高中美术研修学习总结范文
学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字。下面是小编准备的高中美术研修学习总结,欢迎阅读。
在为期十天的美术新课程远程培训中,每天都在观看视频讲座,阅读文本,发表评论,撰写作业还有和同行交流。专家名师们精心策划、准备的研修讲座、课例等有关新课程的内容、资料,使我大开眼界,受益非浅,虽然自己还有很多的困惑,也知道这条路还很漫长,但是在培训中依然感触颇深:
新课程改革彻底改变了以前填鸭式教学、应试性教学。它突出了学科的特点,并强调趣味性的学习,可以说比较贴近学生的生活经验和感兴趣的事物,更有利于学生发挥个性。它的教学内容循序渐进,强调基础知识、基本技能的传授。总之,整个教材从观念、结构、内容几方面都强调了创新。
一、本次新课程研修,强调了从不同角度,采用不同的方式体现新课程的教育观念和教活课程。
美术新课程“以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。”显而易见,美术新课程对教师提出了新的要求,比如教育观念、知识结构、教学方式等,作为走进新课程的美术教师,必须对以往的美术课堂常规经验和活动方式重新审视,关注自己的教学行为,自觉适应美术新课程的变化。
美术新课程更强调学生的综合能力培养,强调美术课程与社会生活的联系,强调培养人文精神和审美能力,等等这些要求促使我们美术教师要紧随社会发展,学习与美术课程相关的其他新技术、新知识,学习促进学生思维和人格发展的教育教学方法,形成开放状的生态型。
二、以学生为主体,尊重学生的个性,培养学生创造性的思维能力和综合探究的能力,营造情景教学形成一个良性循环、宽容性的课堂气氛。提倡学生表达自己独特的见解和发展具有个性的表现。
新课程还强调体验性学习,特别是模块学习,学生学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作。
时间过得真快,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍,网络认真学习了美术新课程标准,艺术教育新课程标准,以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训,外出听课,开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教一年(一)班的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感,教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我积极进行校本课程的.开发与设计,设计了剪纸基础教程(校本课程),神奇的鞋子(设计发明课),神奇的椅子(设计课),美丽的门帘(易拉罐制作)等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动,其中美术方面的有宣传海报,展览橱窗,书画竞赛等任务,不仅涉及到美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨,优质高效。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2,教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3,美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我校美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/gongzuozongjie/480536.html