幼儿园中班教师4月工作总结
光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候抽出时间写写工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班教师4月工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四月,是感受春天的最好季节。和煦的春风迎面吹来,温暖的阳光普照大地,在此,我们也将和四月的春天告别。回顾这个月,我们蜜桃班的宝贝们收获了很多很多……
一、主题活动
在主题活动《春天悄悄地来了》中孩子们学习了优美的诗歌、体验了韵律活动《嫩芽长出来》的奇妙、有趣,感受到了春天的气息,激发了他们用唱歌、跳舞、朗诵等方式表达心中对春天的喜爱之情。
《我们在春天里》中孩子们进一步认识春天的花草树木,通过语言活动《不高兴发芽的树》了解了在春天中每棵小树都会用自己的方式来春托春天,从而使他们感受到了春天的变化,体验春天的喜悦。通过外出踏青活动,宝贝们更加喜欢在春天里外出活动了,并且能更深入地表达对春天的感受。
我们的家乡太仓环境优美,人杰地灵,是有名的“江南鱼米之乡”。在主题活动《我的家乡太仓》中,孩子们欣赏着太仓的美丽风光,也了解到了太仓很多名人:郑和、朱棣文、吴健雄等。我们还带领孩子走出园门参观宋文志文化馆,在观看宋文治先生作品的同时,孩子们都发出阵阵感叹:太美了、太漂亮了……这一天给我们的宝贝们带来了一席丰盛的文化大餐。
在即将迎来全国“五一”劳动节前夕,我们开展了主题活动《劳动最光荣》,孩子们知道了自己应该做一些力所能及的事情,帮助老师、伙伴,还有爸爸妈妈,也在实践劳动的过程中体会到了乐趣。最可喜的是我们班宝贝们的小手越开越能干了,大家都积极争当老师的小帮手,减轻了一些老师的负担。
二、其他活动
“金仓湖放飞梦想”活动:伴着四月的风,我们蜜桃班的小朋友们与自己的家人一起,聚集在美丽的金仓湖放飞我们春天的梦想,孩子们在放风筝的同时体会到和爸爸妈妈一起游戏的快乐,家长们也乐此不彼,相互比试谁的风筝高,和煦的春风传递着孩子和家长们的笑声。
三、保育和班级常规方面
这个月中,我们的宝贝们自理能力得到了很大的提高。每天都有能干的小朋友帮助我们的保育员老师发碗发勺子,还有一些力气大点的孩子能帮忙搬床、叠被子呢!四月中,我们孩子吃饭的速度也在相互交换位子后总体上有了一个提升,这离不开老师们的努力和家长朋友们的配合。
告别温暖的四月,我们即将迎来更加激情的五月。桃班的宝贝们,希望你们能在五月中收获知识、收获快乐、茁壮成长!
不经意间,四月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面:
一、认真完成教育教学工作:
(1)四月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。
⑵认真准备好每一堂课,以幼儿为主体,开展好每一节课。
二、卫生保育工作:
⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。
(2)各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的.患病的机率,又增强了幼儿的自理能力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头,减少细菌的滋生。
三、家长工作
⑴每天能利用早上接待和下午放学的时机,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
⑵各班教师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台,与家长沟通交流。
四、本月的其他成绩:
1、体育运动会。从环境布置和游戏道具,我们都是利用废旧,自己动手,涂色,做到了真正的节约。在设计上,我们为每个幼儿计了个人项目,也设计了两个集体的亲子项目,还为家长设计了体育项目,安排合理,而且有条不紊。
2、年级组赛课获得了一等奖,体现了集体智慧和先进的教育理念。
3、更换了语言区和数学角,为幼儿提供了学习和智力开发的园地。
4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。
5、年级组积极收集材料,完成了教玩具的制作,丰富了幼儿的游戏活动。
6、在礼仪方面幼儿有很大的进步,很多幼儿能主动与人打招呼。
7、年级组的成员团结协作,互相帮组,有集体荣誉感,工作踏实认真。
五、需要改进的:
(1)在平时的教学或活动中要多多使用书面语,为幼儿做好语言的模范。
(2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。
(3)增强安全意识,避免安全事故的发生。
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