幼儿园感恩活动总结(精选10篇)
在一个有趣的活动结束后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编为大家整理的幼儿园感恩活动总结(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
11月是感恩月,为了让孩子们理解感恩节的意义,学会感恩身边的人,我们开展了一系列的活动。从爱的体验,到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人,学会表达自己的爱。11月23日感恩节这天,我们邀请所有的家长朋友们参与进来,通过半日观摩活动,在了解孩子们幼儿园生活的同时,感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐。
【园长来引领 让家园共育入心】
早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅,认真聆听了韩**园长的专业引领。由于家长朋友第一次参加半日观摩活动,园长从为什么来,看什么,怎么看,三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动,同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度,阐述了幼儿从中获得的发展。最后以“爱与感恩”为主题,结合西王园的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢! 园长的精彩发言让家长们受益匪浅,让家园共育深入每一位家长的心中!
【家长进课堂 精彩美丽绽放】
九点家长有序的来到各个班级,观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时,也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节,家长们和孩子们一起自由的创作着,在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。
【感恩大联欢 欢乐总动员】
户外活动时间,所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅,开始我们的联欢活动。首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场,接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞。在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中,家长和孩子们玩的不亦乐乎,既了解了感恩节的风俗习惯,又体验了亲子同乐的乐趣。最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱,感谢爸爸妈妈的辛勤付出,感谢老师的关爱,感谢孩子们给我们带来的欢乐,把整个活动推向了高潮。
此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活,还通过家长会,集体教学,感恩活动,让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念,相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!
近日,xx县xx幼儿园借西方 “感恩节”的机会,在园内开展“你陪我长大,我伴你变老”和“保护蛋宝宝”的感恩节系列活动。
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?据分析原因很多,但“感恩”两个字却不得不提。作为教育工作者,有必要提醒孩子,引导孩子。因此该园开展了感恩节系列活动。
活动之一:《你陪我长大,我伴你到老》通过为期一周的感恩孝亲活动,让孩子在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。
活动之二:《保护蛋宝宝》—保护“蛋宝宝”完好无损、并愿意成为“蛋妈妈”、“蛋爸爸”好好保护“蛋宝宝”24小时。
该园通过活动给予幼儿“爱”与“被爱”双重体验,使幼儿更懂得父母的恩情,同时也使幼儿懂得付出爱!使这个感恩节更有意义!
每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节。自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。
现在的孩子基本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少孩子不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。借这个节日,瑶头幼儿园开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!每个班都以自己的特色开展活动:
小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人等,老师还带领孩子们给家长画了一幅画,感谢父母祖辈的辛勤付出。
中班请孩子回家对父母说一句感恩的话,动手给家长制作一幅花束等。
大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”,并且每个小朋友都制作了一张心形卡片,回家请父母在卡片上写一句话。
各班都组织小朋友进行了一系列的活动,请孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
通过这次活动,让孩子们学会了珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心,快乐成长吧!
感恩节组织的此次活动,也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节,同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人,让孩子们懂得感恩是一件很有意义,有必要做的事情,而此次活动也是得到了很多家长的肯定,在此也是对此次的活动来总结下。
感恩节,为了做好此次的活动,也是做了很多的准备,这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的,有家长们的,为了做好此次的活动,也是家园配合,感恩也是要感谢父母感谢老师,感谢同学的,帮助他人是快乐的,而感恩,也是让这份帮助是得到认同的,孩子们虽然不懂得什么大的道理,但是也是在活动之中感受到,的确要去感恩,也是更加的懂得说谢谢,明白他人的付出并不容易,之前虽然也是有这方面的教导,但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性,而家长们也是积极的配合,从活动的准备到活动之中积极的来参与,让孩子们不但是受到了教育,同时也是在活动中玩的开心,而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。
活动结束,孩子们也是积极的和老师一起配合,去做好场地的收拾,同时也是更明白谢谢的意义,特别是活动之中,相互的帮助才能取得好的成绩,更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道,其实孩子们并不是懂得那么多的道理,而需要我们老师来教好,而一些活动一些实际的动作多了,让他们有了习惯,将谢谢这句话不断的重复,那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的,懂得老师的付出辛苦,明白父母对他们的爱,给予他们的付出是如此的'多,而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦,让孩子们知道父母对他们的爱并不容易,更是需要去感恩。此次活动能顺利的开展,也是各方面积极的配合才做好的,但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的,而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。
通过此次感恩节的活动,让我的策划能力也是得到提升,对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好,而更为重要的是,让孩子们更加的懂得感恩,每次他们说出谢谢这句话也是让我们明白,我们的教导,我们的活动是成功的,是没有白费的。
首先,是通知幼儿和家长们来参加活动,诚恳的在群里发通知,然后再让老师们制作出活动的邀请函,尽心尽力举办这次的感恩节活动,让幼儿和家长们感受到了这个节日的重要性。
其次,是对幼儿园和教室的布置,我们是以班级为单位举行活动,每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的老师把幼儿园精心进行了装扮,从进门开始就是一路的感恩话语条幅,让大家直接就能感受到节日的氛围。每个教室的黑板上都精心的写上了感恩节的内容,以此迎接此节日的到来。准备了很多气球,气球上面写了感恩父母和老师的字样,悬挂在空中,教室里的展示栏里都是幼儿为感恩父母和老师的写的话。
第三,活动中,每个班级都准备了有关感恩的视频进行观看,让大家直面感恩,视频放完,就是对于感恩的演讲,选了代表上台发表演讲,让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进行了感恩诗歌朗诵,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗读,用诗歌去表达对父母的感恩之情。
最后,孩子们当着父母们的面把自己提前准备好的贺卡送给父母,里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语,然后每一个家庭都进行贺卡朗读,让大家进行欣赏。活动结束之际,孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈,谢谢你们!”
通过这个活动,能够让孩子学会感恩,学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的基本认知,珍惜和父母在一起的时光,去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德,是大家都要去拥有的。从这个活动里,我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高,只希望他们过得好。另外,这个活动举办要求家长一起参与,也是希望家长能够去感恩他们的父母,给孩子树立起好的榜样,才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然结束了,但是我知道大家都会记得这一天的,对感恩也会有更深的体会。
这次幼儿园的感恩节活动已经完美的举办了,昨天在收集了各位家长的感受和心得之后,我便发现这次活动的举办是非常成功的。虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日,但是感恩节也有着一定的意义让我们的孩子们去了解和熟知。感恩节是十一月的第四个星期四,这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个温暖而简单的感恩节,不仅是对于我们教师,更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着非常大的收获。
这次感恩节我定的主题是“懂得感恩”,感恩,是一件很简单但需要花费心思的事情。还记得在感恩节之前,有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊,当时我就醒悟过来了,其实孩子们对感恩这件事情其实还是有着一些理解和好奇的。所以我在这次感恩节来临之前,就准备和策划了了一次活动。所以真的很感谢。
这次活动中,我们的主要思想主题是,懂得感恩,首先从身边开始。孩子们的身边除了老师和同学,就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。所以这一次活动,也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱,要懂得回馈和感恩。我了解过班里一些孩子的情况,有些孩子比较黏父母,有时候还比较任性,其中有一个孩子平时和父母的相处当中是非常不和谐的。
她的父母晚年生子,对她特别的宠爱,所以导致这个孩子无比任性,还记得这个学期刚来学校的时候,她因为一件什么小事不开心,直接甩了她妈妈一巴掌,我当时就严肃的批评了她,结果她大哭起来。当她父母走了之后,她整个人就好像变了一个样子,默默无闻的,不争不抢。
其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情,有很多孩子就是因为父母的溺爱而迷失了方向,也有很多孩子因为父母的溺爱而忘了应该去感恩这一份爱。所以在这次活动中,我做了一个关于孩子们父母工作的ppt,里面做了一些他们工作的照片,让孩子们了解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。
到了最后,其实效果也是很明显了,很多孩子已经默不作声,也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。最后,我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲,然后和爸爸妈妈彼此拥抱,彼此感受一份感恩的喜悦和温暖。这次活动,就这样完美的结束了。
一年一度的感恩节又要来到了,我们中班结合主题《我的好妈妈》开展了感恩节节爱妈妈感恩系列活动。由于主题中相关活动情感的积累,整个活动在母爱、恩情、感激中圆满结束。
三月七日这天,我们隆重的布置了活动场地,粘贴上了活动主题《妈妈爱我我爱她》,挂上了彩带和气球,让场地充满了活动的气氛。通过长地的气氛让幼儿感受到妈妈的节日,引起了幼儿对妈妈的情感,接着我们班分别选幼儿进行表演唱,通过演唱表达自己爱妈妈的情感。通过讲妈妈辛苦让幼儿感受妈妈的对自己的关心表达对妈妈的爱的美好情感。活动前我们开展了纸工活动《送给妈妈的小红花》让幼儿亲手做一朵小红花,然后在活动中让孩子亲手送给自己的妈妈,感谢妈妈对自己的关心和爱护,并对妈妈说一句话,大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。鼓励幼儿放学回家后为妈妈做一件力所能及的事,用实际行动来表达自己对妈妈的爱。在活动中,我们还开展了三个亲子游戏《亲子夹球》、《亲子套圈》《亲子踩气球》,家长和孩子玩的很开心,促进亲子之间的感情。
通过这次感恩活动后,使幼儿了解到了妈妈是如何关爱自己的,引发了幼儿爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,并愿意关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事,不任意发脾气等。孩子们都反馈说:回家对妈妈说了祝贺的话,妈妈好高兴呀,紧紧的抱了我;昨天我帮妈妈拿拖鞋……,妈妈夸我真棒!……
在11月xx日至11月xx日,我园抓住西方感恩节契机,开展“感恩你我,浓情腾星。让爱在我们心中传递”的感恩教育,活动前期(11月xx日至11月xx日)各班开展了欣赏感恩音乐、听感恩故事、学感恩诗歌,幼儿园专门为此次活动布置了感恩节专题墙面,也把经典的感恩故事布置到了故事墙,有的班级还开展了我为家人做事和交会孩子爱的表达活动。我园发出了感恩节活动倡议书,还向家长们征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于条,并评选出了“家长十大感恩箴言”,把感恩箴言卡片挂在了各班级的“感恩树”上,形成了幼儿园一道亮丽的风景线。
11月xx日,我园邀请所有家长参加现场活动。目的是让家长孩子能在一起分享这感动的节日,记住这感动的节日。活动在充满感染力的手语操《感恩的心》中拉开帷幕,亲子操后孩子们还为家长系上了写满感恩语言的黄丝带并向家长做了爱的表达,家长们热泪盈眶,深情的和孩子们拥抱在一起。
接下来的亲子手工坊活动,家长孩子在老师的指导下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家长孩子在亲自手工环节忙得不亦乐乎。亲子游戏活动更是把活动推向高潮,家庭之间的比拼,孩子们欢呼雀跃的加油,家长们也面带微笑,幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,唤起了所有人那被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。在颁奖活动中,向获得“家长十大感恩箴言”,“优秀亲子美工作品”进行了颁奖。颁发的奖品和以往的有所不同,是幼儿园自制的爱心挂件,我最棒和微笑徽章,虽然只是一个小小的挂件,但是这是一份特殊的荣誉,他会提醒孩子们从小做一个有爱心懂得感恩的人,会影响家长们一定要从自己做起,教会子女从小学会感恩,懂得回报。
感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!颁奖活动时还采访了部分家长,家长都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动不但教育了孩子,对家长、老师也是一种启发。
在当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动”,通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识,让孩子从小拥有一颗感恩的心,懂得感恩、学会感恩,将感恩教育渗透到孩子的日常活动中,让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。
活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人,孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》,迎来了家长的一阵阵掌声,接着进行了《大手护小手》活动,孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱,幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福,孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜,真的是好感动的一刻。在亲子游戏《恰恰恰》中,无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏,看到每个家庭随音乐集体舞动,家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义,最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家长和孩子们都参与其中,很快布置成一个其乐融融的爱心世界,上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡,孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿,孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享,家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容,我很满意孩子们的表现,我想是因为他们也像我一样知道感恩,学着会感恩了吧!
在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持,部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作,直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开,我为此而感谢,因此而感恩一切,在以后的工作中,继续做好自己的工作。
20xx年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围,传递了社会正能量。
感恩于心,学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的氛围,让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
感恩于行,表达爱
11月的第二周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观察记录别人对我的帮助,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
感恩于你,传递爱
11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。
感恩于我,回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”,11月27日,我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓:我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜欢运动,强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们用心、细心的去呵护,他们才会健康茁壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们快乐自由的生长!
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