发向上的生命精神，谁拥有它，谁的生命之花便不会衰落。

一年级学生的收获总结8

　　一学期快要结束了，在老师的精心培育下，我有了不少收获。我曾获得了“自编童话故事演讲”三等奖，经典诗文朗诵最佳创意奖，运动会上立定跳远第五名，垫球和跳绳都圆满达标了；在校外，我还多次参加电视台的文艺演出。

　　成绩仅仅代表过去，在下学期里，我会更加努力好好学习，争取在各方面更上一层楼！