小班四月教学工作总结

小班四月教学工作总结

　　【文章导读】 小朋友是多么的可爱， 以下关于小班四月教学工作总结 ，希望你会喜欢。

　　一．识字：走路

　　1、《小鹿》小鹿走路，跳跳跳跳跳。识字：跳

　　2、《小鸭》小鸭子走路，摇摇摇摇摇。识字：摇

　　3、《小乌龟》小乌龟走路，爬爬爬爬爬。识字：爬

　　4、《小花猫》小花猫走路，静悄悄。识字：走路

　　食品系列：糖、饼干、面包、牛奶

　　二、语言：

　　1、练发音：《热闹的动物园》

　　指导：（1）、教会幼儿认真看图，准确说出动物的名称。

　　（2）、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。

　　（3）、让幼儿体验游戏的快乐。

　　2、学词：《爱运动的宝宝》

　　指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施，熟悉幼儿园的环境。

　　（2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。

　　（3）、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

　　3、谈话：《早上干什么》

　　指导：（1）、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。

　　（2）、围绕话题进行谈话，培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。

　　4、儿歌：《梦里笑》

　　内容：草地上，静悄悄，布娃娃，睡着了。给她盖上花手绢，她在梦里对我笑。

　　指导：（1）、引导幼儿有表情地朗诵诗歌，理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。

　　5、故事：《大灰狼和小白兔》

　　指导：（1）、让幼儿了解故事情节，熟悉故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。

　　（3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。

　　三、数学：

　　1、观察力《两个布娃娃》

　　指导：培养幼儿的观察力，并复习2以内的数数。

　　2、分类《找“好朋友”》

　　第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中，拿出和老师手中物体名称一样物体，并放到一起。

　　（2）、发展幼儿的'思维能力和动手操作能力。

　　第二课时指导：（1）、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体，并放到一起。

　　（2）、发展幼儿的分类能力。

　　3、分类：《找相同颜色的》

　　指导：（1）、让幼儿在认识几种颜色的基础上，学会按颜色进行分类，并复习2以内的数数。

　　（2）、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体，学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。

　　4、数概念：《认识“3”》

　　第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数，要结合点数具体实物，运用多种形式，反复让幼儿学会手口一致地点数，并能说出总数。

　　（2）、掌握、理解3以内数的点数。

　　第二课时指导：（1）、继续练习3的数数，学会手口一致地按顺序地点数，并正确说出总数。

　　（2）、会说出物体的总数，能按数取物。

　　四、常识：

　　1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》

　　第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，会区分它们，会辨认它们。

　　（2）、通过观察，让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的生活习性。

　　第二课时指导：（1）、复习上一活动内容，巩固所学知识。

　　（2）、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。

　　（3）、知道青蛙是捉虫能手，我们要爱护它。

　　2、动物《金鱼和鲫鱼》指导：

　　（1）、让幼儿观察金鱼和鲫鱼，了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。

　　（2）、引导幼儿喂养金鱼，培养幼儿喜爱小动物的情感，并主动观察小动物。

　　3、自理能力《自己洗玩具》 指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法，向幼儿介绍玩具的用途及使用方法，知道如何洗。

　　（2）、懂得玩具脏时要洗的道理。

　　（3）、教育幼儿自己的事自己做，让幼儿养成良好的卫生习惯。

　　五、美术：

　　1、泥工：《好吃的月饼》

　　指导：（1）、通过做月饼，教幼儿学习团圆、压扁的技能，初步掌握泥工辅助材料的使用方法。

　　（2）、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。

　　（3）、发展幼儿的手部肌肉动作。

　　2、手指画：《孔雀开屏》

　　指导：（1）、巩固手指点画的方法，会在羽毛上点画花纹。（2）、学会颜色搭配，保持画面整洁、美观。

　　（3）、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。

　　3、泥工；《一盘水果》

　　指导：（1）、学习简单分泥的方法，引导幼儿运用分泥、团圆的技能，表现出不同特征的水果。

　　（2）、鼓励幼儿大胆说出已有的经验，不受同伴的影响，将作品完成。

　　六、音乐：

　　1、歌曲《身体歌》

　　内容：1=C

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