书法活动总结报告
书法活动培养了学生对艺术的了解和热爱,以下是yjbys小编收集的书法活动总结,仅供大家阅读参考!
根据学期初制定的活动计划,以及上学期存在的不足,结合三年级学生的实际情况,使硬笔书法社团工作有计划,有组织,有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱,特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育,通过一学期的努力,学生在独立书写能力和书写习惯方面,以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。
一、用心写字、浸润心灵
本学期在社团活动中,虽然人员较少,只有十位孩子,但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获,避免活动浪费时间,学与不学一样的情况,所以,在在学期初,我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴,课中我给学员练习的'内容都作了讲解,特别是难写的字都进行了示范,通过这种方式,学生能有效地利用一节课的时间,使自己的书写能力得到一定的提升。
二、潜移默化、端正习惯
写好字,最关键的不是大量的练习和教师的指导,应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯,那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯,可能就会在原地不断踏步,甚至出现退步的趋势。所以,本学期,我在知道学生活动的时候,注重对学生良好书写习惯的培养。比如:在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始,这些方式对学生来说有一定的困难,有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出,有些学员每次书写没有这种习惯,懒得去想、懒得去做。针对这些情况,我从简到难,慢慢引导,反复强调,在指导活动中渐渐渗透,让学生慢慢适应这种方式。一学期下来,大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高,这对他们学习书法有着很大的辅助作用。
三、书法比赛、形式多样
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,同学之间组织形式多样的书法比赛,如分班比赛,或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示,起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
一学期下来,我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用,倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显,需要更多的时间去辅导。所以,这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团,从小打好基础,使我校更具特色。
我院青年志愿者协会于十一月十八日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。选手们踊跃参与,用激扬的文字,浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。彰显了参赛选手们的书法气势和风格,更体现了他们对书法的认识热爱和追求。
我院书法大赛为期两天的比赛在会长周亚萍和理事长张治拉的精心组织下,赛场持序井然有序,使得比赛活动有条不紊中进行着;在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下,以及青志协全体成员的齐心协力下,我院书法大赛在一片片热闹的掌声中落下了帷幕。
本次活动我发现了我们协会的很多优点同时也成在着一些不足,下面就本次活动我想谈谈我的看法。
纪侓方面:
我协会各部门成员大部分能够及时到会场签到,维护赛场持序,使得为期两天的活动能顺利地进行。应当提醒的是少数部门成员因有事未能到现场参与本次书法活动,值得批评的是个别协会成员未向会长和部长请假上至离场,这一点说明我协会有少数成员集体荣誉感不强,思想行为较为散漫。
组织方面:
在组织方面我协会能够有序的安排好赛场的各个环节,这也是本次活动的关键之处,我认为我协会在这一点做的很到位。
学习与合作方面:
在本次活动中,我协会各部门各成员大部分能够利用本次活动加强合作与交流。也能够认真的学习中国书法的发展史。成产生到发展在到成熟,也能积极参与到书法的书写层面上去,如观看选手们的书写和向市书法协会院长和评委们学习等等。期中不足的是有些成员不能做到主动和他人交流与合作,有的甚至坐在座位上玩手机根本不理会比赛他人,感觉本次比赛与他无关,而一定要等到部长安排好做什么才很不情愿的应付一下。
宣传方面:
一场活动的成功离不开宣传,在方面宣传方面,宣传部做的不错,但还有进步的方面。比如说可以通过我协会成员向各个班级宣传,还可以通过广播向全院学生宣传。狼更多的学生参与到活动中来。
对于上述四个方面我提出几条建议:
一:我协会可开展一些思想道德讨论大赛。加强全体协会道德孰字修养。
二:开展一些部门和部门之间的合作活动。加强各部门成员的交流与合作。
三:在举办活动时,加大宣传力度等等。
在今后的活动中,我协会各成员应该积极参与各个活动,在会长和各部长的组织督导下,用行动去证明自己。以举办活动为契机,提高自己的能力。发挥我协会的优良风貌。
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