小学119消防宣传活动月活动总结范文(精选6篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的小学119消防宣传活动月活动总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,结合中小学生识险、避险、自救、互救和需要掌握技能,深入推进消防宣传进校园活动,扎实开展以“关注消防,生命至上”为主题的“119”消防安全宣传月活动,总结如下:
一、领导重视
我校专门成立了“消防教育领导小组”,由校长亲自担任组长,德育教导担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。我们召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,结合区级精神,制定了学校的“消防宣传月”活动方案。20xx年11月9日的升旗仪式上,进行了“119”消防宣传月活动的启动仪式,系列活动正式拉开帷幕。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、班级微信群、红领巾广播等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。
三、活动到位
(1)一次消防隐患大排查
学校安全专管员陶宝军老师牵头开展了一次校园安全全面排查活动,对存在的不安全隐患,立刻安排专业人员进行维修,杜绝安全事故的发生。
(2)一次疏散逃生演练
三至五年级的学生通过紧急疏散演练,大大提高了自我保护意识,了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
(3)一次消防安全宣传板报
各班围绕“关注消防生命至上”为主题绘制了黑板报,通过文字和绘画,学生们更深刻地感觉到安全的重要性,营造了浓厚的校园安全氛围。
(4)一次消防安全专题讲座
升旗仪式上,四3中队的辅导员李丹丹老师进行了一次消防知识的专题讲座,让学生进一步掌握了自救和互救的技能。
(5)一次安全教室体验活动
五年级学生进入学校的安全体验教室开展活动。直观的教具,生动的情景,让学生深刻地认识到安全的重要性,纷纷表示要把学到的知识运用到日常生活中去。
(6)一次消防安全主题班会
各班开展形式多样的主题班会,通过视频,学生们了解了火灾危险及危害性;通过识图,学生们认识了消防安全标志标识;通过顺口溜,学生们记住了逃生自救技能等消防常识。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期任务,不是一劳永逸的事情,我们将把学校消防安全工作放在突出位置,通过系列活动唤醒师生对消防安全的'重视。
11月1日至11月30日是消防安全宣传月,今年的活动主题是“落实消防责任,防范安全风险”。我校开展了一系列消防专题活动。
为切实提高全校师生的消防安全知识和意识,有效地预防和应对火灾突发性事件,提高师生逃生自救能力,11月10日上午,我校组织全校师生开展了消防应急疏散演练。演练开始前,各班组织学生学习演练方案,强调注意事项:一是准备湿毛巾,逃生疏散时用于捂住口鼻,低姿沿墙快跑;二是演习过程中要听从指挥,互相照顾,避免造成踩踏事故。撤离过程中,同学们用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰,沿着墙角、楼梯逃离“火场”,疏散现场井然有序。到达操场后,各班清点上报人数,确保所有人员安全撤离。
在11月9日当天,各班召开了消防安全主题班会。老师带领着同学们学习消防安全知识,通过生动的图片、视频、问答等环节,使学生进一步了解消防安全的重要性。
各班组织学生进行手抄报制作。同学们通过绘制手抄报学习消防安全知识,通过生动的图片,使学生进一步了解消防安全的重要性。
演练后,教师代表、学校保安、学生代表参与了灭火器使用培训。参与人员分批进行实际操作,亲身体验灭火过程。灭火演练过程中,大家沉着冷静、反应敏捷,安全迅速灭火。实战演练,旨在通过消防知识培训和现场模拟学习,提高教师员工的消防认知和安全技能,检验学校消防安全的组织能力、应急能力,保证学校在遇到突发情况时能及时作出妥善处理。
逸夫小学保卫干部张嘉文老师对此次活动进行总结。本次119消防系列活动,丰富了消防专题工作的参与方式,切实加强了校园消防安全教育,不仅普及消防安全知识,提高学生遭遇突发事件时的应变能力和自救、自护能力,更向营造积极、稳定、和谐的校园安全环境迈进了一大步。
在“119消防宣传日”来临之际,我校积极围绕“防范火灾风险,建设美好家园”这一主题开展“119消防安全宣传月”活动,全校师生通过活动,有效地普及消防安全知识,全面提高消防安全意识,提升消防安全素养,及应急自救能力,现将活动总结如下:
(一)11月4日,在升旗仪式上陈燕生校长围绕“防范火灾风险,建设美好家园”主题举行宜传月启动仪式。
(二)11月7日星期四上午开展一次全校性的“全民消防我行动”消防应急疏散演练活动,为了确保这次演练能顺利进行,学校政教处事先拟定了“消防安全疏散演练方案”,通过全体师生的共同配合,整个演练过程既迅速又有条不紊。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时3分48秒,演练取得了圆满成功,达到了预期的目的。
(三)11月11日通过主题班会、举办消防安全知识展览、宣讲活动。开设消防安全教育课,将消防知识纳入教学、培训内容,做到消防知识进课堂。
(四)校园电子显示屏、学校红领巾广播站广泛宣传消防安全知识,向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识,营造浓厚的宣传氛围。
(五)组织开展以“我是小小消防员”手抄报及画画比赛。
(六)通过“广东省学校安全教育平台”开展一次教育专题活动,分为学校版和家庭版:
1、学校版:班主任(教师)通过“广东省学校安全教育平台”提供的“119消防安全”教育专题视频及相关资源,在课堂上进行消防安全教育教学。
2、家庭版:家长和学生共同通过“广东省学校安全教育平台”“我的学习”中完成“119消防安全”教育专题学习。同学们也积极参与“我是小小消防员”挑战活动!
通过活动,同学们充分认识火灾的危害性,提高安全防范意识,加强消防知识学习,提高自防自护能力,有效地预防火灾危害。
为进一步贯彻上级关于做好“119”消防安全宣传月活动及森林防火工作有关要求,切实提高师生消防安全意识和抵御火灾能力,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高队员自救防范能力,学会常用的消防知识和应急疏散技能,学校开展了如下一系列的消防安全宣传活动:
一、上一堂消防安全教育课
11月26日课间操时间,学校邀请到了城阳消防大队的仇警官对全校师生进行了消防知识宣传教育,仇警官分别从消防逃生小技巧以及消防设施的选择与应用等方面,生动有趣的让队员学习了消防安全相关的知识。
二、开展消防安全教育及森林防火主题班会。
各班开展了消防安全教育班会,中队辅导员通过消防知识竞答、消防安全小故事、森林防火小贴士等方法对队员进行消防安全知识及森林防火知识教育。
三、开展消防安全疏散演练活动
11月26日上午课间操期间,田村小学进行了全校范围内的消防安全疏散演练,各楼层导护教师协助安抚稳定队员情绪,指导帮助队员做岀正确逃生姿势,沿着学校指定楼梯口逃生,有序地到达操场安全地带,并及时清点人数层层上报。袁娟主任对本次演练进行了总结讲话。
通过本次演习,使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识,合理有序的疏散逃生,减少人员伤亡,同时提高了队员在面临突发事件的心理素质,做到沉着冷静。
四、举行消防安全知识及森林防火手抄报评比
学校在宣传月期间,开展了消防安全及森林防火知识手抄报评比活动,各班利用周末时间,通过书籍、网络等手段搜集消防和森林防火等相关知识进行手抄报的评比活动,学校对手抄报优异的同学进行表彰。
五、进行消防安全隐患排查和消防设施培训
学校领导小组利用课余时间,对学校的消防栓、灭火器、微型消防站等消防设施进行了全面检查,并对相关教师进行了消防设施相关知识培训,确保发生火灾时,能够第一时间进行正确和最有效的处理。
通过本次消防安全宣传月及森林防火活动,使学校全体师生不仅学习了常用的消防安全知识和应急疏散技能,而且提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的能力。
今年11月9日是全国第xx个消防日,主题是“抓消防安全,保高质量发展”。我校根据上级有关的通知精神和狮教安〔20xx〕34号文的通知要求,结合本校实际,认真抓好贯彻和落实,现将工作总结如下:
自11月5日到11月28日我校开展了形式多样的活动,教育效果显著。
11月5日升旗仪式上,通过国旗下讲话向全校师生发出倡议,增强学生消防安全意识,了解相关的消防知识。
每天在学校的LED屏幕上滚动各类消防安全宣传标语。既有火灾预防类、火灾逃生类、初起火灾扑救类,又有贯彻消防法律法规类、落实消防安全责任制类。让学生了解相关的消防安全知识。
11月7日各班级积极开展以消防安全为主题的主题班会,做到有方案、有过程性图片、有小结。
结合“消防安全教育”为主题的黑板报。通过宣传教育,全校师生了解了更多消防安全知识,提高了自救自护的能力。
各班按要求布置学生及家长按时完成泉州安全平台“119消防安全教育”专题活动。
11月15日组织开展一次应急疏散演练活动。学校消防警报骤响,学校领导、全体老师根据《学校疏散应急预案》迅速到达指定位置,组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序,各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。全校撤离队伍井然有序。通过这次演习,提高了师生的消防安全意识,增强了自我保护能力。
11月20日开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查,并对发现的问题及时进行整改,保证安全通道有效、畅通、安全。
为最大限度排除消防安全隐患,确保学生人身财产安全,做好每月安全排查,在排查过程中,发现安全隐患,立即整改排除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动,达到了“消防安全人人重视,消防常识人人知道”和“排除消防隐患,确保校园平安”的目的。
今年11月9日是全国第x个法定“119”消防宣传日,为切实提高广大师生的消防安全意识和法纪观念,增强师生的防火自救和逃生技能,确保广大师生的生命财产安全,维护稳定和谐的校园秩序,我校认真组织开展了“119”消防宣传月活动,现作如下总结。
一、领导重视,全员参与,增加防火、逃生知识。
根据上级要求,成立了以校长为组长,政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案,由总务处,政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大,参与面广,极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识,丰富了消防知识,懂得了一定的逃生自救技能。
二、宣传消防知识,法规法纪。
进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣传画,消防知识,政策法规,并利用11、6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法,逃生自救能力和有关灭火器的知识,使师生切实增强防范意识,掌握防火、灭火和逃生自救常识,全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育,激发了大家消防工作热情。
三、活动期间,学校组织了一次消防安全大检查
针对检查中发现的问题,学校从财力上给予大力支持检查中对学生人为损坏的安全出口标志,进行及时更换,使学校消防设备处于正常状态,保证了疏散安全,杜绝了火灾隐患。
四、消防演练,师生参与的积极性非常高。
学校政教处根据学生的实际,有针对性地组织了一次消防演练通过演练,增强了师生的防火灭火自救能力,懂得了灭火器的使用等消防知识。
今后我们将进一步加强消防管理,严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制,坚持预防为主,不断改善学校防火安全条件,依靠科学的方法,进一步提高防火、灭火和救援能力,坚持以人为本,全面提高师生的消防安全素质,增强综合能力,确保消防安全工作万无一失,为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。
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