志愿者义工活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的志愿者义工活动总结,希望能够帮助到大家。
又坐了几个小时的车程。车窗外的都江堰景色好美,车里的心里很多感受。带着对井研县研经小学的小朋友的不舍,带着和汶川悬漩口小学的小朋友见面的期待与兴奋。我们到了汶川就入住到集中村。顾名思义,集中村就是把当年汶川大地震受灾的人民群众集中到一起的村子。当地居住的都是啊坝族人,对我们这些来自中山和澳门义工十分友好、热情。想到我们可能吃不惯四川的麻辣菜,他们为我准备晚饭的时候,特意少放了辣椒。虽然这是很小的事,不过我们可以感受到他们待人的细心周到。
当我下车,站在汶川这片土地时,看到一座又一座的高山,看到远方依稀一排又一排的房子,无法想象08年那场大灾难在这里发生时的情景。只是除了大坝上那条深深的裂痕见证了这场大灾难吗?大家都忘记了那时的伤痛吗?不。其实大家都没有忘记,只是大家变坚强,走出了阴霾,勇敢地迎接新的生活。
当天晚上,我们探访队伍每个小组的人都积极忙碌的准备着明天上课的内容。我们讨论着,只给他们上一天的课,实质性的知识给不了多少。我们想要做到的是,这堂课,能让他们记着,能在他们以后的人生中发挥向善的作用。
第二天,我们早早地起床,去到学校。汶川县漩口小学是中山市小榄镇资助重建的学校。里面有块博爱纪念碑,弘扬中山博爱的精神。
我们组负责的是四年级一班的同学。第一堂课我们义工进行自我介绍和小朋友进行分组起组名。这堂课目的是让我们和孩子们拉进距离,让他们学会怎么更好地跟陌生人相处。同学们都非常积极,而脸上都带着稚气和好奇。我们教了他们3个“爱的魔法咒语”。第一个是:爱的鼓励(有节奏的拍掌),让他们学会给人鼓励,支持别人。第二个是:课堂纪律,快静齐,让他们学会做人做事要有纪律性。第三个是:爱的震撼(有节奏地踏脚),展现爱的地动山摇。第二堂课是让小组分工合作画一样动物,目的是培养他们与别人合作的意识。孩子们热火朝天地讨论谁画哪部分,怎么拼起来最容易让人猜出。第三堂课是课外的军体操,希望他们在学习之余不要忘了锻炼身体,身体是革命的`本钱。
时间很短,回忆很多。上完课后,中山志愿者和澳门义工一起在漩口小学开了个小小的分享会。大家都分享了这几天的一些事一些感受,还有收获。每个人有不同的感受和收获。我自己最深的感受是,这次不是我们给他们带去什么服务,反而是他们教会了我们很多。教会了我们要坚强,要知足。确实幸福不是必然的。为了我们的生活,我们必须努力,要努力学习,要争取机会。我学会了对身边的一切感恩,因为大家不知道何年何月才能再相见,要珍惜我们的友谊;学会了怎么合作去把一个活动一堂课的工作做好;学会了互助。不同地方的人,有不同的习惯和风俗,相处时要互相体谅理解。每个人都有值得学习的地方,我们要学会怎么学习别人身上的优点。
我们中山学院志愿者协会上届的会长麦家声,他是我们探访活动的班长,为我们打点一切生活事宜,照顾我们。对于他本人来说,漩口小学更是一个有很多很美好回忆的地方。因为就在今年的7月,他参与的学校支教队伍去了汶川漩口小学支教。他是个很受欢迎的老师,也是我们一个很好的班长。我们总是看到他忙碌地用dv机记录我们的旅程,总是提着大包小包的行李,总是奔跑于我们队伍的前后。他是我们最可爱的班长。
在这次旅程中,真的非常感谢同行的每一位。有了大家的互助,才有了我们探访活动的完美结束。特别在澳门义工的相互合作交流中,我们中山志愿者了解到了更多澳门的一些志愿活动的开展,为以后我们开展志愿活动可以起到借鉴作用。
一、加强组织管理,明确目标落实工作责任
xx村支村两委把党员志愿服务活动作为增强基层党组织凝聚力、发挥党员先锋模范作用、密切党群干群关系的重要举措来抓,加强领导,精心组织,努力形成工作合力。一是结合我村实际,制定切实可行的工作计划;二是组建队伍,夯实基础。努力扩大党员、群众志愿者服务队伍,党员志愿者队伍人数达到64人,累计服务平均每人48小时;三是科学设岗,增强实效。开展党员志愿服务活动的关键在于搞好服务岗位建设。我们认真把握科学设定岗位这一关键环节,着力架设党员志愿者与居民群众之间的.联系桥梁。根据群众需求,设立了政策宣传、矛盾调解、治安巡逻、扶贫帮困、义务服务、环境整治等志愿服务岗位,同时,因人而异,科学定岗,根据党员志愿者的特长、爱好、服务意愿,为每一名党员志愿者明确与之相适应的服务岗位。积极鼓励党员志愿者发挥主观能动性,主动申报服务岗位;四是抓好教育培训,提升志愿者能力素质。充分运用农村远程教育等现代信息技术和手段,定期组织党员志愿者学习宏观形势、政策法规、党务知识、规范服务以及开展服务所需的各类实用技术等,学习杨善洲这类先进典型,普及志愿者服务理念,提高服务水平。
二、积极发挥作用,拓展志愿者服务内容和方式
今年主要开展了以下志愿活动。一是多次开展创文、创卫宣传。志愿者深入辖区,宣传普及文明礼仪、志愿服务知识,劝导不文明言行,着力提升居民文明素质和培育文明社会风尚,做文明有礼的市民,号召大家为xx创文贡献力量;二是参与公益援助行动,积极开展送温暖献爱心活动。今年组织志愿者们无偿献血,走访村里困难户,慰问计生困难家庭、孤寡老人、残疾人45人次,送去慰问品价值5000余元,让社会生活更加温馨和谐;三是参与维稳,开展平安建设志愿服务。志愿者积极投身辖区重大节日、国家重大会议等社会治安防范维稳工作中,做出了积极努力。在解决我村信访遗留问题工作中,志愿者发挥信息员作用,和村干部一道深入居民家中,及时收集信息,做思想解释工作,发挥了应有的作用;四是开展维护公共环境秩序志愿服务。积极参加普
及环保知识、清洁环境卫生和植绿护绿志愿服务,深入到巷道庭院,清除卫生死角,整治“脏乱差”现象,引导辖区居民自觉维护市容环境,养成良好的生活习惯,特别是在新农业组鱼塘治理时,党员志愿者们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神值得大家学习。
三、存在的问题及打算
目前我村志愿者服务队伍存在的主要问题是队伍规模过小,需要进一步壮大;服务项目和服务水平需要进一步提高;明年工作中,我们要大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,完善志愿服务制度建设,增强激励引导,使志愿活动走向制度化、常态化,努力打造志愿服务活动品牌,吸引辖区更多的群众参与到志愿者活动中来,努力营造社会关心、人人关心的良好氛围。
为了丰富自己的大学生活,也为了锻炼自己,我报名参加了香洲总站“微笑指南针”义工活动。周六早上6点就起床了,顶着阴冷大风的天气,来到了做义工的地方。领队分配好工作以后,我穿上义工服,站到售票大厅里,开始了上午的工作。
第一次在汽车站参加义工活动,心中有着几分欣喜和好奇,但我知道汽车站是一个相对比较混乱的地方,而我们义工的工作就是,维护好秩序,帮助每个来到汽车站的乘客,为他们带去最快捷和真诚的指引,让每位乘客都能顺利买到票,并到达目的地。
还记得印象中最深刻的是有两位女士,当时她们拖着沉重繁多的行李,匆匆忙忙的来到售票大厅,见到我是志愿者,便拉住问:想去深圳横岗要做到哪个汽车站?我立即在旁边的电脑上搜索,到大屏幕找相关信息,询问售票人员等等,得到的结果都是没有到深圳横岗汽车站的车,我只能告知她们要选择先做到别的汽车站,到了以后再转乘其他交通方式到达。她们得知以后便电话询问朋友:哪个汽车站离横岗汽车站最近?而朋友也不清楚,我看到她们焦急的样子,突然想到可以尝试电话至深圳12580询问,几分钟的等待时间过后,我们得到了最快捷的答复。
看到两位女士终于松了口气,连忙说向我说谢谢,我也感到很欣慰。那时我明白了,在乘客需要帮助时,我们必须尽自己的所能,为他们提供最快最便捷的帮助,只有这样,才能帮别人节省出很多的时间,做更多的事。
以前我理解的义工就是指在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间及精力的人和人群。但是现在我认为义工不仅仅是义务劳动,更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让我发现所做的'事情对别人有利,而且对自己也很有价值,能够在工作中寻找到生命的意义。另外我认为每一个做义工的志愿者最需要具备的就是要有一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。
一天义工服务工作下来,我分别被分配到三个不同的服务点工作,对整个的流程和细节都有了比较全面的了解,对我个人而言,能帮助到一个又一个人,从心底里感觉到很开心。其实,利用自己的闲余时间,经常来参与一些有意义的工作和活动是有很大益处的。不仅可以扩大自己的生活圈子,更可以亲身体验到很多社会上的人和事,加深对社会的认识。同时也能增强自己信心,学会如何与人人相处,培养自己的组织能力。
这次的义工活动让我深刻认识到:课本知识是不够的,作为一名大学生,应当积极的投身于社会实践中去,多见见世面,增加并丰富自己的人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础。无论做什么事情,也都必须持之以恒。劳动如此,学习工作也如此,只要认定了目标,就要脚踏实地坚持下去,直到成功。最重要的是义工劳动培养了我的社会实践能力,让我明白任何职业都是没有高低贵贱之分的,只要有
一颗责任心,都应该值得尊重。在以后的人生道路上,我应该好好的发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,勇往直前。
五天的探访之旅结束了。
回首这五天,第一天14名中山志愿者浩浩荡荡地带着大包大包的礼物和文具,和14名澳门义工在成都双流机场碰面时,注定了这次志愿旅程会是收获满满的。
第二天,爬过崎岖泥泞的小山路,我们终于到了四川省乐山市井研县井研镇研经小学。这是一个农业为主的小城镇,每年都会输出大量的年青劳动力。在这个小城镇,能看见的基本只有老人家跟小孩子。所以这里的留守儿童的生活成了一个令人担忧的问题。对于一个儿童的健康成长来说,家庭教育、学校教育、社会教育必须相辅相成,缺一不可。因为留守儿童基本都是由文化程度低的老人来照顾,缺少了良好的家庭教育引导。他们需要更多的学校教育跟社会教育。虽然我们志愿者来到这里,不能为他们做太多的事,但是我们仍然希望能让他们感受到社会对他们的关心,希望他们能够健康茁壮成长。
在研经小学与他们相处的短短的一天,不是我们教会他们什么,确实是他们教会了我们,教会了我们坚强。作为一名小学生,他们身上有种不属于这个年龄的成熟和坚强。他们习惯每天早上摸黑走一个多小时的山路,有些甚至连路都说不上的山坡上走;他们习惯每天回家后帮老奶奶老爷爷做饭,干农活;他们习惯懂事礼貌地对待每个人??他们没有很多的娱乐活动或兴趣班,他们只有偶尔看电视和做功课。这些孩子为了迎接我们的到来,准备了好多。把最好的饭菜拿出来招待我们,把最舒服的床让给我们,把最厚最暖的被子留给我们。当我看到那个粉刷白墙上贴着“欢迎来我家”五个稚嫩的字,确实感受到他们的.纯真,他们的热情,他们的用心。
与我结对的留守儿童,馨媚,是一个六年级的学生,她的爸妈很早就离婚了,爸爸去了西昌工作,找了新伴侣,妈妈在成都开发廊,也找到了新的伴侣。她很懂事,很乖,在家乡跟着爷爷姥姥过日子。馨媚每天都会帮姥姥做饭,开茶馆,烧水洗涮。那天一早我、澳门的义工阿玲和小馨媚一起手拉手去上学。她笑得很甜,脚步很轻快,看得出她很兴奋很开心。在井研与留守儿童度过的那个晚上,我们还和他们家里的姥姥爷爷一起聊天。老人说,很高兴看到志愿者的到来,对社会,对政府也甚是感激。听到这些话语,我们心里满满的是感慨,学会了知足就会幸福。
第二天早上,大队要离开前往汶川悬漩口小学,大家依依不舍地道别。在学校门口,馨媚突然抱着我哭了起来。那时我才感受到,虽然只是短短一天时间的相处,但是我们的感情也有这么深了。不到离别的时候,不会知道原来有这么的不舍。结果我也被她“诱哭”了。最后她一直目送我上车,挥着手,隔着车窗,我们都模糊了眼睛。
一、前期工作准备:
1、思想方面:
由对前几次支教活动所了解到的情况来看,我们得知那里的学生多为留守儿童,从小便由爷爷奶奶带大,由于家中普遍贫困,他们一般都不善与人交流,往往存在潜在的自卑感;缺乏教育的引导,在课堂上不懂礼貌,不讲规矩。对此,我们团队确立了一个正确的支教方案,从学习上、心理上,给他们快乐和关爱,用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己。
2、备课方面:
我们各自进行了明确的课程分工,针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力,总结了上一次的经验,积极开展备课工作。改进:由于教学工具的不完善,不能更好的'吸引孩子的学习兴趣。所以,应逐渐完善教学工具。
二、教学过程方面:
1、上课阶段:
思路:课堂上改变传统的’填鸭式‘教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学模式。
成效:由于根据从学生整体掌握的知识水平出发,学生接受能力变快,从而顺利的开展教学。
问题:一方面,由于不同年级的学生一起上课,然而不同年龄段的学生接受能力不同,掌握的知识水平不同,常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况,影响了教学进度。另一方面,在表扬课堂作业完成较好的同学的同时,有些同学表现出了不满意的态度。
改进方法:由于条件限制,高低年级学生一起上课,建议老师在教学过程中从易到难,对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教;应多鼓励完成作业较差的学生,增加他们的自信,树立正确的人生观。
2、课后阶段:
成效:通过升国旗、唱国歌,树立了孩子的爱国意识;军事化模拟训练,在锻炼了身体的同时培养了他们的团队合作意识;志愿者与孩子们一起做游戏,增进了彼此的交流,有利于教学活动的开展。
三、总体:
支教,带去的不仅是知识,还有爱与关怀。我们与孩子们的沟通交流,让他们感受到了心的温暖;我们与孩子们的开心玩乐,让他们拥有快乐的体验;我们与孩子们的教学互动,让他们更明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力,希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大!
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