最新消防安全活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的最新消防安全活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
20xx年11月9日是全国第xx个“119”,紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”主题,广泛、深入开展“消除火灾隐患、共建平安社区”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。
一是开展警营开放日活动,大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。
二是消防知识送入校园,活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。
三是消防宣传进企业,在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。
四是消防志愿者助力宣传周,彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的`基础。
通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。
为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》、为切实做好以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的119消防宣传月活动,落实县文件精神,进一步加强学校消防安全管理工作,提高学生消防安全意识,增强师生消防安全素质。从11月1日起,利用一个月时间,在全校师生中集中开展了消防安全教育活动。现就消防安全月活动总结如下:
首先,召开了班主任会议,传达局法制科“119”消防月活动方案及安全会议精神。
其次,利用学校大屏幕滚动播出今年的消防主题“全民关注消防、生命安全至上”,让师生知晓。
第三,利用升旗仪式旗下发言向师生宣传冬季用火用电知识宣传,并向师生介绍“11.15”,上海特大火灾的惨痛教训,让师生时刻增强防火意识,做到警钟长鸣。
第四,按照要求组织好“火灾隐患排查活动”。总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的'火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案,报学校领导研究解决,能整改的马上进行整改,把隐患消除在萌芽之中,让师生有一个安全舒适的工作和学习环境。工作总结
第五,各班级在11月中旬相继召开了以“全民关注消防、生命安全到上”为主题的主题班会;各班级还组织学生观看安全教育宣传片、宣传板报;在七年级中开展了消防知识自测,使学生掌握了更多的消防常识;组织学生积极积极参与消防安全“防火墙”宣传品设计创意大赛。
本次活动的开展,普及了相关的消防知识、提高了师生自护能力,增强了消防安全意识,掌握自救能力,彻底保障学校师生安全,师生们深知生命安全至上是多么的重要,虽然消防宣传月过去了,但我们还将继续开展各类安全教育宣,让师生平平安安到校,安安全全回家。
根据《xx县教育局关于印发XXXX年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求,为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作,提高广大师生的消防安全意识,创造良好的教育教学环境,我中心校积极开展了多项宣传和实践活动,现将具体活动情况总结如下:
一、加强领导,确保“119”消防月活动有序开展
为确保学校“119”消防月活动顺利开展,我中心校特成立“119”消防月活动领导组:
领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处,由计文亮兼任办公室主任,负责日常业务的处理。
二、活动内容
1、活动宣传
(1)利用周一升旗仪式时间,进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式学校119消防日活动总结。启动仪式由各村组分别进行,向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。
(2)各班班主任利用安全教育课,上一节有关消防安全的主题班会教育课,向全体学生普及消防安全知识与常识,提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法学校。动员学生回家查找有关消防知识的材料,了解更多的消防安全知识。
(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育,学习掌握安全知识,增加防范意识,从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的'消防观念。
2、开展火灾隐患排查整治
(1)对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查,并将发现的问题及时反馈和解决。
(2)以“119”消防日宣传活动为契机,进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实,使学校消防安全管理工作得到了保证,促进了学校消防安全向规范化迈进。
经过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习,不仅仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的本事。对此,主要有以下几点体会:
1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速组织员工协调分工进行灭火,避免火灾的蔓延,有秩序的`疏散客户逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时,如果楼道被封死,应当立即关掉房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼道中仅有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果,是对财产和生命安全不负职责的表现,所以,在今后的工作中我将切实履行好职责,重视消防工作,积极配合消防人员做好消防工作。
为切实加强校园的安全工作,提升全园师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,保障师生的生命安全,打造平安校园,10月25日,XX幼儿园开展消防安全活动。
活动前,该园制定详细的消防演练方案,邀请消防大队专业人员走进幼儿园,给孩子们详细讲解火灾的危害、如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领方法。随后进行了消防逃生演练,各个学生都能按照正确逃生方法进行演练,活动过程中秩序井然,有条不紊。各班教师清点幼儿人数,上报总指挥,所有幼儿全部安全到达指定地点,整个过程仅用时2分12秒。
消防安全疏散演练结束后,该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结,提出了演练时的优缺点,同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求。
通过消防疏散演练,不仅增强了全园师幼的'消防安全知识和防火自救的技能,同时也检验了该园处置突发事件自护自救的应变能力,为创造良好的消防安全环境,做到警钟长鸣。
根据20__年公司的安全生产活动月工作管理目标,于11月9日举行了消防演练。演练按照预先精心制定的方案有序、紧张进行,取得圆满成功。
这次消防演练活动,安排周密,全厂管理人员、职工高度重视,全体工作人员各就各位,各负其职,认真负责,确保演练活动万无一失。
经过此次消防演练,为应急人员供给一次实战模拟训练,使应急人员熟悉必须的应急操作,进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的本事,为真正的事故应急行动供给了宝贵的经验保证。
这样的演练活动,它不仅仅为我公司积累了演练的经验,还为诸多应急预案的实际操作供给了借鉴。
演练后仅有经过认真总结才能到达演练的目的。从总结中,每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说,经过演练的总结,能够发现应急预案中的问题,并可从中找出改善的措施,把预案提高到一个新的水平。所以,演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分,下头我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视,工作亲临部署
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司领导都给予了很大的关心、支持和帮忙。
总经理王勇作为公司安全生产的第一职责人和演习总指挥,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的;在全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署,并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”;亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情景;为保证演练前宣传和培训工作的实效性,不仅仅亲自为学习人员做动员,并且还进取带头参加演练前的学习和培训;
总之,这次演练所取得成功,完全得力于公司领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我公司领导的安全意识很强,确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确,预案策划周密
演练的成功、失败与否,策划好演练的预案是关键,而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。演练领导小组《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》为实施依据,充分发挥其指导作用,从安全工作的实际情景出发,确定本次预案演练的.主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性;发现应急预案存在的问题和不足,以便及时改善;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序,增强应急人员的熟练性和信心。
三、宣传培训到位,职工意识增强
经过演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全公司职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生事故,懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全公司职工的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。
四、演练紧张有序,获得圆满成功
消防演习于6月10日正式举行。参加演练的全体工作人于上午9:30分准时在规定地点集结,消防演习地点选在公司东车间内,涉及工厂的所有部门和人员。为了使较多人员在这次消防演练中得到锻炼,我们设计了车间内起火的场景。
演练领导小组全体成员及全体工作人员于10:00分准时就位,消防演练正式开始。
此时,车间第一个发现火灾的人员,迅速向本部门领导报告,同时按照应急预案要求向公司总指挥报警。接到火灾报警后,迅速向演练领导小组报告。演练领导小组立刻做出决定“各小组负责人组织本部门人员紧急疏散到车间外安全地点。”
10:45分车间内全体紧急疏散的人员和全体工作人员在综合楼楼外集合。演练领导总指挥王勇同志宣布消防演练结束。
演练结束后,负责演练的工作人员对演练过程的进行了分析总结,其结论如下:
1、本次消防演练的实际参加人数共计80人。其中应急演练人员9人,演练领导小组成员及工作人员10人。
2、消防演练开始后5分钟内,车间内所有人员均应急疏散完毕,撤离出“火灾”现场。生产区内的所有人员均能按照应急疏散方法进行疏散。
3、在报警和人员应急疏散的消防演练全过程中,灭火行动组做的最好。综上结果证明,消防演练紧张有序,应急环境营造逼真,安全保证工作到位,演练到达预期效果,最终获得圆满成功。
五、认真总结不足,持续改善提高
应急演练是在模拟事故的条件下实施的,是更加逼近实际的训练和检验训练效果的手段。也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。所以综观消防演练全过程,我们确实发现存在许多不足之处,需要我们引以为戒,不断进行改善和提高的。下头将存在的主要问题总结如下:
1、报警及应急疏散的过程中,个别人对报警程序及应急疏散方法还是不太熟悉,应用的不熟练;
2、根据上级对消防演练的要求,向职工告之了演练日期,时间和地点。可是由于演练时工作人员较早就位,使演练的真实性打了些折扣。
3、应急演练的指挥过程中,联络通信方面的策划不到位,造成各工作小组及指挥部之间联络不畅。
以上主要还是演练的组织实施中存在的问题,从而使我们积累了演练的经验,为今后我所诸多应急预案的实际操作供给了借鉴。
总之,公司在20__年首次举行的消防应急预案的演练,按照事先周密策划的演练预案顺利完成,到达了此次应急演练的目的。从而证明我们制定的应急预案中,火灾报警及人员应急疏散程序是可行的。经过应急演练,使全公司职工熟悉了必须的应急操作,进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的本事。
为了进一步加强和改善我园安全管理工作,切实保障我园师生生命和财产安全,维护学园正常的教育教学秩序,构建和谐安全稳定的教学环境,根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求,在我园全体教职工齐心协力下,开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关情况汇报如下:
一、认真学习和贯彻相关法律法规,提高认识、依法做好安全管理工作。
根据上级主管部门的要求,结合我园的实际工作需要,4月14日下午组织全体教职工认真学习了相关安全管理方面的法律法规,做得以法治校,依法管理,增强安全意识,提高安全防范管理能力。我们学习的法律法规有20xx年6月3日,由教育部、公安部、卫生部等10个部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步明确了安全管理职责,完善了校内安全管理制度,加强了日常的安全管理,开展有效的安全教育活动等。我们还学习了《澄迈县教科局关于进一步加强中小学、幼儿园学校全管理的规定》(澄教科(20xx)95号文件)的全部内容。认真贯彻了《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生校外集体活动安全管理工作的紧急通知》(琼教(20xx)22号文件)和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的通知》,坚决执行《澄迈县人民政府办公室关于加强全县中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》(澄府办(20xx)81号文件)和《澄迈县教育和科学技术局关于加强全县学大型集会和校外活动组织管理的通知》。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,并与所有的教职工签订安全责任状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、领导班子充分重视,提高思想意识
4月14日上午召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查,各班老师负责本班的'安全隐患进行排查,并把排查情况汇报到王翔老师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二下午进行排查。
三、健全各项安全制度
经幼儿园安全领导小组初稿,并由全体教职工讨论通过的相关安全制度有:《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。
四、 消防安全工作管理
幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
五、接送、晨检、午睡值班工作情况管理
教师严格执行幼儿园接送制度,认真清点幼儿,做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作, 对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午睡休。
六、食品卫生管理情况
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。 存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。 对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。
七、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。
结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
八、幼儿安全常识教育情况。
幼儿教师结合课堂 教学 活动对幼儿进行安全知识教育,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
自检情况:
1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。
2、幼儿在活动时,有专人负责看护。
3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。
5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
9、办园条件符合有关规定。
10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象,可能会导致漏电,已多次叫相关人员整改,但都没办法修好,望局里给予援助。
为了加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,我校开展了一次消防演练活动,我做了关于消防演练活动的动员讲话。
演练开始前,消防工作人员现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后,大家在空旷的操场点燃找来的燃料,待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭,让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识,同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火,大家都十分重视这样一个机会。整个演练过程中,各部门员工积极配合,使本次灭火演练活动圆满完成,取得了良好的消防安全宣传效果。
学校的喇叭里传来了火警声.当教师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上教师预先设计的逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心境很紧张,直到我确定全校无一人走失。此次演练用时仅有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置,全校进入指定位置后,安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作总结性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。在大家的共同努力下,这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们教师也从中明白了自我身负重任.今日的演练是让人难忘的!我明白了,碰到火灾不能慌张,要有秩序地排队出去,不能拥挤,否则事情会不堪设想。经过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、进取应对、自我保护的目的。
安全无小事,经过这次演练树立了“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识,自觉遵守消防法规,进取贯彻落实各项防火措施,在力求防止火灾发生的同时,切实做好扑救火灾的.应急准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务,仅有全体职工共同关心、积极参与,不断加强消防安全职责意识,增强整体抗御火灾的本事,才能构成良好的消防安全运行机制,共同创造出一个良好的消防安全环境。
为增强全校师生及员工的安全防范意识,初步掌握防火应急逃生、自救的技能,学习、了解逃生的基本常识,提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力,我校于11月6日上午第三节时间,由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练,地点为我校教学楼至学校操场,参加人员为全校教职工及所有学生,以防火逃生自救、人员疏散为主题。
演练前,学校制定了详细的防火逃生演练方案,并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议,明确演练目的,传达演练方案,强调注意事项;学校领导、各班班主任和教师、楼梯值班教师积极参与,尽职尽责,确保了演练安全、有序地成功进行。演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调,让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求,用手帕、衣角等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。
当预警信号发出时,各班主任、各楼层负责人各负其职,立即投入到相应区域,组织学生撤离,整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带,仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。
师生全部撤离到安全区域后,各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况,王校长就本次演练过程做了总结和点评:这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、要求各负责人一定要牢记自己的职责,牢记自己所分管的区域,凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。
2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责,认真向学生传授相关知识和技能,演练过程一定要跟班行走,严密监视,确保安全。
3、学生撤离到操场后,各班主任要迅速组织学生原地下蹲,保持集结地安静,听从安排,尽快做好本班人数的清点上报工作。
4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室,严禁拥挤。
通过此次防火逃生应急疏散演练,又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练,进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的'能力,让师生对防火逃生知识有了一定的理解,从理解到感性,切实掌握逃生的技能,提高全体师生的应急逃生意识,熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力,并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识,培养师生重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。
这次演练,不仅为我校积累了应对突发事件的经验,还可以发现应急预案中的问题,并可从中找出改进的措施,努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生应急事件,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。
一年级五班火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《找火灾隐患,保家人平安》主题队会,在这次队会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生。
这次队会主要教给学生一些自救的方法,如用湿毛巾捂住口鼻,压低身子跑行,身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服,拨打119火警电话等,介绍了一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
通过这次队会学生有了初步的.防火意识,从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识,从以前爱玩火认识到玩火自焚,每个学生看到被大火吞噬掉生命的人们都感叹不已,认识到火的可怕性。学会了自救的方法,遇到火灾要趁着冷静,才能够不在危难中丢掉性命。
为增强全园教职工的消防安全意识,提高自我保护能力,有效预防和处置突发的火险事故,保障幼儿园财产和全园师幼的人身安全。10月11日,XX幼儿园邀请相关单位的消防工作人员,对该园教职工进行消防安全知识培训。
此次培训分为消防知识培训和消防实操演习两部分。知识培训中,王警官结合我国近年来发生的`典型火灾案例,介绍了因火灾造成的惨痛代价,并从火灾预防的基本概念、火灾种类、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向教师们进行了生动的讲解;培训内容生动实用、通俗易懂,案例分析透彻,具有很强的说服力及感染力。实操演习中,王警官边演示边说明,系统地讲解了灭火器的种类、性能及正确使用方法等消防安全知识,并请老师实际操作,熟悉灭火器使用方法。
通过培训,该园教职工进一步掌握了紧急疏散及逃生自救及消防器材的正确使用方法,对消防安全的重要性有了更深层次的理解,增强了“隐患险于明火,防范胜于救灾”的消防安全意识和责任意识,为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的基础。
我校按照中心学校关于开展20xx年“119”消防安全宣传教育日活动的通知,抓住全国第xx个“119”消防日契机,全面开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全教育,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,警钟长鸣,常抓不懈,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,为学校创造了良好的教育教学环境,确保学校、师生生命的安全,现总结如下:
一、加强领导,周密部署,精心组织
针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等,我校首先制定了消防安全宣传教育活动方案,调整充实消防安全工作领导小组,确定了由校长任组长,分管副校长为副组长,中层领导和各班主任为组员,组建了一个坚强有力的工作领导小组,成员职责明确,做到齐抓共管,把消防安全工作抓细抓实,使宣传教育有计划、有步骤地展开。
二、广泛发动,深入学习,宣传教育
我校及时召开教职工消防安全教育专题会议,切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的'领导,发挥优势,周密部署,确定重点,认真组织开展消防安全宣传教育活动,教育广大师生自觉遵守消防法规,预防消防安全事故的发生;为进一步提高全体学生的消防安全法律意识,养成自觉遵守消防法规的良好习惯,预防和减少涉及学生的消防安全事故,并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作;我们也利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育,努力增强教育的针对性和实效性,使广大师生做到“两知一会”(知道火灾的危害性,知道如何报火警,会逃生自救),提高学生的安全防范能力。
三、形式多样,内容丰富
我校于宣传周活动启动阶段,即召开全体师生参加的宣传周活动动员会,统一部署活动方案。方案实施阶段,我校组织了一系列的活动:
1、学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”;在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏。
2、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、宿舍、食堂、等进行一次安全自查,发现隐患及时上报或整改。
3、11月8日组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动。
4、学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书,加强班主任的责任意识,搞好班级安全管理,杜绝安全事故。
5、全校各班组织本班学生认真的学习消防安全常识,开展多种形式的活动。
6、各班出一期消防安全黑板报,召开一次主题班会,让学生谈对消防安全的认识,心得和体会,使学生知道火灾的危害性,知道如何报火警,会逃生自救。
7、组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。
四、建立机制,巩固成果
经过一段时间的努力,我校师生学到了一些消防安全常识,了解到一些消防法律法规,消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度,增强教职工的岗位责任,使防火工作有章可循,有法可依。
但是,提高学生消防安全意识是一项长期任务,因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合,做到消防安全经常讲,经常演练,真正落实各项措施,确保学生安全无事故,从而维护稳定的教育教学秩序。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/gongzuozongjie/762545.html