学生冬令营活动总结

学生冬令营活动总结（通用6篇）

　　难忘的活动已经结束了，我们从中吸收了不少新的知识，不如让我们总结经验，展望未来。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编精心整理的学生冬令营活动总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学生冬令营活动总结1

　　筹备了将近一个月的冬令营在20xx年1月9号落下了帷幕，原本3天的冬令营因为参加人数的原因提前结束了，根据活动的性质来看，冬令营做的很成功，这一大部分的关系都要感谢xx级的人们，尤其是汉连，小丹，杨琦，黄利明，一直在忙着帮我准备着。也很感激xx级的部分理事们，我相信只有这一次全力以赴的同学，收获是最大的。

　　7号上午的乡村建设培训确实让我感触很深，中国农业部首席培训师田维华老师在跟我们讲到现在农村乡村建设的时候，确实让我对现在的乡村改变有了一点点的认识，至少让我很赞成田老师所说的，有的打工农民花十几年时间赚的钱回到农村后修一座房子，可是等政府改变时，那辛辛苦苦的钱却变成了一堆瓦，虽然政府也会做出相应的赔偿，但是看到自己辛苦赚的钱就那样失去了也会很心疼的。

　　下午去了重庆北碚柳荫镇做农村文化调查，发现老年人的生活观价值观比中年人的成熟很多，很多中年农民问他们最想要自己的乡镇哪方面的改善时，他们都说我要钱，这也是农村文化需要大力加强的。其实这次调查我自认为我们小组的还不够全力以赴，在跟村民们交流上还是比较少的。不过听到周老师对潘志军说，她只对下乡感兴趣，对我们的冬令营一点都没兴趣时我确实有点难过，不过我们还是需要做好我们该做的。

　　7号晚上的茫茫人海中，因为人员很少所以降低了难度，不过让我感动的是他们还是有感动有收获的。

　　8号晚上的篝火准备的很好，看到篝火晚会顺利进行，让我想到了才开始提议要做篝火晚会时连自己都觉得会遇到很多问题，什么场地申请，柴火问题还要电源音箱问题等等，但看到篝火晚会顺利的进行，突然让我相信很多事并不像想象中那样，只要有想法，在困难的事都可以得到解决，冬令营活动存在的几个问题：

　　1、前期宣传。

　　新闻宣传部的没有主动意识，不知道怎么去做宣传，也没有人把心思放在宣传上，部门理事和部长一直没有主动跟我联系过什么时候需要写新闻，什么时候需要宣传，这次人数参加先不说宣传上存在的问题，因为大家都要忙着考试，所以也能理解，但是在以后活动中的宣传要怎么做起来还需要好好思考。

　　2、冬令营会员参与问题。

　　本次活动是针对所有作孚学社的干事部长理事的一个活动，目的是为了加强大家的团队凝聚力，但是参加的人数每个部门加上干事不到3个，大部分的工作人员都是xx级的，所以值得我们好好反思，为什么我们决定做这个冬令营活动了，但是部门的干事和理事不能全程参与呢，这也是我们需要思考的问题，为什么大一急着回家，是我们的活动不够吸引人，还是我们的活动在前期宣传上没做好，让所有干事对冬令营没有了兴趣。

　　3、办公室。

　　飞信问题，每次飞信我感觉就是抱着一个通知的心态，没有想过要怎样去发飞信，要怎样去通知，什么时候通知效果才是最好的，办公室负责这块的同学没有想过要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下来的.任务。任何一件事都是在锻炼一个人，只有把任务当成一种责任，作出来的事才是最好最成功的。没有花心思做的事是感动不了别人的，也无法让别人信任的。

　　4、参与活动过程中。

　　留下做冬令营的同学，为什么有的八号就走，有的参加了6号晚上开营第二天就走了，为什么不能全程参与，既然参加了冬令营开营，为什么不能坚持参加完所有的活动，这也是为什么活动做到最后人员越来越少的原因，大家就那么急着一天时间吗？

　　5、乡村调查时发现的问题。

　　（1）很少乡镇有文化广场但没有文艺表演，没有娱乐活动。

　　（2）农村文化的宣传。

　　（3）带着文化下乡的提议。

　　最后借用汉连的一句话：紧张的活动节奏，急速的办事能力。

　　学生冬令营活动总结2

　　为丰富学生的寒假生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了20xx年寒假冬令营活动。

　　在今年学校把寒假的科技冬令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对冬令营活动进行了认真的布置和安排，要求各冬令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

　　今年冬令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。冬令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加冬令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。

　　整个冬令营活动分为两个阶段：第一阶段从1.1——1.5日，是在校训练阶段；第二阶段是1.10——1.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。

　　训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在3月份参加省级比赛。

　　冬令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，冬令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。

　　学生冬令营活动总结3

　　为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了 冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、 自然科学以及中文课程等。

　　在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与 动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔” 等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过 结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含 了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活 动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充 分准备下，为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少 的科学知识，比如：在2月1日下午，小朋友们看完“火山爆发”的 试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。在 极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火 山爆发。2月21 日下午师生共同制作了“电话筒”，通过老师设计的 打电话游戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒 小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯 上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了， 等等许多有趣的活动。

　　我们能够感受到，孩子们喜爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发 现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己 的劳动成果。

　　我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导，我们将不断学 习，在以后的冬令营、冬令营能够吸取更多的经验，做得更好。

　　学生冬令营活动总结4

　　为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了 冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、 自然科学以及中文课程等。

　　在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与 动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔” 等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过 结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含 了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活 动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充 分准备下，为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少 的科学知识，比如：在 2 月 7 日下午，小朋友们看完“火山爆发”的 试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。在 极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火 山爆发。2 月 21 日下午师生共同制作了“电话筒”，通过老师设计的 打电话游戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒 小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯 上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了， 等等许多有趣的活动。

　　我们能够感受到，孩子们喜爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己 的劳动成果。

　　我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导，我们将不断学 习，在以后的夏令营、冬令营能够吸取更多的经验，做得更好。

　　学生冬令营活动总结5

　　寒假里，我和学生们一起在英国度过10天，这次的冬令营时间不长，却让我十分难忘，现在偶尔看到与英国有关的新闻，思绪就不禁飘回到在英国的日子。一切仿佛就发生在眼前……

　　伦敦时间的20xx年1月30日下午3时许，我们顺利抵达了伦敦的希斯罗机场。天空依旧晴朗，走出机舱，贪婪地呼吸着英国的清新空气。身旁的文字全都换成了英语，工作的人群全都长着一双碧蓝的眼睛。这令我耳目一新。

　　早就在电视和网上看过关于伦敦的介绍，这样现代的，繁华的城市，曾经福尔摩斯居住的城市，学生们可以真正的置身于其中，感到了一阵兴奋。漫步在伦敦的街头，到处都是行色匆匆的行人。来往的车辆很多，英国的建筑物都是古典中却带着点华丽的感觉，有点虚幻有那么真实，建造这样的作品，不管是财力还是人力的耗费都相当大的。站在海德公园里的一座桥上，远远的，看见了举世闻名的London Eye，它稳稳地矗立在泰晤士河畔，但是在水洗似的蓝天白云的映照下，发出银色璀璨的光芒。在泰晤士河旁远眺，风吹来的感觉，就像自己要飞起来一样。不多久，我们就看到英国皇室建筑的最典型代表Big Ben，站在它下面，才感觉它比自己想象中的还要宏伟。想起临行前，好友要求我带给她一个大本钟模型，即使是看着模型，也能想象它矗立在伦敦那样的威严姿态，我抬头看钟表，忽然有一种神圣的感觉在心中弥漫开来，因为它代表着时间吧！伦敦的名胜古迹更是数不胜数，我们去了白金汉宫，海德公园，阅马场，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本钟，伦敦塔桥等许多地方，感受了与剑桥截然不同的氛围。

　　在伦敦的时间很快就过去了。对刚刚熟悉的环境又要说“再见”，还真有些不舍，看着一张张照片，感受着伦敦与剑桥相比明显的更加热闹与快捷的生活，感慨良多。

　　有趣的课堂：这次活动的目的，主要是学习，也让学生们感受了回原汁原味的英国式课堂。孩子们最喜欢上的是英文基础课，老师用生动的讲课让大家知道了许多有关英国的知识，从英国教育到英国小说，从流行运动到文学巨匠，从英国历史到皇室成员……英文基础课让孩子们对英国有了更深的了解，也让大家决心要好好学习英语。

　　专业课程同样有趣，各个不同的老师来给我们介绍不同的专业，有丰富的社会学，深奥的心理学，还有经济学……这些很新鲜的学科，使孩子们十分感兴趣。

　　当我们来到剑桥，感受到剑桥的风景非常迷人，也有许多著名景点，最有名的就要算是剑桥大学的三大学院了（圣约翰 三一 国王）其中我最喜欢国王学院，那儿建筑非常雄伟壮观，而且草地上的一块石头上还刻着徐志摩的《再别康桥》里的诗句，充满诗情画意。

　　温莎城堡，这是我们在离开英国前游览的最后一个地方。记得那艳阳是如此明亮，湛蓝的天空上高挂着的白云，大片大片地接着，没有一丝瑕疵的乳白反射着太阳光，有些晃眼。

　　这是我此行对于英国的最后印象。记不起我是用怎样复杂的心情站在温莎城堡高耸的城墙边向下俯视的。城墙下就是很陡的山地了，粗壮的树木拔地而起，青翠欲滴的树叶簇拥着高高在上的城堡。我看着它们的俯仰生姿，笑而不语。哦，我将要离开，该说再见了。终于还是到了分别的这一天了呢。为什么，心里会泛起不舍的涟漪呢？下午，走进机场，排在如长龙般的队伍的最末端。告别，总是无法避免的。与这些天来与我们朝夕相处、悉心照顾我们饮食起居的导游依依不舍地告别。这一别，再见便成为了一个未知数。

　　终于下定决心准备离开了，却还是会情不自禁地一次次回眸。

　　英国精彩纷呈的文化，英国别具一格的生活……难以割舍的太多太多了。

　　学生冬令营活动总结6

　　2月5日是学校组织我们笔行社的同学们去上海过冬令营的日子，也是我第一次出远门，心里特别的激动和兴奋。早上八点钟，我们乘上大巴车准时出发了。

　　一路上欢歌笑语，很快汽车驶上了舟山跨海大桥。远看大桥像一条条巨龙横跨在海面上，在海风的吹拂下，海面泛起层层波涛，雄伟壮观的大桥让大家发出阵阵赞叹声。导游小夏阿姨让我们玩了一个游戏——“吃鸡”，车厢内的气氛更加活跃了……。正当大家玩得兴高采烈时，钱塘江大桥出现在我们的眼前，它也叫“七色彩虹桥”，因为大桥的栏杆能发出七种不同的颜色，就像彩虹一样，可惜不是在晚上，我们不能大饱眼福。

　　12时左右，我们到达了上海之行的第一站——东方明珠。远看“东方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，进入塔内我们乘座电梯直达283层，从这儿望下看，大上海的新风貌尽收眼底，街上的行人小如蚂蚁，汽车像一个个小盒子，密密麻麻的房子连成一片……。随后我们参观了陈列馆，里面陈设摆放了很多古代的兵器、车辆、药房等等，让我们懂得了很多历史知识。

　　晚饭是在宾馆里吃的，大家围成几桌，有说有笑，望着一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陈喆为了挣足男子汉大丈夫的面子，一连吃了六碗大米饭，成了名副其实的“超级大饭桶”。

　　过了兴奋不眠的一夜，第二天，我们来到了上海之行的第二站——上海科技馆。里面的东西让我们大开眼界，叹为观止。动物馆里是种类繁多的动物标本，有大象、长颈鹿、熊、蛇等等，还有好多从来都没见过，而且都跟活的一样，看得我们眼花缭乱。其中还有一只机器螳螂，刀锋般锋利的前爪张牙舞爪，两眼直勾勾地瞪着我们，可怕极了。接着校长把我们带到了“信息天地馆”，里面有各式各样的机器人，有下棋的，有修车的。给我印象最深刻的是会跳舞的机器人，它们灵活地扭动身子，跳起了优美的芭蕾舞，这时有个观众禁不住说了一句 ：“机器人跳舞了，有没有人鼓掌？”顿时掌声如雷，响成一片……

　　不知不觉中说再见的时间到了，尽管我们是多么的流连忘返，依依不舍。踏上汽车，看了最后一眼美丽的大上海，我心里暗暗想：下次有机会，一定会再来到您的身边的。