幼儿园国庆节主题活动总结

幼儿园国庆节主题活动总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的幼儿园国庆节主题活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园国庆节主题活动总结1

　　在“国庆节”来临之际，xx幼儿园庆国庆画展开始了。孩子们用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新奇、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美好的祝愿。快来跟随我一起看看吧!

　　家乡的美丽风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采用线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展示家乡的风采!瞧!有展现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画《夜.济南》;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的《荷塘月色》线描《国庆月夜》;有描绘城市生活美好景象的锡纸画《节日礼花》油画棒画《xx交通》和剪纸《幸福时光》;就连刚刚入园的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、点画出《我们美丽的家园》……形式多样、丰富多彩的作品凝聚着孩子和老师们共同的智慧，表达着爱祖国爱家乡的情感。欣赏着这些美丽的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜称赞!

　　展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热情地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足欣赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。

　　多彩的画笔牵动着宝贝的梦想，绚丽的'画卷承载着孩子们美好的未来。此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画兴趣，更增进了他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想象和创造的快乐，使孩子们度过了一个愉快、难忘的国庆节。

幼儿园国庆节主题活动总结2

　　活动目的：

　　1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4.体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

　　创作画《娃娃庆十月一日》。

　　画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

幼儿园国庆节主题活动总结3

　　活动目标：

　　1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

　　2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

　　3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

　　4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

　　活动准备：

　　1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

　　2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

　　3、邀请南音演奏乐队。

　　活动过程：

　　1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

　　2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

　　师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

　　3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

　　(1)幼儿欣赏音乐

　　要求：

　　①你看到哪些乐器在演奏呢?

　　②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?

　　(2)幼儿自由探究

　　要求：

　　①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

　　②爱护乐器。

　　(3)分享探究成果

　　①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

　　②它是怎么发出声音的呢?

　　4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

　　小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

　　5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

　　引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

　　6、活动延伸

　　在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

幼儿园国庆节主题活动总结4

　　活动目标：

　　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

　　2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动时间：

　　20xx年9月28日下午3点整。

　　活动地点：多功能厅。

　　活动准备：

　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。

　　2、演唱道具各班自选。

　　3、布置舞台，大班组空班老师。

　　活动过程：

　　迎国庆爱国歌曲大合唱。

　　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

　　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

　　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

　　4、上台顺序从左上右下。

　　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

　　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

幼儿园国庆节主题活动总结5

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　安全活动图片。

　　活动过程：

　　一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

　　1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　　1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

　　三、总结假期里要注意的安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸。

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容

幼儿园国庆节主题活动总结6

　　活动目标：

　　1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。

　　2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!

　　3、知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　活动准备：

　　1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。

　　2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀

　　活动流程：

　　一、介绍本次活动的目的和意义

　　大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。

　　二、引导幼儿了解国庆节的常识

　　1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)

　　2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?

　　三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征

　　1、观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国___，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

　　2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?

　　四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日

　　五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。

　　1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。

　　2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。

　　3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。

　　六、作业，家长起指导作用。