最新师生健康活动总结(精选5篇)
精彩的活动已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,你会有什么样的总结呢?我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编收集整理的最新师生健康活动总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
今天我们举行了班队会,主题是“如何预防流感”。
老师先做了一个统计。结果有21个人生病吃药,5个人回家休息,10个人正在“挣扎”,6个人健康,我在健康的行列中。老师问有什么症状。同学们说了很多:有鼻塞、头晕、发烧……总之很多很多。
老师又问怎么预防感冒,那可多了。我们组的人有的出偏方,有的出不干什么,有的说用药。别人也有很多。总共真是五花八门、各种各样。
今天真有意思。
马老师,我看见你写的这篇文章,我一定要好好锻炼保护好身体,我的爸爸、妈妈、爷爷、和奶奶她们看见这篇文章也觉得要好好锻炼身体。
这几天我的家人和我一起锻炼身体、我们锻炼的有、跑步、打乒乓球、还有跳皮筋等,马老师我的家人这几天的身体越来越好,谢谢你马老师我的家人一定会保护好身体!马老师你也要保护好身体。
在健康课上马老师给我们讲了,如何防止异物进入我们的耳鼻喉。马老师说:异物进入了我们的耳鼻喉会很难受的,要及时进行处理,如果处理不当的话,会直接威胁到我们的生命。
为了防止异物进入耳鼻喉,马老师还建议同学们玩耍的时候要互相监督,不要让异物进入我们的耳鼻喉。马老师还给我们讲了几个关于耳鼻喉的小故事。所以我一定要保护好自己和同学们的耳鼻喉,争取做一个健康环保小卫士。
在这个变革的年代,动荡的社会里,“我行吗?”这恐怕是生活工作在紧张的现代社会的都市人都曾经面对过的一个问题。
有数字统计,做为一种精神疾病,抑郁症患者在全球已有两亿之众,成为二十一世纪的“流行病”,这意味着我们整个人类将面临着一个共同的难题:战胜自我!
如今,越来越多的都市人都感觉到前所未有的疲惫感和压抑感。这是为什么呢?
从原来的两点一线+一日三餐到现在的上网+快餐方便面,现代人正逐步地改变着原有的生活方式。早晨爬起来是一件很辛苦的事情,晚上累得直不起腰也是一件要命的事,一切从简的现代工薪族惟一能做的事情就是努力努力再努力。在这样的高压状态下,我们只能把温热跳动的心脏换成一颗冰冷坚硬的石头,这样我们才能好好地生存下去,才能不被现实社会压垮,这是我们想要的吗?是我们社会进步的代价吗?
我不知道,也许这是一种生存方式,也是一种必然的选择吧!要做什么样的人才能适应现代紧张繁忙的社会呢?
心理医生开了一个有效的小处方:
1、敞开心扉,向自己信任的亲朋倾诉自己不佳的心情。
有的时候,我们不高兴并不是因为有一些什么大事情发生,而是一些小积怨堆在心中太久了,形成了心理垃圾,正是因为我们没有时间去清理这些废物,所以导致我们的坏心情,所以找一个适当的机会,向你周围信得过的人发发牢骚,解解闷气,这不失为一种好的方法。
2、给自己订一个合理的生活目标,要切合实际,不要太苛求自己做根本不可能做到的事情。
有的时候,我们常常会做一些傻事,为了远方一个模糊的海蜃蜃楼而乎略了身边很重要的事情,我想做为一个合格的现代人,首先必须了解自己目前的能力,先订一个合理的近期目标,然后在以后的岁月中不断地充实自己,这样我们才能离既定的目标越走越近。
3、锻炼身体。
“身体是革命的本钱”这句话放在现代社会也具有其现实意义,这不仅是从生理上改变一个人,随着时间的推移它必然会在心理上带给我们一些成就感和优越感。
4、学会享受人生的多种乐趣。
培养一些业余爱好,结交各种各样的朋友。当一个人的人生只有一种选择的时候,他的快乐是也只能是单向选择,这种快乐也是不稳定的。只有能借助多种方式来调节释放自己的人才能适应如此紧张繁忙的现代社会,也是我们中间的聪明人。
因为我们还要好好地活着!所以想要做“Happygirl”、“Happyboy”的现代人,请先从战胜自我开始!
x月xx日,健康领域的专场展示活动圆满结束,活动过程中,幼儿情绪高涨,既展示了幼儿健康活泼的一面,又展示了他们聪明伶俐的另一面。现就活动开展情况反思如下:
一、优点:
整个健康领域的活动组织得很完美,各个活动之间衔接得很流畅,充分调动起了老师和幼儿的积极性。生活区中“我会做”的展示中,幼儿会自己穿衣、会穿袜子、鞋子,会刷牙、洗脸等,展示了幼儿在生活中愿意尝试自己力所能及的事,对培养良好的生活习惯和生活自理能力有很大的帮助。另外,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,我们根据幼儿的年龄特点组织了生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿的主动参与,用幼儿感兴趣的方式发展了基本动作。通过参加体育游戏《小青蛙捉害虫》、《小蚂蚁运粮食》、《跳过雨水洼》,提高了动作的协调性、灵活性,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。
二、不足之处:
由于天公不作美,上午下雨,下午刮风,生活区中“我会做”展区的照片没能挂起来。活动“吃瓜果要吐籽”因为没有瓜果也没开展。还有个别幼儿的自理能力较弱,可能是家长和老师包办代替得多了,今后将与家长共同努力,鼓励并指导幼儿在日常生活中自理、自立的尝试。
在今后的工作中,我们将继续把保护幼儿的生活和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,与家长沟通配合,共同促进幼儿健康快乐的成长!
根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神,我校开展学校健康教育活动,引导学生对健康概念的科学认识,培养良好的卫生习惯,防病能力和社会公共责任感,取得了良好的工作效果,现将我们的主要工作总结如下:
一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。
学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。
二、落实健教内容,注重健教质量。
学校在加强对学生健教教学的.过程中,能坚持做到“六有”:
(1)每学期有健康教学计划和总结。
(2)学生有健康教育课本,并补充一些地方健康教育资料。
(3)有课时安排,能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节),作为一门课程,按计划进行教学。
(4)有健康教育教案,教师能作好课前准备,学校教务处、教科室随机抽查教师备课情况,督促教师钻研教材,备好每一堂健康教学课。
(5)有测评。每学期平时有调查测试,采用口试与笔试相结合。期未有考查,把调查测评的结果纳入学生成长档案。
(6)有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档,便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生活做到自理自护。
四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。
要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势,并经常督促检查,按标准做好眼保健操及,在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生做好课间操,认真上好体育课和课外活动课,坚持每天1小时的体育锻炼。在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动,提高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为当地最讲文明的人,学校成为最文明洁净场所。
五、认真组织学生开展“六个一”活动
读好一本书
教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本,引导学生对健康概念的科学认识,培养良好的卫生习惯,防病能力和社会公共责任感。
上好一节课
教师课前认真准备,备好每一堂健康教学课,使学生每节课都学有所获。
参加一次活动
4月21、22日,我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”足球比赛,在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动。
参加一次劳动
在校承办足球比赛期间,我们还开展了《创文明赛区,展学子风华》系列活动,组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育。
做一件清洁卫生好事
《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容,每年5月份第二个星期日是“母亲节”,学校结合健康教育,要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生的事,感谢父母养育之恩。
检查一次卫生行为
仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容,在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。
六、认真抓好健康教育宣传。
学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求,开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识。
七、实行健康教育的目标管理,常抓严训。
以国家卫生城市的要求来激励全校师生,真正使目标落实到每一个人的具体行动之中。做到常抓严训,常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育,严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。
为帮助同学们树立健康心理意识,学会自我调节心理状态,解决一些在学习生活中产生的心理困扰,并树立切实可行的奋斗目标,近日,四川师大附中外国语学校开展以“立足生命,关爱自我,规划生涯”为主题的心理健康活动月系列活动。
活动从5月6日一直持续到6月5日,历时一个月。从三句半到展板、从游戏到讲座、从学生到老师,本次活动全方位、多层次、有重点,全校师生积极响应,参与其中,关注自我,从“心”开始。
“我的健康我做主”、“生命三维叙事”、“我的情绪我做主”等心理健康展板以丰富的事例吸引着同学们的目光,驻足观看细细品读,每一个展板都是一次洗礼,让同学们的心灵充满阳光。
“大翻转”游戏中,两个玩家在1分钟内将装了半瓶水的矿泉水瓶同时开始不停翻抛,有三次立在桌面上,算过关。“嘀嘀杯”游戏中,两个玩家为一组,将杯子放在中间,两边各站一人手拍乒乓球,1分钟内将球拍进杯子,进了三个算胜利。不论是成功后的喜悦还是失败后的失落,同学们都在积极思考如何调整玩法,将思维认知与行为体验的践行结合起来,从游戏中提高凝聚力,让大家明白只要目标一致、善于用心,共同努力,一定可以克服困难,解决问题。
分年级、分对象,四次大型讲座直击师生内心。中国关心下一代工作委员会报告团教授余永红给初一初二年级家长带来了一场家庭心理健康教育的主题讲座,余永红从心理学角度诠释出了此年龄阶段的中学生身心发展规律和特点,指导家长运用心理学技能对孩子进行有效的疏导,理解、尊重、包容孩子。通过培训家长的目的,使得同学们能够在家庭中一样接受到正规的心理健康指导。
老师为全体班主任带来了《学生生涯规划教育》讲座,就理想信念教育、人生规划教育等同班主任们进行了交流。讲座旨在进一步引导班主任们了解生涯规划对于学生发展的重要性,为班主任们指导学生树立人生目标指明了切实可行的方法。
本次心理健康活动月各项活动设计新颖合理,从广度上有普适性的心理健康知识的宣传普及,从深度上有内心深层自我的挖掘和认识。同学们在活动中分享与体验、成长与反思,很多同学反映将积极应对压力、有效管理情绪,以更加理性平和、健康阳光的心态面对未来的学习生活。
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