思想引领类活动总结

思想引领类活动总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的思想引领类活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为响应学校的号令，进一步加强学风建设，能够让学生们投入到学风建设1个活动。学风关系到1个学校的面貌，1个好的学校，有1个好的学风，学风是学校的灵魂。

　　12月x日晚7点半，我们软件1142班在主楼309举行了“学风建设大讨论”主题班会，由于缺少经验，很多事情都是蒙着干的，但凭仗这几个班委们的努力，还是让班会顺利进行下去了！

　　这次学风建设的主题班会结束了，大家都能够积极参加，学生们配合学风建设，在大家的努力下，我们班级的的面貌会有所改良。

　　通过观看学风建设的视频后，学生能够公道利用上网时间，不要沉迷于网络，劳逸结合，有益于更好的学习知识。积极参加学校组织的活动，参加体育锻炼，提高身体素质，“身体是革命的本钱”，有了好的身体素质才能进行学习。

　　优生学习经验交换。这是学生的，从他的学习经历中我们学到了很多。作为1个大学生，实践能力很重要，但是学习更加重要，由于我们首先是1个学生，学生的本职就是学习，学习是为了以后更好的实践，为以后实践打下基础。理论知识大于实践能力，老师给我们上课都是自己的出来的经验，是宝贵的，我们应当好好的记下来。

　　班委介绍心得：班委身负班级的责任，让他们来讲1说班级的优缺点也是比较全面的，再让同学们自由发表意见，能到达班级共同出某划策的效果。

　　接下来为班徽、班歌等的介绍。这些都是班集体的意味，固然是大家1起讨论，出谋划策，也能提高班级凝聚力。

　　这次班会会带给我的感悟：大学学风不但包括学习知识，还要求学生全面发展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生

　　活就可以够越快发展自己。所以，1所大学原本的学风对学生来讲很重要，在受其熏陶的进程中，就能够使我们在自己摸索的’路上少走弯路。大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，所以我们要具有很好的自我控制能力，掌握1些合适自己的`学习方法，然后用这类方式和方法去在工作的进程中去不断学习新知识，立自己于不败之地。

　　这次的学风建设主题班会我觉得是不好的，首先我自己有很多没做好的地方，不能去综合斟酌1些因素，不能取得他人的帮助，有拖延症等，还把工作证忘记带了。我没有借口了，我只有通过自己的努力，把以后的每次都做地比之前好！

　　我希望，通过这样1个班会，能够促进班级整体的学风发展，建设1个良好的学风班级，我也能从中取得很多。我相信，在我们共同的努力下，我们班会成为1个优秀的学风班级。