小学六年级副班主任工作总结

小学六年级副班主任工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小学六年级副班主任工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学六年级副班主任工作总结1

　　本学期，我继续担负六年级（3）班的副班主任，固然说是副班主任工作没有班主任那末繁琐，却也不轻松。我在做好自己的本职工作的条件下，尽力地配合班主任做好班的各项管理工作，做到团结合作，xxx共事。现将我半年来做副班主任的新的总结以下：

　　一、班级管理工作每周的升旗仪式、大课间活动，我基本做到按时到场，配合班主任做好调控管理工作；能和班主任分工合作，按时催促学生早读、午读，组织好学生参加校家长开放日；配合班主任顺利的完成了一次次的收费登记工作，较好减轻班主任的负担。

　　二、深深的责任心或许有的人会以为学生的成绩好坏是班主任老师的事，与副班主任没有关系，因此对此漠不关心。我想说，假如有这样想法，那你就不是一位好的老师。所有的老师的最大梦想就是让孩子成长，让孩子不断的进步，更何况是副班主任，作为班级的成员之一，作为学生信赖的老师，对学生的`成绩你又怎能视而不见，你又怎能毫不在乎？作为副班主任在替班主任老师着急的同时，也感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。在一个班中，有优生也有差生，我尽可能做到同等地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存轻视，特别是我们班有几个特殊学生，我也能积极配合班主任进行教育，尽可能使他们不掉队。

　　三、团结合作的意识担负六（3）副班主任以来，天天看到班主任陈老师忙来忙去，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承当具体所提任学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力设计、实施更出色的班级管理方法。所以有空闲的时间我都灰在班级随着一起打扫教室，和陈老师一起组织班级的节目。更重要的是在于班主任老师的交换和合作的进程中，让我更加深入地了解了班级情况，而且也让我学会了很多管理班级的方法和技能。思想汇报专题这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。在收获了学生对我的信任和友谊的同时，我也更加相信，团结就是气力，只要我和班主任老师积极配合，相互合作就一定会把我们的班级管理的更好。

　　在这学期行将划上一句号之时，回顾我们班取得了的丰富成绩，我想其中也有我的一份付出，我感到自豪和欣慰，同时寄望毕业毕业班的同学能找到各自心中的春天。

小学六年级副班主任工作总结2

　　今年我担任六年级四班的副班主任兼英语教师，在同学们的努力下，协助班主任赵老师，圆满完成了这一学期的班主任工作。回顾这一学期的副班主任工作，我严格按照《副班主任工作要求》去做。众所周知，副班主任工作本学期本人担任的主要职责是密切配合学校和班主任管理好班级，教育好学生。下面我就自己担任中一班副班主任工作的情况作简要的总结和汇报。现将工作总结如下：

　　1、开学初，学习、了解副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，力争协助、配合班主任做好本班学生工作，如发放书本，报名工作等。

　　2、经常与班主任取得联系，了解、反馈学生情况，对学生进行有针对性的教育。

　　3、校园英语节，和学生共同协助完成了英语小报和英语黑板报，并都取得了优异的成绩。

　　4、期中考试后，与班主任密切配合组织开展家长会，并取得圆满成功。

　　5、集会、早操，按时到场，站在班级队伍后面，协助维护好秩序。学校举行的各类活动，按时参加，协助班主任管好班级。

　　6、保持与家庭的联系，做到使家长配合学校，共同把孩子教育好。

　　7、在班主任请假或因公外出时，全面负责班级的工作，履行班主任职责。

　　当然，我只不过做了一些本应该做的事而已，而且还做得很不到位，离一个称职的副班主任还有很大的差距。我想要作好一个副班主任，还应在这些方面不断努力：

　　1、正副班主任应形成优势互补，密切配合。

　　2、副班主任工作应更加积极主动，责任更加明确具体。

　　3、副班主任应更加重视和关心学生的学习和生活情况。

　　总之，副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设，以便更有利于学生的成长。