中心小学学校工作综合检查的总结

中心小学学校工作综合检查的总结

　　根据学校工作计划，本学期xx月xx日，中心小学由分管校长带领组成十四人检查小组，对包括中心小学在内的全区7处小学进行了校务管理工作检查。检查的主要内容有：学校领导班子及教师队伍建设、校务管理、德育管理、学生管理、安全管理、卫生管理、校园文化、文体活动、财务管理、教育资源利用、教干民主评议十一项内容。通过一天的检查，既发现了各校工作中的成绩和闪光点，同时也在某种程度上存在着不足，现将检查情况总结如下：

　　一、学校领导班子及教师队伍：

　　通过检查感觉比上次检查有了明显的提高，但仍存在着一些问题。

　　1、个别学校师德档案乱，里面夹杂着班级量化及考勤制度等。

　　2、师德考勤档案内无中心小学下发的方案与制度。

　　3、个别学校师德考核只有教干考核没有老师的考核。

　　二、校务管理。

　　各校校务管理材料十分全，有专门的档案盒，各项制度齐全。

　　三、德育管理。

　　各校都能实行班级量化，能天天公布，月月及时总结。能建立健全德育制度、计划，并依据计划开展活动，能对学生进行主题班团队活动及法制教育活动。

　　不足：

　　1、各校均没有德育宣传阵地，德育活动开展少。

　　2、个别学校班级管理制度不健全，班级量化内容不细，班主任家访不到位，有的学校近期没实行班级量化、班费兑现。

　　四、学生管理。

　　不足：

　　1、个别学校学生成长档案本学期未填写，有的学校评价内容太空洞，普遍存在学生填写的情况，个别学校全由学生填写。

　　2、大多学校《守则》、《规范》的学习和考试，材料中没有体现。

　　五、安全管理。

　　本次安全检查情况比期中检查有了很大的提高，不足的项目进行了整改和完善，安全工作逐步走上了正规化管理。

　　不足：

　　1、个别学校无交接班记录。

　　2、有的'学校把安全演练与安全活动记录、安全会议放在同一个档案盒里。

　　3、有的学校检查项目短缺。

　　4、有的学校无专用安全档案橱、线路有待于整改。

　　六、卫生管理。

　　通过检查发现各校校园、办公室、警务室打扫干净、保持良好，室内物品摆放整齐有序，美化录化管理好。组织制度健全，班级卫生检查量化及时。

　　不足：

　　1、个别学校办公室桌面不干净，作业摆放不整齐，乱物太多。

　　2、个别学校班级卫生工具摆放不齐、张贴物脱落、桌凳摆放乱。

　　3、个别学校厕所卫生打扫不彻底，有的甚至不打扫。

　　4、有的学校主路两侧、花池内有杂草。

　　七、校园文化和文体活动。

　　1、校园文化检查发现的问题：

　　a、个别学校国旗破损、条幅破损待更换。

　　b、有两处学校教室内无学生专栏、缺少学生作品展示。

　　c、有的学校花池内缺少标志牌。

　　d、大多数学校无专用德育室或展室、学生作品、教室作品、德育材料无处摆放和悬挂，半数学校学生手抄报制作书写等材料很少，有的是临时找几份美术作业充当的。

　　e、两处学校室内卫生太差，学生作业、单元卷在教室角落乱堆乱放。

　　2、文体活动的开展：档案管理得到重视，分工明确，责任到人，查阅档案材料省时省力。各校都能完成本学期活动计划，有的学校开展的较经常、组织严密。但也有的学校存在造假充数的应付现象，连照片也是假的。

　　八、学校财务管理及教育资源利用。

　　大多数学校公示栏使用好、财务管理好、图书报刊仪器资源利用好、图书角利用好。但也有个别学校还存在公示栏利用不好、财务管理不好、资源利用不好、新增仪器无编号、图书角利用不好，缺少图书借阅制度、记录等现象。还存在上次检查指出的问题没有整改的现象。

　　九、教干民主评议。

　　被考评的教干来自包括中心小学在内的七处学校，共30名教干，其中，有五处学校的25名教干得了100分，另外两处学校的五名教干都有不同程度的扣分。教干合格率高。

　　总之，通过检查可以看出，我们开发区中心小学，各项工作已基本走向正规，各项规章制度落实正向标准化、精细化迈进。在今后的工作中，我们要发扬优点，弥补不足，力争在原来的基础上再上一个新台阶。