大学第二课堂活动总结优秀

大学第二课堂活动总结优秀

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大学第二课堂活动总结优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学第二课堂活动总结优秀1

　　为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长和能力、提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视第二课堂活动，注意培养学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较理想的效果。第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，继续加大第二课堂活动的力度。各兴趣小组要切实制定好计划，并按计划实施，认真培养优秀人才，争取在各项竞赛中出成绩。

　　一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。

　　每周星期四或星期五的中午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教育，既使学生学会了很多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，向往祖国的未来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的能力。

　　二、积极开展形式多样的活动。

　　1、学校艺术队、体育队的训练

　　为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培养实践能力和创新意识。

　　（1）合唱队

　　我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午进行训练，从最基本的练声开始训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的'情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注重的是“合”而不是“个”。通过合唱的训练，使学生受到了美的教育，又使他们能学习到歌唱的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教育，把学生培养成一个全面发展的人。参加镇的文艺汇演获得了一等奖。

　　（3）舞蹈队

　　我们从学生当中挑选一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队，利用早读前和星期四下午的时间对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培养了他们的鉴赏力、感受力和审美能力。

　　（4）体育队

　　体育队包括了田径队，体育老师从学生当中挑选一些有田径特长的学生组织田径队，每天早上7：00时的时间对他们进行基本功的训练。他们参加镇的田径比赛男子获得了很好的成绩。

　　丰富多彩的第二课堂活动，深受学生们的欢迎。学生在第二课堂中丰富了知识面，提高了学习兴趣，德、智、体、美，得到了全面发展，学生的综合素质得到了进一步的提高。

大学第二课堂活动总结优秀2

　　学校利用学生的业余时间，开设内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的整体优化和提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练，学生的思想意识得到了提高，个性和特长得到了发展，知识得到了拓展，实践能力也得到了提高，这是对第一课堂教学的补充。第二节课的直接性。它可以及时向学生传递即时信息。广泛性。不受大纲、教材、时间和空间的限制。多元化。形式活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主。它充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了理想的学习和发展环境，有利于培养学生的自主学习能力和创造能力。实用性。大量的活动要求学生自己设计，自己做，自己测试，可以鼓励学生手脑结合，实践探索，学习创造紧密结合。随着教学改革的深入，发展第二课堂的重要性和紧迫性日益显现。因此，探讨中学课堂活动的管理具有重要意义。在开展这项活动中，我们学校主要做了以下工作。

　　一是营造良好的活动氛围，开展各种活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这学期我们学校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的`途径。我们学校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以学生为主体的兴趣小组，每周五下午在第三节课开展活动，丰富校园生活，启迪孩子潜在的智慧和思维能力，培养学生的审美能力，培养学生的艺术兴趣，培养学生的高尚情操。

　　二，开阔视野，注重训练。

　　这学期的活动比较有创意，在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力。尤其是在手工（针织）、绘画、科技等方面。其他小组也在哲学，智力和有趣的方面发展。

　　三，建立规章制度，加强管理。

　　建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好学校第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行，学校制定了相关措施，满足不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入第二课堂活动。在老师的指导下，每个兴趣小组从最基本的知识和技能开始，一步一步地进行。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。

　　四、改进设备，提高活动质量。

　　为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校愿意花钱购买各种设备，如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球。

　　同时，我们学校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。比如：举行少先队社团活动，学校仪仗队出去演出，出去参观（石齐镇西昌小学，市），去兄弟学校看足球比赛。在坚持不懈的第二课堂活动中，所有师生的精神面貌都发生了变化。学生在各级各类比赛中也取得了突出成绩。每周第二节课的学习时间都是孩子最开心的时候。学生学习好，在各种比赛中取得了好成绩。比如：学校的田径队在伦教街中小学生田径运动会上获得第四名。

　　本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。

大学第二课堂活动总结优秀3

　　通过本学期美术第二课堂的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。

　　通过本学期的学习活动，体现了美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：

　　一、提高了学生对美术的兴趣：

　　参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了，学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间到画室里学习。

　　二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识：

　　在这次的兴趣小组活动中，不但美术的`基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、增加了实践的机会：

　　由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

　　四、提高了学生的素质，为参加美术专业的高考作了准备。

　　在这次的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时也为打算报考美术专业的同学提供了学习的好机会。当然，在这学期的工作还存在不足，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

大学第二课堂活动总结优秀4

　　一、明确活动的重要性。

　　在我国开展实施素质教育活动以来，我校乘着这股东风，在学校积极开展素质教育。第二课堂活动是实施素质教育的一个重要组成部分，这个活动开展得成功与否，直接影响着素质教育。特别是去年初从中央到地方强调要在中小学减轻学生过重的负担，开展第二课堂活动就显得更重要。

　　因此，我校从领导到教师都明确了第二课堂的重要。学校领导班子都把这项工作摆在学期计划的重要议事日程，合理地安排好整个学期的.活动。教师、学生也十分明确，学校素质教育的目标是“优良+特长”，即确保每个学生在成绩优良的前提下，掌握一种以上体现专长、兴趣的技能。正是因为我校明确了兴趣小组活动的重要性，所以积极开展第二课堂活动。

　　二、严密地做好组织工作。

　　因为中学生兴趣是多种多样的，为了满足学生的多种兴趣，我校成立了文化科、艺术、体育、游戏五大类共43个小组，学生根据自己的爱好各参加一个组，学生的参与率达100%。在组织管理上，我们做到“五定”。即定计划（每组都有全期的活动计划）；定时（每周星期二4：00— 5：00）；定点（每组都定好活动地点）；定内容（每次活动都有具体的活动内容）；定指导教师（根据教师的特长合理安排每组的指导教师）保证每个小组顺利地开展活动。领导做好检查督促，校长负责全面管理，四位主任分新、旧教学大楼、操场三个面进行巡查，以便做好指导、督促。由于有严密的组织，合理的安排，使第二课堂活动能顺利开展。

　　三、兴高彩烈地参加活动。

　　每到星期二下午4：00至5：00第二课堂活动的时间，校园一片沸腾，学生兴高采烈地到各自的小组参加活动，他们带齐所需的器材、工具，认真、投入地活动。指导教师也很负责，精心设计活动过程，耐心地做好指导，使学生在活动中学到知识，培养兴趣。如：数学奥林匹克组学到了数学课本外的知识，觉得这些很有规律，学习兴趣大大提高了，同样，英语会话组学习了许多口头交谈的实用英语；舞蹈组学习了许多基本动作，写作组培养了写作的兴趣。模型组根据自己的体验制作了很有趣味的小制作，其他如排球、篮、足球、乒乓球、溜冰、游戏等组，由于走出教室，全身动起来，所以学生觉得很喜欢。总之，一到第二课堂活动，学生们就特别高兴。

大学第二课堂活动总结优秀5

　　书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

　　一、书法兴趣小组活动稳步发展。

　　在本学期我让七、八年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二、星期四下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，在今年奉化市中小学生书画现场赛中，我校取得了二、三等奖各一名的成绩。在送春联的活动中，我校的学生书法水平受到社会各界的称赞。

　　二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。

　　书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生，有学习书法两年左右的学生，更有新加入的学生。所以我在书法教学中，以分层指导为主，让学生们都有进步：七年级学生刚起步，我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像党朝辉、鲁好好、谢静怡、盛世杰等学生进步更为明显。

　　三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。

　　为了体现学生一个时期的`书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“庆祝建党90周年书画作品展览”、“庆十一、迎国庆”书画大赛和元旦学生书画展览为主题的书画展览。党朝辉、鲁好好、谢静怡、盛世杰等同学都拿到了书法组的大奖，他们的书法水平得到了人们一致好评。

　　四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

　　首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

　　其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二、星期四下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。

大学第二课堂活动总结优秀6

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键

　　我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的.动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。

　　为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午）为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。

　　学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。

　　辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

　　三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。

　　使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。学校要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

　　四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志

　　建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、体育等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。

　　我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

　　我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。

　　学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

　　此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。

大学第二课堂活动总结优秀7

　　第一，加强内部沟通。做好工作首先要从内部做起。学生会组织部，要不断进行内部成员沟通协调工作。在今后的工作，我们要定期开展内部人员交流会议，培养成员之间的'了解程度。另一方面，学生会工作时间要注意进行新成员纳新工作。

　　第二，开展工作问题研究工作。在组织部工作期间，如若发现问题发现不足之处，我们要定期开展会议进行讨论。对于要解决的工作问题，计划定期不定期召开部门会议。同时，我们需要加强与学校教务处的指导交流。

　　第三，落实我们确定的工作计划。为学校领导负责组织召开了每一次会议。认真传达学校共青团的指导思想。

　　第四，通过每次会议的组织，做好相关工作经验的积累。

　　第五，做好学校组织部工作联系平台的建设，让我们可以随时交流，并收集反馈意见，不断改进我们的工作。

大学第二课堂活动总结优秀8

　　这学期我执教的是初一年级书法兴趣小组班。一个学期的毛笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：

　　一、教师方面

1、作为毛笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。

　　课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，那么，在评价中，自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上，当学生完成了自己的作品之后，同学之间生生之间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让每一个孩子都在不同程度上获得提高。

　　2、注重阶段总结与复习。

　　每学完一个基本笔画，我就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。

　　二、学生方面

　　通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，芦玉洁、曾元培、刘彤、朱康奇等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，毛笔书法进步比较大的有：牛东志、张鹏媛等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。当然也有书法水平偏低的同学，她们是因为练书法时间较短造成的.。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。

　　三、不足之处

　　由于本人水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。

　　我会在今后的教学中要尽力照顾到每个学生，在激发他们的学习积极性的同时，给参加次数少的同学多补课，从根本上改变和提高教学质量。

　　总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的毛笔书法教学再上新台阶。

大学第二课堂活动总结优秀9

　　我院青年志愿者协会于十一月十八日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。选手们踊跃参与，用激扬的文字，浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。彰显了参赛选手们的书法气势和风格，更体现了他们对书法的认识热爱和追求。

　　我院书法大赛为期两天的比赛在会长周亚萍和理事长张治拉的精心组织下，赛场持序井然有序，使得比赛活动有条不紊中进行着；在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下，以及青志协全体成员的齐心协力下，我院书法大赛在一片片热闹的掌声中落下了帷幕。

　　本次活动我发现了我们协会的很多优点同时也成在着一些不足，下面就本次活动我想谈谈我的看法。

　　纪侓方面：

　　我协会各部门成员大部分能够及时到会场签到，维护赛场持序，使得为期两天的活动能顺利地进行。应当提醒的是少数部门成员因有事未能到现场参与本次书法活动，值得批评的是个别协会成员未向会长和部长请假上至离场，这一点说明我协会有少数成员集体荣誉感不强，思想行为较为散漫。

　　组织方面：

　　在组织方面我协会能够有序的安排好赛场的各个环节，这也是本次活动的关键之处，我认为我协会在这一点做的很到位。

　　学习与合作方面：

　　在本次活动中，我协会各部门各成员大部分能够利用本次活动加强合作与交流。也能够认真的学习中国书法的发展史。成产生到发展在到成熟，也能积极参与到书法的书写层面上去，如观看选手们的书写和向市书法协会院长和评委们学习等等。期中不足的是有些成员不能做到主动和他人交流与合作，有的甚至坐在座位上玩手机根本不理会比赛他人，感觉本次比赛与他无关，而一定要等到部长安排好做什么才很不情愿的.应付一下。

　　宣传方面：

　　一场活动的成功离不开宣传，在方面宣传方面，宣传部做的不错，但还有进步的方面。比如说可以通过我协会成员向各个班级宣传，还可以通过广播向全院学生宣传。狼更多的学生参与到活动中来。

　　对于上述四个方面我提出几条建议：

　　一：我协会可开展一些思想道德讨论大赛。加强全体协会道德孰字修养。

　　二：开展一些部门和部门之间的合作活动。加强各部门成员的交流与合作。

　　三：在举办活动时，加大宣传力度等等。

　　在今后的活动中，我协会各成员应该积极参与各个活动，在会长和各部长的组织督导下，用行动去证明自己。以举办活动为契机，提高自己的能力。发挥我协会的优良风貌。

大学第二课堂活动总结优秀10

　　为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：

　　一、定活动形式与内容：

　　1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的。引领下，增加了周三、四、五的活动时间，学生兴致高昂，真正体现了“以人为本”的.思想，实现了“丰富校园生活”的目的。

　　二、定活动时间与地点：

　　1、每周四下午4：10放学为第二课堂活动时间。

　　2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。

　　三、师生明确活动目的与要求：

　　1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

　　2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

　　3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

　　4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

　　5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

　　四、加强活动监督与总结：

　　1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

　　2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

　　3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价，

　　五、存在问题及今后努力方向：

　　由于全面开花，下一学期将进一步规范活动及管理。