小学教导教研的工作总结范文
导语:经过一段时间的学习和突破,你工作上是不是有了许多新的想法和发现,不如来写个总结吧,下面和小编一起来看看详细的小学教导教研的工作总结范文!欢迎阅读!
教学质量是学校教育的生命线。本期教导处在学校的正确领导下,围绕学校期初提出的工作目标,积极学习先进的教育思想和新课程标准,实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究和教师校本培训,配合学校开展廉政建设进校园和关爱留守生活动,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。
一、本期五大重点活动
1、组织XX年校冬运会
2、组织两次送教下乡和迎接县送教到我校活动
3、组织教师参加城东北协作区的.研讨活动
4、组织全校教师两次参加省专家组来我校听课和讲座活动
5、组织了全校学生体育达标测试工作
二、教育教学管理工作
1、在短时间内完成了各年级各科教师聘任工作,做到了超前谋划,为全校顺利开学作好前期准备。
2、及时排了课表,做到了开学第一开就能按新课表、新作息时间上课,按部颁计划开齐、开足课程。
3、做好了新生报名及新生、四六年级分班落班工作。
4、做好了新生及插班生报名落班工作。核对了各班人数,了解各班人数分布情况。并配合资料室做好学生的建档工作。
5、教导、教研、教研组、备课组工作计划,及时出台,并按计划正常开展活动。
6、召开了教研组长、课题组长专题会议,明确本期的教研工作任务,教研工作的重点。
7、强化毕业班工作的管理
(1)召开了第一次毕业班工作会,共同商讨了毕业班教学的相关问题,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结,特别对过去学习底子薄的学生,更加关心照顾,确保教学质量。
(2)组织了两次毕业班月考,为学生的学习和教师的教学作了调研。为的是分析形势,总结经验,振奋精神,齐头并进,促使毕业班工作加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。
8、召开了新调教师和代课教师专题会议,学习学校教育教学的若干规定,促进教育教学的有序开展。
9、语文教研组本期着力进行了语文备课改革工作,期初各备课组长制订出备课方案,确定主备人,主持学习、交流、研讨工作。撰写教案,备课组集体研讨后定稿,然后汇编成册,形成《宿松县实验小学年级语文教研集》,集子里不但有教案,还有反思、校内公开课的说课稿、备课说课稿,研讨与评课的记录等等。这项改革有力地推动了小语课堂教学改革,为我校的语文教学研究工作积累了丰富的材料。
10、组织了三次教学检查,加强了备课和作业的管理力度。
11、冬运会如期举行。通过我们全校师生的共同努力,体育教研组的辛勤准备,整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为学校工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动员积极参赛,顽强拼搏,赛出了风格,赛出了水平,取得了优异成绩,也在比赛中体验到了体育运动的快乐。
12、组织了全校学生体育达标测试工作。
13、省级课题研究正在按计划和方案有序实施。多次召开课课组专题会议。《网络资源在小学语文作文教学中的运用》组织了系列活动:举行了第四届学生网络作文比赛和第二届教师博客比赛。同时编制了第五期、第六期《小学生网络习作选》。通过几年努力课题研究如期完成,申报结题材料已经按期上报。
14、语数英教研组精心地组织了送教下乡活动。这次送教三节课:语文邵双梅、数学唐小亮和英语教师杨华娟所授课,受到了所到程岭、洲头等几个乡镇、学校的广大教师的热烈欢迎和热情接待,让送课和听课的教师倍受启发,颇具感悟,取得了良好的社会效益。也体现出了我校年青教师的丰采,同时促进了校际之间的交流。
15、校本课程抓的不实。
三、工作构想
针对上述问题,后阶段我们将重点抓以下几项工作:
(1)继续加强备讲批辅工作,特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查,并将检查结果公布于众。
(2)加强以听课、评课为主的教研活动。
(3)继续加强教学质量检测的力度。
(4)继续开展“四十岁以上教师的经验交流活动”,提高教师的教育教学水平。
在过去的一学期里,我们教导处团结一心,开拓进取,积极配合学校各项工作,认真开展丰富多彩的校本教研活动。尽管如此,我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。我们将在盘点XX的同时,以更加积极昂扬的姿态,展望和规划XX的工作,我们要进一步树立信心,理清思路,勤奋工作,创造实小新的辉煌!
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/gongzuozongjie/680486.html