清明节网上祭英烈活动工作总结2017最新
未成年人“网上祭英烈”开展了一系列教育活动工作,收到了良好的成效。下面是小编为您收集整理的网上祭英烈活动工作总结,希望对您有所帮助。
在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照德育教育要求知要求,我班全体学生登陆网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动工作。现就对活动工作情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动工作受到了学校领导的重视和支持,认为此活动工作对学生有重大的教育意义。学校对本次活动工作进行统一部署,校领导给活动工作作了很多指示,我班开展“网上祭英烈”活动工作的通知,确定活动工作主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”,我们积极准备保证活动工作正常进行。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动工作最大的一个特点就是把网络引入活动工作中,富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息,活动工作内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。组织同学上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动工作。我班利用课外活动工作时间以及清明节假期,由老师安排学一起参观访问中国。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我班全体学生在网上献了花,留了言。
三、延伸校外,整合资源。
利用清明放假通过实地活动工作让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动工作的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显,意义深远。
在活动工作中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动工作是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动工作使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动工作使每名学生更加珍惜今天和平、安定的'幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
清明前夕,在市文明办、市教卫工作党委的指导下,徐汇区文明办、教育局在全区87所中小学部署开展“网上祭英烈”签名寄语活动工作,进而号召全市学生追忆革命先烈、铭记革命传统、弘扬爱国精神。以线上线下交融,学校、家庭、社会联动的形式,让全区8万名未成年人在活动工作中树立远大志向、明确理想信念,将先烈的英勇精神和优秀传统发扬光大,为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴不懈奋斗。
x月xx日上午,xx区未成年人“网上祭英烈”签名寄语活动工作启动仪式在xx区xx小学校隆重举行,拉开了全区中小学生清明祭扫活动工作的序幕。市、区相关部门领导及全校师生,面对冉冉升起的五星红旗,忆古思今,回望无数革命先烈浴血奋战、缔造新中国的光辉历程,树立为国奋斗、强国圆梦的理想信念,践行国家总书记“人民有信仰、民族有希望、国家有力量”的郑重嘱托。启动仪式上,古韵悠然的老校歌展开了xx小学的百年历史长卷,龙华小学不仅是一所有着深厚底蕴的百年老校,更是一所承续爱国传统的红色学校。作为地下党的机关,许多进步教师曾在此秘密从事地下工作,为革命事业的成功做出卓越贡献。今天,龙华新校歌音韵铿锵、气势如虹,展现出新一代xx学子意气风发的精神面貌。舞台上,学生们朗诵革命组诗,颂扬英烈精神;学生代表向全市未成年人发出了参与“网上祭英烈”活动工作的倡议,呼吁大家:缅怀革命英烈,弘扬爱国情感;学习英烈事迹,争当美德少年;传承英烈精神,实现民族复兴。
仪式之后,同学们纷纷回到各自班级开展主题班会。一年级学生看部电影忆先烈,二年级学生折朵小花送英烈,三年级学生读个故事学英烈,四年级学生吟首小诗颂英烈,五年级学生绘张小报思英烈。
此外,全区各学校紧紧围绕 “清明祭英烈”主题,组织开展形式多样、内涵丰富的清明主题活动工作,线上签名寄语,线下教育实践,学校宣传发动,家长引导支持,在广大学生中兴起了缅怀先烈、继承遗志、报效祖国的热潮。
一是立足校内的班团队会和校外的社会实践,在各中小学校普遍开展以“清明”为主题的实践教育活动工作。
二是依托xx烈士陵园、光启公园等一批爱国主义基地,有计划地安排学生到实地开展参观瞻仰、祭奠宣誓活动工作。全区连续十三年组织学生参加 “xx魂”系列纪念活动工作,连续多年组织学生参与“光启墓祭扫”活动工作。
三是组织发动学生围绕清明主题,设计创作“清明小报”,描绘出自己对清明风俗的理解和感受。四是发挥社区、家庭作用,开展“大手牵小手”父母同孩子在家上网活动工作,父母指导孩子浏览网页、签名寄语,通过网络表达对先烈的哀悼怀念之情。20xx年xx区“网上祭英烈”活动工作,做到所有学校全覆盖开展活动工作,所有学生100%参加活动工作。
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