自我批评总结
自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们的语言组织能力得到锻炼,为此我们要做好回顾,写好自我总结。那么我们该怎么去写自我总结呢?下面是小编帮大家整理的自我批评总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
到公司已经有两年多的时间了,这是我第一次参加我们商业公司的批评与自我批评会议。虽然在开会之前也做了很多的准备工作,但直到会议开始,心里还有很多的不安,也可能是生怕同事及领导尖锐的批评会使我难堪,但在开会之前张总的动员让我稍稍打消了部分顾虑,但心情还是非常的忐忑。
在会议进行中,看到大家都在积极发言,而且在发言的过程之中都没有丝毫的顾虑,都能直接找到每个人在工作中存在的问题及不足,随着会议的不断进行,我也完全放开了,大家是一个集体,我们都是亲爱的同事,虽然每个人站的角度不同,但大家的目标是一致的,那就是通过此次会议,发现每个人身上的不足之处,有则改之,无则加勉。在我发言指出同事存在的问题时,我能看到也能感觉到每一个同事都在认真地倾听,并能虚心的接受,大家毫无顾忌指出每个人存在的问题,畅所欲言,将此次会议推向了高潮。
同事指出来我存在的问题有两点:
1、在工作中控制不了自己的情绪,工作较为强势;
2、缺乏勇于担当责任的勇气;首先,同事对于我的两点批评意见我认为非常准确和到位,就像张总最后总结发言一样:在工作中控制不了自己的情绪,工作强势其实就是工作方式简单粗暴,在处理问题时不问明原因,不分析问题,直接按照自己的方式武断的处理问题,这样往往使问题得不到很好的解决,而且还容易激化矛盾;缺乏勇于担当责任的勇气对我来说确实存在,而且在实际工作中还有报喜不报忧的缺点,再深一点就是害怕承担责任,并缺乏请示与汇报的意识。对于以上两点,我会在平时的工作中改进。
批评与自我批评会议后,心中久久不能平静,首先,对于批评,我们必须要有愿意接受别人持续长期批评的态度,并学会快速调节自己的心态。我们必须愿意接受别人的批评,并且可能是持续的批评,不是一次、两次的批评,因为一般人能够接受别人偶尔的批评,但不能接受别人长期的批评,所以时间长了以后,就会自暴自弃,以为自己真得不如别人,就会丢失进取心,这样是不可取的,因为如果不能接受别人的批评,一个人就不能真正了解自己,就不能更快地提升自己,而不能更快地提升自己,则会使自己慢慢地被淘汰。当然,别人批评自己时,可能会给自己当时带来不快乐,所以一个人必须学会快速调节自己的心态,使自己一直处于工作的积极状态,不能因为批评而消极地工作。一个人消极地工作,最大的受害者还是自己本人。
其次,对于自我批评,更是一个人成长过程中必须学会的功课。如果一个人不能学会自我批评,时间长了就会养成目空一切、夜郎自大的心态,以为别人都不如自己,这样就必须会使自己落后于别人,因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。古人云:“日省吾身。”所以我们要想使自己进步得比别人快,就必须学会每天对自己进行自我批评,每天要进行思考自己做了什么?得到了什么?自己的目标是否实现?哪些地方做得不好?做得不好的地方如何改善?
通过本次批评与自我批评我对自己工作中的不足有了一个更加清醒地认识,同时也会督促我在今后的工作中改进自己的缺点,并不断地自我学习,自我完善,自我改进。
11月18号下午,张总针对前段时间公司内部工作状态、风气,特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神,受益匪浅,同时结合此次会议内容,联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。
一、在工作上,通过自我反省,在工作中主要有以下几个方面:
1、缺乏主动性。领导交代了会积极去做,做完了往往就会放松下来,没有积极主动地承担起这份责任。
2、缺乏服务意识。没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的,在与业务伙伴沟通时态度、技巧,依然有很大的欠缺。
二、在学习上:
1、主动学习的意识弱,自觉性差。
2、学习只流于表面,与实际结合得不够深入。
三、在责任上:
不管对工作、生活,都缺乏强烈的责任感,容易自我满足,觉得做到领导要求的,做到应该做的.就行。被这样的思想所误导,到了最后才发现,其实最基本最简单的本职工作都没有做好。
通过这次的自我剖析、自我批评与反省中,发现了自己很多的不足,找对了问题,也找到了产生问题的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。
1、抓住时间,不放过任何学习、锤炼自己的机会,提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人,才会在成功的路上越走越远。
2、加强责任心,有担当。克服自己的消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作,积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中,更要加倍努力,完成各项工作任务。加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的员工。
现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评。
一、工作中存在的主要题目:
自觉主动抽出时间学习不够。平时,自己固然也正视学习,能够及时、当真的学习有关课程,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于学校教学安排的学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。
二、是理论联系实际。
运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用所学知识、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得机械化。缺乏创新意识,不能运用所学的知识去创造新东西。
三、是思想理论学习不够,表现在理想信念上。
固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识。
1、学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
2、对本职工作考虑的不深不全,工作能力有待进一步加强。但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思惟深处还掺杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对班级同学的关心上不够精细,处理问题表面化,有时停留在指出问题点到为止,没有主动的追究问题发生的根源,较少主动思索举一反三,共同戒免。
5、在本职工作中,固然我能较好的完成我的本职工作,但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些问题,特别是发现一些内部治理上的,一些和其他部分协调上的,而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的,我就不向领导提出来,而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会,以为我对工作有意见或者对某些同学有意见,所以更多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了,存在事不关己高高挂起的思想。
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