小班家长会活动总结

小班家长会活动总结（通用11篇）

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的小班家长会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　小班家长会活动总结 篇1

　　家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。在上学期，我们班全体幼儿在经历了一个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢？哪些工作需要家长和老师积极配合呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

　　本次家长会，共到场29位家长，有2人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合的准备。首先，我们让家长观看了关于《印度番茄酱的广告》，看完视频后让家长谈谈自己对这段视频的感想。从这段视频中让家长体会陪伴孩子的重要性，学习在自己工作之余能挤出一些时间关注陪伴孩子。接着，我们和家长们一同回顾孩子们上学期在园的生活和活动，感受孩子们点点滴滴的进步。我们又针对孩子们的自理能力进行话题的交流，家长们也纷纷发表自己的借鉴，并一起讨论自己在带孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了，孩子做了》的家长榜样示范，呼吁我们的家长朋友在孩子面前做好榜样。最后，俞老师借鉴钱志亮教授的育儿经验传授给各位家长：家庭幸福、夫妻恩爱等，才是教育孩子最好的环境。

　　通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

　　小班家长会活动总结 篇2

　　按照上级统一安排，20xx年x月x日上午8：30———11：00我校成功举行了家长课程开课。在这次家长课上，各班的家长到校早、齐，家长出席率达到95％。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长课。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。到校的家长们都能认真听课、看视频、听班主任及任课教师对学校及学生各方面情况的汇报，积极参与双方交流。家长会的气氛活跃、内容充实。本次家长会收效很大。现就开课情况进行总结汇报。

　　一、提前做好准备。为了开好本次家长会，学校提前印发了开课通知书，通知开课的时间、目的、所带学习教材和文具，印制签到表，印发了家长课程反馈单、家长作业纸。教师进行了认真备课和作业设计。学校宣传栏更新了内容，校门口设置了欢迎牌，教室黑板书写了欢迎辞。校园内卫生整洁，环境优美。规划了车辆停放区并由专人管理，安排好了安全保卫工作。营造了良好的学习氛围。

　　二、教材选择有针对性。家长课上，针对亲子共建，以《牵手两代》为教材，各班班主任认真讲课，认真组织观看《小脚丫心灵之旅》。结合实际对当前的学校教育，家庭教育中存在的问题进行了剖析，同时和家长进行了交流和沟通。

　　三、将校园安全、卫生防疫作为本次家长课程的一项内容，进一步提高了安全防范意识。

　　四、鼓励家长进行经验交流，提出了一些好的建议：如应注意学生的养成教育、心理教育、看电视问题、读书问题、管理好零花钱、不吃零食、注意个人卫生等等。效果良好。

　　五、学校对家长和教师提出建议和希望。

　　1、家长要多和学校、教师联系，及时了解自己子女在学校的表现及生活学习情况。教师要通过多种渠道积极主动的与家长进行沟通，共同教育好学生。

　　2、要求家长认真做好作业。教师要认真批改，并对这次开课进行总结和反思。

　　六、学校家长会结束后，家长又翻阅了学生的作业本、练习册等，了解学生的学习情况，针对学生的学习情况作了进一步交流。

　　家长课上，出现了一些感人的场面。姬家河村支部书记，四年级学生家长王玉昌，大女儿刚进入高中，两个孩子都是品德好、学习优，历年都是“三好”，得到老师和群众的一致好评，大家一致要求王玉昌介绍家庭教育的经验，他很爽快的答应并与大家分享、交流，他的言传身教收到良好效果。一年级教师马恒同，患脑溢血还未痊愈，得知家长学校开课不顾家人劝阻，坚持到校与家长零距离交流。家长们深受感动，因而听的特别认真，交流的特别积极。

　　本次家长课有效地加强了家长和老师的联系和沟通，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好学生。

　　本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长课后学校的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加畅通、和谐。

　　小班家长会活动总结 篇3

　　家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台。为了让家长共同来关注教育，关注幼儿园，关注孩子，20xx年9月19日上午我园召开家长会，我班38人，除俩人家长请假外，其他全部到齐，我对我班这次召开的家长会，相对来说还是比较满意的，开得比较成功，收获很大!

　　通过以往那样召开家长会，我园对家长会的形式进行了创新和探讨。我班首先请家长了解孩子在园的一日生活情况，我们制作成了视频让家长观看，让家长了解自己的孩子在园的情况。最后由肖老师汇报班级工作和配合，并与家长交流教育孩子心得，怎样教育孩子等方面工作。

　　在肖老师汇报班级工作和配合，并与家长交流教育孩子心得，怎样教育孩子和在园生活习惯时，大部分家长很懂规矩，把手机调到振动，认认真真的听讲，特别是到孩子在园所学到了些什么时，家长们更是聚精会神，专心致志。在暑假和近半个学习和生活习惯情况，其次还发孩子在园的书给家长看，还有关为什么要使用校讯通，我们和家长进行交流，他们真是有备而来的，例如李书娴的妈妈，一边和我交流一边把她认为教育孩子的好方法认真的告诉我;唐岩松的妈妈、李铠的妈妈都积极向我询问如何教育好孩子一些习惯方面等等;由此看来，她们(他们)不是来应付的、不是来凑数的，确确实实是为了教育好孩子走到一起来的。有些孩子爸爸妈妈没时间，他的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、阿姨代替来......

　　当时我看到这种情景，非常激动，感谢他们对孩子的重视，对幼儿园工作的支持。特别对我班工作的支持。家长和老师交流后，达成一个共同的教育目标充分发挥家、园之间的桥梁、互助作用，共同做好教育工作使幼儿园和家庭形成合力，全力教育好孩子，使孩子健康向上、全面发展。家长会结束后，有好多家长围住我，又问了自己孩子的具体情况，我都一一作答，还有的家长给我提出了好多合理化建议，还有的家长说出自己孩子不正常的表现，要我配合做好孩子的工作，我当然欣然同意了!当时我就想，有家长们这么支持我的工作，有家长们这样做我的坚强后盾，我没有理由不尽心尽力去做好我的工作!更没有理由对不起孩子!对我来说，这是一场成功的家长会，它不仅让家长与老师面对面交流，以完善双方的工作，更让我看到了每位家长对孩子学习的关心，相信有家长们的支持和信任，我们一定会把孩子教育好。

　　小班家长会活动总结 篇4

　　10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做安排，可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场，导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。

　　我们小二班新生多，所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的工作详细的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。

　　回顾这次家长会，也存在一些问题，第一：家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。第二：针对孩子生活中，学习中的一些小问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。

　　总之，这是一次比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越积极，越来越好。

　　小班家长会活动总结 篇5

　　20xx年4月24日，我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百，可见家长对幼儿教育非常的重视，和对幼儿园工作的大力支持。

　　家长会上，我们与家长交流的方面非常的全面，包括卫生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼儿学籍录入、学习《指南》内容等。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

　　此次家长会的卫生保健知识，我们着重讲的是幼儿牙齿的保护，如何预防龋齿。我们通过观看视频的方法，内容生动形象，家长们也都看得非常的认真，有的家长认真做了笔记。相信通过这次的宣传教育，我们的家长一定会更重视保护幼儿的牙齿，养成幼儿早晚刷牙、正确刷牙的好习惯。

　　安全教育问题是每次家长会上都必须强调的。保障幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，我们让家长知道幼儿园除了是从大环境，教学材料等看得见的方面对幼儿进行安全的保护，我们更愿意教会幼儿保护自己的办法，认识到什么是危险的事情，遇到了危险应该怎么去做。在家园配合方面我们也对幼儿家长提出了一些要求，家长也表示很理解很赞同。

　　因为天气越来越热，幼儿又天生喜水，我们也抓住了这个机会对幼儿家长进行了防溺水的宣传教育，也和家长进行了“如何预防幼儿溺水”的交流，家长在看完宣传资料后还进行了交流补充，家长的参与性都非常的高。

　　《指南》是幼儿学习与发展的导向性文件，即适用于幼儿园教师，同样也适用于家长，也给家长在育儿方面指明方向。

　　确定家长委员会和伙食委员会方面，我们班的家长都表现得很踊跃，都想为为我们幼儿园的工作、发展提供宝贵的意见和建议，最后确定两名女家长为我们的家长委员会和伙食委员会的成员。

　　本次的家长会气氛虽然不像亲子活动那样热烈，但我们都看到了家长对幼儿教育的重视，此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们。

　　小班家长会活动总结 篇6

　　应行架中心学校的安排，我学前小班于20xx年x月x日下午一点半钟如期召开了，这次家长会历时一个多小时。虽然是农忙季节，但是大部分家长牺牲了他们的宝贵农作时间来参加了这次家长会。42个学生中到会的家长有38人。

　　这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结近一个多月来的教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

　　第一、介绍学前小班的基本情况；

　　第二、家长应协助学校作好哪些工作；

　　第三、家长代表讲话；

　　第四：家长对学校及老师的意见和建议。

　　在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道宣传栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

　　通过这次家长会，家长朋友们在校长的讲话中学到了不少的教育金点子，也互相学到了不少育儿育儿知识。如：在讨论的过程中，某某家长向我们提出：“某某同学在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，某某家长妈抢着说：“你可以这样做，你带这娃仔亲自

　　挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾等日常生活用品。这样，他就会做这些事情了。这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

　　我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

　　小班家长会活动总结 篇7

　　一、班级概况：

　　本班幼儿共40名，其中男孩21名，女孩17名，均为XX年出生。有一半幼儿上过托儿所，入园后能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，特别是薛颖和吴祝勇每天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，现在偶尔还会小泣。经过保教人员的共同教育，耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信任我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地游戏、学习，行为、能力方面都有较大的进步，下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人员班务管理的具体工作情况。

　　二、班级管理：

　　（一）班级生活常规管理

　　1.来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天佩带手帕，保持衣着整洁。刚开始小朋友们没有带手帕的习惯，于是我用一星期的时间，每天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的注意，一星期后，家长反映孩子积极地要手帕，而且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。进入冬季后，经过老师的鼓励，孩子们都不怕冷，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。

　　2.盥洗活动。指导和帮助幼儿按顺序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特别是在体育活动后，要求幼儿擦自己标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时观察幼儿是否需要大小便，吴祝勇小朋友在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提醒下，现在他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。牛劲小朋友嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心帮助下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘连续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，我悄悄跟在她后面观察她几天，终于发现了原因：小朋友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大家一起进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最着急的时候。了解这个情况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，过两天后我说在门外看，一定要解干净，慢慢地帮她改掉坏习惯，现在已不再尿湿裤子了。

　　3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根据幼儿的食量分配早、午点，对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。李巨亚小朋友从开学后一直不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采取循序渐进的方法，刚开始只让他吃白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，现在他吃得又多又好。

　　小班家长会活动总结 篇8

　　这次新生家长会校领导给予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消除了家长们的疑虑与不安，让家长们对学校、对教师多了份信任感，为今后的教育教学工作打下了良好的.基础。家长会开得相当成功，值得反思之处如下：

　　一、家长会前要做好充分的准备

　　新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教育问题，班主任已经和别人家长进行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而相互配合，共同教育孩子，以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流，每位家长的关注点都有自己的出发点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发，切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力，在分析问题和解决问题上的专业化品行，同时具有较为先进、合理的教育理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。

　　首先，要谨听学校领导的工作安排，和学校一贯的教育理念保持一致，以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和安排。从这个基本理念出发，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为详细的修改，给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会，我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，商议建议具体化的方案，最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿，上交学校后形成定稿。

　　其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理，包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小衔接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任，应充分掌握学情，把握学生共同面临的一些困难，并积极寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通交流，不仅会提升为师底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺利快速的成长，避免多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。

　　最后，多阅读一些如何成功开家长会方面的专业书籍，汲取经验，丰富自己的知识储备。在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地给予指导，我制作了《一3班家长会调查问卷》，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗?”“您对孩子的教育方式”“孩子每天都有时间进行课外阅读吗?”“您的孩子每天做作业的时间”“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的?”“您的孩子回家和您谈学校的事情吗?”“您觉得您的孩子最大的优点和最大的缺点分别是什么?”“您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的是哪些地方?”“您对孩子的期望是什么?”“请简要概括您的家庭氛围和您的处世态度。”通过问卷调查，增强对学生家庭学习情况、家庭教育氛围和父母育人态度的了解，今后更有针对性地展开工作，找到适合每个孩子的教育方式和方法，以求班级全体学生共同成长进步。

　　二、注重与各任课教师的沟通

　　作为班主任，平日的一个工作重点是与其他各任课教师及时沟通，以较为全面地掌握学生在课堂上的表现，以及习惯养成上的进展情况。与各科教师的沟通应贯穿整个教育教学工作中去，在家长会前夕，更为细致地与各科老师沟通，一方面能与老师们共同分析孩子身上出现的问题，一起商讨较为有效的对策，以便与家长们沟通，得到家长的配合;另一方面，班主任也因此掌握各科教学进度和教学情况，给家长们传达学科学习的具体要求，让家长较为容易地关注孩子的全面发展，力求各科学习均衡，不出现偏废现象。

　　三、与家长个别交流时的注意事项

　　家长会不管开得多么热闹成功，总会有时间限制，当家长会即将拉上帷幕时，总有些家长意犹未尽，感觉还有和班主任私下里沟通的必要。这时，主持家长会的班主任，从孩子发展的角度考量，应尽量满足家长们的需求。

　　这里的私下沟通还是有别于家长会召开前后的个别沟通，之前或之后的个别沟通均是班主任了解孩子具体情况后做了大量工作，有充分的思想准备，请家长一起来共同解决问题。而现在的私下沟通，家长是有备而来的，而且很可能会提出困惑他很长时间的教育难题，借此机会想得到班主任的指导。作为班主任，特别是像我这样的年轻班主任，工作时间有限，经验不足，困惑家长的教育难题也很可能同样是我们的困惑，因此这时候班主任应谨言慎行，不可贸然给家长具体的建议，以免误导家长，给孩子教育带来负面影响，也丧失了为师的威信。

　　作为班主任，不能以不懂装懂，可以巧妙地暂时搁置问题，待接下来寻求到较为合适的解决办法后再与家长单独沟通，已达到育人的效果。

　　四、家长会后应及时反思

　　反思是进步的前提，古代有“吾日三省吾身”，做事也常说“三思而后行”，足见反思的重要性。不管家长会准备得如何充分，开得如何成功，难免会落下些许遗憾。会后及时反思，包括反思成功之处和值得改进的地方，努力找到改进的方案，争取下次家长会不再犯类似的问题，以提高家长会的质量和家长的满意度，从而提高家长对教师和学校的信任，更好地加强学校、家庭间的联系沟通，为教育孩子这一共同目标迈进，形成强有力的教育合力!

　　小班家长会活动总结 篇9

　　我们小班的家长会于x月x日上午x点如期召开了，这次家长会历时x个小时。虽然天气很冷，但是大部分家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有x人，到会的妈妈有x。请假的x人，缺勤x人，共有x位家长参加了这次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。

　　这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

　　第一、让家长了解幼儿园概况。

　　第二、让家长朋友们知道家长行为规范。

　　第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求。

　　在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专门给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

　　通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，xx的妈妈向我们提出：“xx在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，xx的妈妈抢着说：“xx妈妈，你可以这样做，你带xx到超市里让xx亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家xx也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”xx的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服xx的妈妈。其他家长和我们两位老师也给xx的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

　　我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

　　小班家长会活动总结 篇10

　　9月14日7点整，我园统一召开新学期家长会，我班迎来了30位家长，还有几位家长因临时有事未能出席。

　　本次家长会的主要流程如下：

　　一、学号点名：利用孩子的学号给家长点名，也让家长们知道孩子们学号的变动。

　　二、亲子游戏(喜羊羊与灰太狼)：互动游戏。简单讲解了游戏的简要过程，家长一起参与，但参与度不是很高。可能家长们还没有放开吧。

　　三、分组：给家长分三组排座。

　　四、推选组长：每组讨论选出一名组长。

　　五、分发班级问卷调查表：每组分发班级问卷调查表，并讨论每项内容。

　　六、组长记录：由选出的组长负责记录。

　　七、收表归纳意见：收表格，老师归纳几点建议。

　　八、具体解决方案：根据家长提供的资源作说明;对家长提出的建议合理运用;对家长提出相应的要求。

　　九、介绍班级成员(新生家长、配班老师)：介绍班级成员，新生2名。新生家长单独介绍，再详细介绍丹丹老师，以便家长们更快的接纳他们，欢迎他们加入到我们的大家庭。

　　十、班级工作重点：班级工作计划;兴趣班的介绍。

　　十一、会议结束。

　　这次家长会我采取了新的形式，家长朋友都很认真的配合。特别是填写班级问卷调查表时，家长朋友们的认真的对待、讨论，再此感谢你们的配合!有了你们的支持，我们的班级工作才能开展的更好。

　　小班家长会活动总结 篇11

　　我们小班开展了家长会活动，关于这次的家长会我进行了以下几点小结：

　　家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的，我们班全体幼儿在经历了一个学期的自理能力、常规、良好的卫生习惯的培养后，有了怎样的变化你呢？新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长和老师积极配合的呢？针对以上这些问题我们开展了本学期的家长会活动。

　　活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上学期的发展情况，以及本学期的班级情况和学习发展目标，另外，结合《3~6岁儿童学习发展指南》和家长一起共同发现孩子的进步和不足，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识到家园配合的重要性，我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提出要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目标、过程，都尽量不要发生分歧，家长朋友也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。

　　本学期我们还为家长朋友制定了幼儿发展情况目标，让家长对幼儿在园学习，有了更系统，更全面的认识，家长们表示了深深的谢意，最后，我们又和家长朋友讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家长都已是到幼儿生活能力的培养应该是一个长期积累的过程，有待于在小班后期，中班及大班连续不断的培养过程。

　　最后让家长结合老师说的对幼儿各项行为习惯和自家孩子的表现相结合，知道自己家孩子存在的问题并加以重视引导表现好的方面多鼓励，以及家园配合的重要性，发现自己孩子和同年龄段孩子的差异，活动结束时，许多家长纷纷向我们工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的开展。