最新高一的美术教学工作总结范文
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的最新高一的美术教学工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
本学期教学工作,在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来,在学校各级领导的正确指导和关心下,顺当地完成了各项教育教学任务,兹就有关美术教学活动的开展状况作一简要总结和归纳,从中找出经历得失,以期对美术教育工作起到抛砖引玉之功。
一、学生根本状况
学生的美术根底学问参差不齐,对美术根底技法的学习与相识还较缺乏。美术技法的学习是一个按部就班的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系,其内部连接非常严密,他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环,要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。
二、树立正确的学习看法
这个问题,在本学期第一节课上对各班学生进展了教育和指导,根本上解决了相识问题。前期的学习热忱和爱好都较令人满足,但后期表现欠佳。其缘由是多方面的,就教育主导者而言,缺乏后续的鼓励和引导措施,使局部学生未体会到美术学习的乐趣和胜利感。个别班级少数学生的相识还未到位,这种状况可能表此时此刻各科学习上,即极少数学生对学习的相识还处于模糊阶段,或者存在紧要的相识误区或相识障碍。订正这局部学生的问题,仅依靠常规的教育方法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡,就不能引起他们的留意和警醒。
因此,对这局部学生要从其他途径,比方心理疏导等来进展认知矫正,造就正确的学习看法。
三、造就学生的学习爱好
“爱好是最好的教师。”爱好是须要造就的,大局部学生对美术学习的爱好还是比拟浓的。这种爱好,我们称之为“干脆爱好”,即不须要主体特殊的意志力加以限制的行为或认知,也无需外界因素的作用来加以造就,学习行为具有自发性和自我须要的特点。但仍有一局部学生缺乏必要的学习踊跃性,这就要求美术教育应着力激发学生的学热忱,造就学生学习的'间接爱好。
1、学会审美观赏,提高审美实力
美在我们生活中、大自然中无处不在,与我们休戚相关。我们对美的须要犹如饥饿对食物的须要一样,所不同的是前者是精神的,后者是物质的。如服装款式及色调搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景观赏观赏;摄影……都要用到审美原理及相关学问。所以美无处不在无时不有,审美成了我们现实生活的一个重要组成局部。
造就学生在生活中发觉美、感受美、缔造美的实力。鼓励他们参加各种审美活动,在胜利中体验学习的乐趣和满意感。
2、陶冶审美情操、提高审美境界
强化课堂审美教育的陶冶功能。多观赏艺术佳作,相识并驾驭审美规律,懂得审美心理。学会发觉、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美,形成自己的审美经历,提高审美素养。
3、延长课堂审美教育功能
通过搭建学生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教育功能,使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养,从从中吸取有益营
时间飞逝,教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时,还担当高二〔15〕班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能谨慎负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。
一、在思想上,我能爱国爱党,遵纪遵守法律,酷爱教育事业,坚持正确的教育思想。
时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象,深受学生欢送的老师。在这学期,我严格遵守职业道德,听从学校支配,刚好精彩的完成各项任务。
二、在教学实力上,我谨慎钻研教育、教材,探究新教法。
上好高一级20个班的书法教学。班数之多,反复的授课,并没有影响上课的激情,反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份欢乐。成为各学科的惊慌学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显。除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的根底。调动他们学习的踊跃性,渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导。并时时带着学生到旁边的村镇写生,做到平安有保证,方法指导到位,学生收到良好的`效果。
在学校举办的全市开放周期间,被引荐担当了公开课,能做到谨慎对待,严谨落实。制作好课件,生动的讲授受到听课老师及学生的相同好评。
三、工作中我严格遵守各项制度,工作谨慎负责。
做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带着两名肇庆学院实习生,赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等。此外,还加强自身素养的学习及提高,探究教学教法,坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参与了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手,写啊画啊、文艺传播都离不开。任务的烦琐,部门的工作之多,各项均谨慎完成。
四、经过一学期的努力,各方面取得优异成果。
学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导教师。盼望今后接着努力,在教学教研方面加大探究的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更精彩的名师。
时间飞逝,教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一7个班美术课以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能谨慎负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。
轻松开心的课堂教学,能够充分发挥学生学习的踊跃性,这是新课程改革的重要一环。
1、一节课的开端,可使学生从新课起先就产生剧烈的求知欲。我在开课之前,讲一个故事或一个笑话提起学生的爱好;或着创设情境。例如:在观赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时,起先我先让学生观赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的壮丽场面,让学生在观看的状况下受到感染而提出问题,并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进展思索。这样,他们自然会视察到将士们是一支刚毅威猛、披坚执锐的威猛之师,从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采纳生动写实的手法,可谓“致广阔、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的根底,到达事半功倍的效果。
师生互动能增加课堂教学的消遣性,依据中学年的特点尽量削减老师陈述理论学问和过多地讲解的时间。
2、抽出一点时间把学生作品布置在教室和校内橱窗上、供应校内网络空间让学生观赏同学和自己的美术作品;在课堂上多给学生说说、评评、议议的相互交往的时机,置身于踊跃、富有养分、充溢刺激和交互作用的教学环境里,即师生互动能够造就良好的'师生关系,建立消遣气氛,才能持续地促进学生心智实力的开展。如执教《中国民间美术》观赏课时,课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余观赏。第一课时带着学生去电脑机房,引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍〔分小组进展〕,我巡察学生喜爱哪类的民间艺术,并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。其次课时我出示课件观赏,请同学来介绍自己喜爱的民间工艺作品,在表述时造就了语言表达实力、自信念和民族骄傲感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事,通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史学问。给学生自学的时机,他们通过沟通对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。
3、举办展览,学生展作品展。为了迎科技文化艺术节,我们举办了“中学学生美术作品展”;“学生水果拼盘大赛” :卡通画作品竞赛让学生踊跃参加,在活动中从而提起他们的爱好。
4、指导高二年级的美术爱好小组。
开设课程:造型根底〔素描〕
每周的周一、二、三下午七八节为专业课时间,为那些爱好美术的学生供应美术专业学习的时机,教学极大地吸引了学生参与.为造就美术高考人才奠定了良好的根底。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/gongzuozongjie/830147.html