支教队员工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的支教队员工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我是湘西大山里的孩子,但自小家里条件都还算可以。初中开始就在长沙读书,也算得上是无忧无虑。是典型的90后,还没学会辛苦,但是先学会了怎样享受人生。挨穷,放牛,拣柴,这些似乎都是和我平时的生活完全不相干的词。但在这次三下乡活动里,让我好好的体会了一回。
此次三下乡我主要是负责队伍的摄影任务和调研,每天只要有故事,就会有我,虽然在照片里,我似乎是隐形,但我才是真的无处不在。在这座翠峦环抱的小村里,我没有看见因贫困潦倒而让现实的残酷压垮身躯的人们,我看到的是一张张对美好生活充满希冀的笑脸。他们每天迎接着灿烂的朝阳开始每天的工作,就算再累,休息片刻,唱唱歌,感受习习微风,又能重新充满力量。
我每天都跟小朋友一起放牛,他们的热情,朝气,善良,无时无刻不在感动着我。我们一起做游戏,一起唱歌,一起嬉闹,他们还送给我们一束束的百合花,每当看着这些花儿,感动,油然而生。每次放完牛回家的路上,他们还会问我很多的英文单词。他们的渴望,让我觉得我所获得的一切都是那么的幸福。
我去过很多小朋友的家做过家访,村民们的热情,回荡在整个山间挥之不去。我们帮那些村里年迈的老人干干活,给他们捶捶背、按按摩,赠送药物,给予一些力所能及的帮助。老人们就会感动到热泪盈眶,那份善良,那份浓重的人情味。让我深深的感受到什么叫做投我以木桃,报之以琼瑶。施比受更加快乐。
有一次家访,刚好碰见村民家在晒玉米,我们也就帮起了忙。阿姨奶奶,怕我们累着不停的叫我们不要再做,还给我们搬出了凳子。嘘寒问暖,说要我们跟她们一起吃饭,那份热情让我感动万分。这是龙腾、龙耀两个小朋友的家,我们去的时候他们俩还在学校,家里平时只有奶奶和患有残疾的妈妈,爸爸也有残疾,但是外出打工了,长时间不能回家。平时两个小孩子还经常帮忙做饭、做家务,那天中午的饭就是他们两做的。两个小孩,很懂事、很乖,我们刚来的时候,还帮我们一起清理校园里的垃圾,上课也十分认真。他们两的成熟懂事令我感到敬佩不已。让我更加觉得自己应该努力学习,实现自己的梦想,当一个好医生,为更多需要帮助的人,提供帮助。
还有一个叫灵美的女孩,有一次我们一起准备去放牛,她跟我们说家里有事,要我们过去一下。我们就急忙赶了过去。到了之后才发现原来是要请我们吃饭,已经盛好了满满的几大碗。我们平时家访,就算是饿着,也会跟热情的村民们说我们吃过了,免得添麻烦。但是这次似乎不管用了。盛情难却,我们都吃了起来。菜只有一个,南瓜,对于从小在城里生活的我们,就一个菜,实在是难以下咽,可是吃完那满满的一碗南瓜后,爷爷又给我们添了满满一碗,后来灵美又给我们添了一次。大家都在拼命的塞,可也止不住的感动着。我们一边吃一边聊,问灵美吃了没有,她才去盛。但只是盛了一碗南瓜汤,问她为什么不吃饭,她却说她就爱喝这汤。我们猜是没有了。
从来没有人会对我热情到如此地步,这是要怎样的情分才能做到这样啊。这次三下乡让我学会了很多,感动了很多,也懂得了很多。对生活也充满了更多看法,更加珍惜。此刻起,我一定会尽自己的能力去帮助更多的人。
在XX小学为期15天的支教生活已经圆满停止 了,其中有许多胜利 的处所 和做的好的处所 ,也有不足和做的欠好 的处所 ;身为本次支教队的副队长和平安 组的组长,我对本次支教运动 做一个自身的总结和反思:
一、统筹协调各类 事宜和运动 ,协助队长的工作。包孕前期的招生宣传,中期的授课和平安 问题、后期的调研和文艺汇演,各个小组分工完成各项任务,有时也是各组协作完成,然后身为副队长,必须 要督促各组完成各项任务并且 也介入 到他们的任务傍边 ,赞助 队长减轻包袱 ,也为整个团队的完成各项任务提高了效率。
二、负责整个支教历程 中的平安 问题。在此次运动 中,平安 问题是我们不容马虎的,平安 永远是第一位,所以作为平安 组的组长,保障和维护学生和志愿者的平安 是我义不容辞的责任;当然,在此次的支教运动 中,没有涌现 任何的平安 问题,支教历程 中一切都很顺利;在担负 平安 组组长的历程 中,明白了平安 问题的严重性,任何时候都要以平安 为重,是做事的保障和前提。
三、在此历程 中,我也担负 初中班的班主任,这个是我认为 在支教历程 中最有意义,最值得总结的事,这也是我为我以后的工作积聚 经验;身为接近60人的班级班主任,我的压力是很年夜 的,在此历程 中,要整理60小我 的信息,熟悉他们的家庭情况,记住他们的名字,传授 他们知识,班级的规律 等等,这些事都是我带班所做的事情,我认为 很有意义,很令人难忘,也奠定 了我往后 在从事教师岗亭 的基本 ,积聚 了不少的经验,因此在担负 初中班班主任的历程 中确实收获不少,也成长不少。
四、当然在此次运动 中,我也有做的不足的处所 :队长支配 的事没有实时 地完成,形成了拖拉的习惯;在调研历程 中,存在语言的沟通问题,有些问题欠好 直接询问;在授课方面,教室 不敷 活泼 ,积极性不高,还有教室 时间把握地不是很好,所以在往后 这些问题都是需要我去改正 的。
因此,在本次支教历程 中,总体来说照样 很好的,各项任务圆满完成,虽说艰辛,但很有意义,很值得去回想 和思念,收获满满,希望盛夏之光永远照耀唐庄,给那些孩子们带去温暖和愉快 ,希望他们的学习有所提高 ,也是对自己的工作有一个交卸 。
在XX小学为期15天的支教生活已经圆满停止了,此中有很多胜利的地方和做的好的地方,也有不够和做的欠好的地方;身为本次支教队的副队长和平安组的组长,我对本次支教运动做一个自身的总结和反思:
一、兼顾和谐各类事宜和运动,帮忙队长的工作。包括前期的招生鼓吹,中期的讲课和平安问题、后期的调研和文艺汇演,各个小组分工完成各项任务,有时也是各组协作完成,然后身为副队长,必须要督匆匆各组完成各项任务并且也介入到他们的任务傍边,赞助队长减轻包袱,也为整个团队的完成各项任务进步了效率。
二、负责整个支教历程中的平安问题。在此次运动中,平安问题是我们不容马虎的,平安永远是第一位,所以作为平安组的组长,保障和维护学生和志愿者的平安是我义不容辞的责任;当然,在此次的支教运动中,没有呈现任何的平安问题,支教历程中一切都很顺利;在担负平安组组长的历程中,明白了平安问题的严重性,任何时候都要以平安为重,是服务的保障和前提。
三、在此历程中,我也担负初中班的班主任,这个是我感觉在支教历程中最故意义,最值得总结的事,这也是我为我以后的工作积累经验;身为靠近60人的班级班主任,我的压力是很大的,在此历程中,要整理60个人的信息,熟悉他们的家庭环境,记着他们的名字,教授他们知识,班级的纪律等等,这些事都是我带班所做的事情,我感觉很故意义,很令人难忘,也奠定了我往后在从事教师岗位的根基,积累了不少的经验,因此在担负初中班班主任的历程中确实劳绩不少,也发展不少。
四、当然在此次运动中,我也有做的不够的地方:队长支配的事没有实时地完成,形成了拖拉的习惯;在调研历程中,存在语言的沟通问题,有些问题欠好直接扣问;在讲课方面,讲堂不敷活泼,积极性不高,还有讲堂光阴把握地不是很好,所以在往后这些问题都是必要我去改正的。
因此,在本次支教历程中,总体来说照样很好的,各项任务圆满完成,虽说艰辛,但很故意义,很值得去回忆和怀念,劳绩满满,希望盛夏之光永远照耀唐庄,给那些孩子们带去温暖和愉快,希望他们的学习有所提高,也是对本身的工作有一个交卸。
时间如白驹过隙,转眼间,十五天的支教生活已经结束,这一路有苦有乐,有喜有悲,每个人也都在其中扮演了不可或缺的角色。我也对我支教前期准备工作以及支教生活中的工作做了如下总结。
前期在分工时,我选择加入后勤组和教务组。在前期的准备工作中,作为后勤组的一员,我的第一个任务就是通过统计大家的衣服尺码和颜色喜好来确定我们的队服,确定尺码并上报后,我们发现最终卖家发货的衣服中,我们队缺少三件蓝色衣服,在与卖家协调后补发的队服由于快递的原因没能及时取到,多亏队长向去年去支教的学姐们借了衣服才得以及时补救,这同时也告诉了我细心的重要性,之后我也和后勤组组长一起为队里买了需要的药,在网上购买了粘蚊虫的“飞蛾陷阱”。在教务组的工作中,我主要负责排五六年级的课表。同时,在选择教学科目时,我选择了一二年级数学和初中语文,这就意味着在前期的准备工作中,我需要出一二年级数学试卷和初中语文试卷,这也着实让我体会到了老师的辛苦,我拿着电脑在图书馆呆了整整两天才把试卷出好,同时还准备了相关课程。
在到达唐庄小学后,我们的支教生活就正式拉开了帷幕。我们每个人的工作也逐渐变得一致,做饭、跑早操、上课、排节目、调研、开会,这几乎是我支教过程中的全部工作。迎着早晨六点钟的`日出,沿着山路跑完早操吃过早饭之后,就开始了一天的忙碌生活。我们是在到那的第三天开始招生的,由于我原本就是安康人,所以在招生过程中,有听不懂的方言都由我来翻译。在完成正式招生后,我毛遂自荐的做了一二年级的副班主任。在协助班主任管理班级的过程中,我发现一二年级的小朋友年龄都比较小,规矩意识都比较薄弱,在平常的一些事务中应当教会他们遵守规矩。在教学过程中,我发现一二年级的小朋友和初中的学生完全不一样,因此也应该采用不同的教学方式。一二年级的小朋友年龄都比较小,应当多鼓励他们,初中的同学则应当多跟他们讲述知识。
除了教学,在这十五天中需要我们十三个人都参与进来的一件大事就是调研。调研的过程和招生宣传一样,我主要负责翻译当地人所说的令人难以理解的方言,同时我也负责过拍照、录音等工作。
十五天的支教生活已结束,但这十五天的经历永久的留在我的脑海中。这次支教中,我感悟颇多,支教工作是支教生活的一部分,记录支教过程中的主要工作也是记录支教生活的一种方式。
在XX小学为期15天的支教生活已经圆满结束了,其中有许多成功的地方和做的好的地方,也有不足和做的不好的地方;身为本次支教队的副队长和安全组的组长,我对本次支教活动做一个自身的总结和反思:
一、统筹协调各种事宜和活动,协助队长的工作。包括前期的招生宣传,中期的授课和安全问题、后期的调研和文艺汇演,各个小组分工完成各项任务,有时也是各组协作完成,然后身为副队长,必须要督促各组完成各项任务并且也参与到他们的任务当中,帮助队长减轻负担,也为整个团队的完成各项任务提高了效率。
二、负责整个支教过程中的安全问题。在此次活动中,安全问题是我们不容马虎的,安全永远是第一位,所以作为安全组的组长,保障和维护学生和志愿者的安全是我义不容辞的责任;当然,在此次的支教活动中,没有出现任何的安全问题,支教过程中一切都很顺利;在担任安全组组长的过程中,明白了安全问题的严重性,任何时候都要以安全为重,是做事的保障和前提。
三、在此过程中,我也担任初中班的班主任,这个是我觉得在支教过程中最有意义,最值得总结的事,这也是我为我以后的工作积累经验;身为接近60人的班级班主任,我的压力是很大的,在此过程中,要整理60个人的信息,熟悉他们的家庭情况,记住他们的名字,教授他们知识,班级的纪律等等,这些事都是我带班所做的事情,我觉得很有意义,很令人难忘,也奠定了我今后在从事教师岗位的基础,积累了不少的经验,因此在担任初中班班主任的过程中确实收获不少,也成长不少。
四、当然在此次活动中,我也有做的不足的地方:队长安排的事没有及时地完成,形成了拖拉的习惯;在调研过程中,存在语言的沟通问题,有些问题不好直接询问;在授课方面,课堂不够活跃,积极性不高,还有课堂时间把握地不是很好,所以在今后这些问题都是需要我去改正的。
因此,在本次支教过程中,总体来说还是很好的,各项任务圆满完成,虽说艰辛,但很有意义,很值得去回忆和思念,收获满满,希望盛夏之光永远照耀唐庄,给那些孩子们带去温暖和快乐,希望他们的学习有所进步,也是对自己的工作有一个交代。
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