防灾减灾宣传活动总结(汇编15篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的防灾减灾宣传活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”,5月10日至16日是防灾减灾周。按照县教育局《关于做好20xx年防灾减灾宣传周活动的通知》要求,我园深入开展了防灾减灾宣传周教育活动,进一步营造我园防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我园围绕“科学减灾,依法应对”这个主题,精心组织,周密安排,并在园内开展了一系列活动。
一、加强领导,确保实效。
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性,成立了以应红园长为组长的“防灾减灾”活动领导小组。5月11日下午,我园组织召开了全体教职工会议,根据上级精神,对各项工作进行了详细部署,会上,园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。园领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保演练活动顺利进行。
二、加大宣传力度,营造活动氛围。
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中,我园把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育,与幼儿园其它安全教育结合起来,有针对性,循序渐进地开展了安全教育工作,增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识,积极参与到“科学减灾,依法应对”的工作中来。
一是出一期“防灾减灾”安全知识宣传板报。在园门口和各班的“家长园地”,出一期“防灾减灾”安全知识宣传板报,使全体师生家长树立“安全第一”的观念,使广大家长增强防灾避险的能力。
二是利用安全教育课,各班开展一次以“防灾减灾”知识等相关主题教育。
三是举办一场“防灾减灾知识讲座”,普及防灾减灾知识。
四是开展一次防震应急疏散演练活动,提高应急避险能力。
5月12日下午3点,随着防灾警报响起全体师生开展防震应急疏散演练。活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。幼儿反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中,没有不安全现象发生。安全撤离后,各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校园应付突发事件的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的.能力,更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
我园还组织全体教职工,进行了一次全面的防灾减灾安全隐患大排查,如要求教师在雷阵雨天气,尽量不使用电器,并做到及时断电;清除走廊、窗台上的悬挂物、杂物等。
总之,通过这次“防灾减灾周”教育活动,师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育,使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
为全面贯彻省、市地震工作会议精神,大力普及防震减灾知识,切实增强全民防震减灾意识,在防灾减灾宣传周期间,xx紧紧围绕“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”的主题,多措并举,注重实效,深入开展形式多样的防震减灾科普宣传活动,取得了较好成效。
一、科学制定宣传方案。
根据国减电〔20xx〕1号、甘震发〔20xx〕2号文件和省、市地震工作会议精神,结合我县实际,科学制定了《xx20xx年5。12防震减灾宣传教育活动实施方案》,进一步明确了防震减灾科普宣传的指导思想、工作重点、责任部门和保障措施,为促进防震减灾科普宣传各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
二、深入开展“地震体验”活动。
充分发挥“防震减灾科普示范教育基地”的宣传阵地作用,在防灾减灾宣传周期间,县地震局“地震小屋”和“地震科普体验馆”全天候开放,县地震局确定专人,有序接待社会各界人士。特别是从4月28日起,xx育英幼儿园、好娃娃幼儿园和太阳花幼儿园师生800余人前来参观体验,通过参观体验,小朋友们加深了对防震减灾知识的了解,增强了防震减灾意识。
三、深入开展中小学生防震减灾专题活动。
按照县教育局统一安排,在防震减灾宣传周期间,城关中学、东坝中学、城关一小、城关二小等中小学校陆续开展了地震疏散演练活动。特别是5月10日,石鸡坝初中举行的地震疏散演练,县政府分管领导进行了实地观摩指导并为石鸡坝初中省级科普示范学校进行了授牌,县电视台制作的新闻短片先后在甘肃电视台,陇南电视台播出。组织各中小学校积极参加省局组织的“纪念5。12”有奖征文活动,县东坝中学,石鸡坝初中推荐的.20余篇优秀作文已上报省局。同时,各学校还组织开展了主题班会、板报宣传、观看防震减灾影视作品等形式多样的防震减灾主题宣传活动,提高了学生防震减灾素养,起到了“教育一个学生”,带动一个家庭,辐射整个社会”的良好效应。
四、深入开展防震减灾科普宣传教育进农村活动。
县地震局组织工作力量分批次赴石坊镇汤卜沟村,认真开展防震减灾科普宣传活动,共计发放宣传资料300余份,进一步增强了社会公众防震减灾意识,提高了自救互救能力。
五、深入开展防震减灾宣传展示活动。
充分发挥微博、微信等新媒体的作用,在防灾减灾宣传周期间,县电视台开设专栏防震减灾专栏,定时播出。同时县地震局制作了宣传短片,在江南公园,韩家坝广场大屏幕滚动播放,营造了良好的社会氛围。
六、集中开展防灾减灾日科普宣传活动。
在5。12防灾减灾日当天,按照县委、政府统一安排,县应急管理、地震、民政、科技、气象、消防、红十字会、团委、妇联等部门单位在政府小区集中开展了防灾减灾科普宣传活动。本次活动采取发放宣传资料、救援演示和现场咨询解答相结合的方式进行,县消防大队、红十字会分别演示了灾后排险、人员救治等相关技能,其他相关部门单位发放了宣传物品和宣传资料。本次活动累计发放宣传资料(图册)4000余份,围裙、手提袋等宣传物品1000余件。
今年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。根据《山西省教育厅关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》文件要求,结合我院工作实际,我院积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下:
一、高度重视,加强领导
自接到上级有关文件后,学院领导高度重视,立即作了安排部署,并由后勤处和学生处共同制定防灾减灾宣传周活动内容。要求全体教职员工高度重视此次安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学院安全工作高度负责的态度,把此次防灾减灾宣传周活动作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使宣传周活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传,营造氛围
充分利用学院网站、广播、宣传版面、宣传单等媒介做好防灾减灾活动宣传教育工作,通过在学院办公区、教学区、学生公寓悬挂宣传条幅营造防灾减灾教育活动氛围;并组织各系以班为单位召开“防灾减灾从我做起”主题班会。通过多种形式的宣传教育活动使安全教育真正的.走进校园、走进课堂也走进学生的头脑之中。
三、开展演练,增强意识。
5月6日课间操时间,我院组织全体在校学生在教学楼进行了紧急疏散应急演练活动。在疏散演练之前对各班级的疏散路线和注意事项进行了认真的部署,最大程度避免了在演练过程中出现事故。此次演练过程中,全体师生积极配合,服从命令,安全有序,3分半的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到指定集合地点,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查,及时整改
后勤处组织相关科室和人员通过深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,在教学楼、图书楼、实验室、学生公寓等人群集中场所开展疏散通道、安全出口、消防车通道问题专项检查并进行整治,及时发现和消除隐患。
今后,我院将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常态化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全院师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救的能力,保障广大师生的生命财产安全,为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
值我国第十个“5.12防灾减灾日”来临之际,高港区养老机构多措并举深入开展以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾宣传活动,切实增强养老机构从业人员和在院老人的'防灾减灾意识,提升灾害事故应对能力。
一是加大宣传教育力度。结合区安委会《高港区安全生产宣传教育“七进”活动实施方案》,将安全教育纳入各养老机构日常管理,每次院民大会固定安排有针对性的安全宣传内容;在养老院内设立安全专栏,在居室、走廊、餐厅、活动室等场所醒目位置张贴安全提示标语;组织机构消防安全责任人、管理人员、职工、院民参加消防安全培训,普及防灾减灾知识,掌握自救互救基本技能。
二是推进安全隐患排查治理。区民政局联合消防大队对全区各养老机构开展安全大检查,对养老机构在消防安全、门卫值守、内务管理等方面存在的安全隐患和薄弱环节进行梳理,建立台账,落实责任,采取有效措施加以整改防范。
三是组织开展应急疏散演练。根据《泰州市高港区养老机构突发事件应急预案》,明确组织领导、工作规程、应急准备等,正确组织疏散,提升组织人员疏散逃生的能力。目前,口岸、刁铺、白马等镇街已邀请区消防大队在敬老院内开展了消防安全应急疏散演练活动。
今年的5月12日是第xx个“全国防灾减灾日”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周,在各中小学开展为期一周的宣传活动,以提高师生防灾减灾意识。
宣传周期间,各校以“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”为主题,举行了形式多样的宣传教育活动,总结如下:
首先,各中小学分别制作了防灾减灾宣传展示牌、宣传横幅,宣传预防地震、火灾逃生等方面的知识,并于5月6 日利用升国旗仪式,举行了“防灾减灾周”启动仪式,仪式上各校校长进行了“防灾减灾周”动员讲话,学生代表宣读了“防灾减灾,从我做起”为主题的倡议书。
其次,各校以班级为单位,开展了主题班会教育活动,普及防灾减灾方面的知识,提高师生防灾减灾方面的安全意识。此外,学校还高度重视提高学生的`防灾减灾技能。各学校纷纷开展了防灾逃生演练活动。各校严密组织,全体老师保障有力,全体同学服从命令,按照预定的疏散路线,有序地撤离到了操场,整个演练过程既紧张激烈,又有条不紊。
通过“防灾减灾周”系列宣传教育活动,进一步普及了广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能,调动了广大师生防灾减灾自觉性,提高了师生参与防灾减灾和应急管理工作的自救互助能力。
根据教育局安管科通知要求,结合我校实际情况,积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动,于2022年5月x日至x日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动,通过各项活动,大力推进了防灾减灾知识和技能普及,升入开展灾害风险隐患排查整治,增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力,提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下:
一、广泛宣传
学校制作“科学减灾,依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置,开展国旗下讲话,向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信,向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板
组织教师和学生学习防灾减灾知识,使学生认识地震风险,掌握减灾技能,让学生能从中引起注意,获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,营造防灾减灾活动的氛围,增强广大师生的防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛
通过对防灾减灾知识的学习,全校xx名学生参加了xx市5。12防灾减灾科普知识竞赛,通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练
在5月x日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练,达到了预期的要求,在规定的`时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕,一时一刻之事,我校将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,把防灾减灾作为学校的一项重要工作,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。
为广泛普及灾害自救互救知识,深入推进综合减灾能力建设,增强我司员工对自然灾害的防范意识,根据集团公司[20xx]84号文件精神,我司领导高度重视,及时安排部署,认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动,取得较好成效,现将活动开展情况汇报如下:
一、加强领导,精心组织。
成立了防灾减灾宣传活动工作领导小组,由公司总经理、工会主席汪孝东担任组长,工会副主席李远鹿为副组长,其他各科室、子公司负责人为成员,质安部统筹协调,组织实施各项工作,明确职责,落实专人。广泛发动员工积极参与,在活动中进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能。
二、强化责任,积极自查。
结合“防灾救灾日”活动,工会办积极开展灾害风险隐患自查工作,特别对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂安全带的问题进行了整改,对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的安全操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作,强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患及时排除,做好各类突发性事件应对准备工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议,进一步明确了应急救援的责任分工。
三、积极宣传,提高意识。
5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙,通过员工观看,让员工学会了避险知识,让他们充分了解各种灾害事故的发生与自救措施,火灾的`产生及火场逃生等知识。同时还召开会议,开展了“防灾减灾”安全知识讲座,提高了防灾减灾意识。
通过此次“防灾救灾日”的活动,使我们进一步提高了防灾减灾意识,落实了应付突发事件的防范措施,而且也提高我们实际应对和处置突发安全事件的能力,也初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
根据20xx年县教育局“防灾减灾日”宣传方案,“xx”主题活动的安排部署,结合我校工作实际,开展了“防灾减灾”主题宣传活动,制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案。积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练,取得了一定成效。
一、高度重视和加强领导
学校领导高度重视,及时召开专题会议,安排部署x日“防灾减灾宣传日”主题宣传活动成立以李校长为组长的学校“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组。制定“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的.意识,坚持以人为本,认真承担学校安全教育的领导责任,将安全教育纳入学校议事日程,将其作为学校安全工作的重要内容,精心组织、精心安排,力争在“防灾减灾宣传日”主题宣传活动中取得实效。
二、广泛宣传,营造氛围
x日,学校举行了“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式结合自身实际,学校还充分利用校园广播、墙报、标语、班会等手段,通过召开专题班会,动员每一位师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理,增强防灾减灾意识,开展防灾减灾知识的深入教育。通过各种宣传教育活动,防灾减灾教育真正走进了校园,走进了课堂,走进了学生的心灵。
三、开展演练,增强意识
学校在做好主题教育宣传活动的同时,以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机,结合学校实际情况,因地制宜,组织全体师生进行防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面的紧急逃生和疏散演练。20xx年5月x日上午,我校组织全校师生进行应急预案演练。演习过程中全校师生积极配合,服从命令,安全有序。不到x分钟,师生都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域,达到了预期目标,取得了圆满成功。此次演习促进了学校安全教育的深入开展,提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强全体师生的防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查,及时整改
学校围绕“降低社区灾害风险,提高基层减灾能力”这一主题,认真分析学校安全工作现状,结合应急演练,深入发现防灾减灾工作中的薄弱环节,制定整改方案,实施应急预案,提高安全管理水平
总之,主题宣传活动今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并将此项工作纳入日常工作。结合我校实际情况,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高师生防灾减灾意识,提高应对突发事件、自救互救、疏散救援能力,确保师生安全,最大限度减少灾害发生时的损失,努力营造安全和谐的校园环境。
近日,我校根据上级文件精神要求,结合学校实际,积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。
一、提高认识,明确意义。
此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径,更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力,维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性,切实加强组织领导,成立了工作专班,制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案,在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。
二、突出重点,扎实工作。
学校政教处根据不同年级特点,积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育,中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导,高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。
抓住时机,扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先,学校办了防灾减灾安全知识宣传栏,挂横幅“参与防灾减灾,构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报,组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。
其次,邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校,进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的'消防安全意识,进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作,并在校园内进行一次食品安全排查。
再次,开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识,再次敲响安全警钟,我校组织了以“防灾减灾,珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动,增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保障小学生健康成长。
通过开展防灾减灾安全知识竞赛,从而提高全校师生的安全意识,增强广大师生的逃生自救能力,为打造平安校园筑起一道安全屏障。
5月12日是“防灾减灾日”,今年的宣传主题是:“减少社区灾害风险、提升基层减灾能力”。根据省、市卫生计生委及健康教育中心文件精神,为做好“防灾减灾日”活动,进一步提高全社会防灾减灾能力,增强全民防灾减灾意识,大力宣传防灾减灾科学知识,提高公众参与防灾减灾活动的能力及自觉性,增强全社会防灾减灾意识与技能,积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。
一、领导重视,部署到位
为做好今年防灾减灾宣传周活动,我市对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,明确职责,落实专人,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果。
二、广泛宣传,氛围浓厚
一是宣传普及防灾减灾知识。利用电视、网络、微博等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全市开展防灾减灾活动情况。
二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织单位相关科室成员在单位楼前开展 “防灾减灾日”户外宣传活动,悬挂条幅、设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,通过现场发放宣传资料、接受现场咨询等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。
三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周,xx市疾控中心泛开展防灾减灾知识进社区、进家庭等活动。5月8日至12日,开展应急演练1次,举办防灾减灾专题讲座2场,排查灾害风险隐患2处,制作防灾减灾宣传单500份,发放自然灾害个人防护手册500份,发放健康素养66条500份,其他相关宣传材料600份,参加防灾减灾活动500人(次),活动内容丰富多彩,形式灵活多样,宣传内容深入人心,取得良好的.社会效果。
三、效果显著,意义深远
我市开展“防灾减灾日”宣传周活动,通过xx市电视台新闻节目及专栏节目向全市广大市民进行宣传与报道,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾能力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能。
今年5.12是我国第x个防灾减灾日,根据区和街道办事处关于组织开展20xx年“防灾减灾日”系列活动方案,5月x日至x日防灾减灾宣传周期间,围绕活动主题“城镇化与减灾”,街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与,组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动,推动防灾减灾与城镇化建设相结合,切实提高社区防灾减灾潜力和水平,主要活动状况总结如下:
一、广泛宣传,提高群众知晓率
为提高居民防灾减灾潜力,增强居民防灾减灾意识,减少灾害造成的损失,宣传周内,xx网站开设防灾减灾专栏,透过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”,宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。
在xx社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。
5月x日,生活服务中心在xx开展防灾减灾大篷车宣传活动。
在xx个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号,组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频,透过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及,引导居民关注并识别身边的各类风险,提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识,提高防灾自救潜力。
二、开展排查,清除隐患,减少灾害损失
结合创全工作、“xx”建立工作,居委会在街道有关部门的指导和配合下,发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一齐对社区内、楼道内的消防设施进行检查,确保消防栓在发生意外时能正常使用,水流量到达要求。灭火器在有效期内,能安全使用。按照建立标准,为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通,组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查,对可能存在隐患的地点进行实地排查,动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。
街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒xx厂和城中村xx行了防火安全检查,对存在的问题及时组织力量予以整治,预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租状况上门进行了集中检查和整治。
三、开展培训与演练,提高自救互救潜力
为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识,努力营造一个安全有序的居住环境,街道防火办安排xx个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。透过现场演示、演练,参加活动的'居民学会使用灭火器扑救,掌握防火灭火常识和火场自防自救技能,提高居民的消防安全意识和自护自救潜力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项,然后在消防志愿者的组织下,进行火灾发生时,楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中,由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法,还让居民自己亲手操作实践一遍。
社区事务受理服务中心在5月12日傍晚,下班时间也专门组织了消防逃生演练。
“xx”师生一齐近xx余人,进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员,对老师、学员们进行逃生动作的示范,依步骤讲解逃生动作要领,并且明确了安全注意事项。警报响起后,在演练过程中由街道防火安全办公室指导,学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口,由x楼到x楼快速有序进入院子,逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后,纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识,对自己今后在生活中的应急处置潜力培养有很大的帮忙。
街道红十字会在xx路开展“世界红十字日”主题活动,对社区居民以及社区中学开展救护知识培训,普及应急救护知识,提升紧急状况下自救互救潜力,最大限度减少生命财产损失。
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高我校师生防灾减灾意识和能力,我们坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根据上级要求,我校在5月13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传(原定于5月6日至8日搞宣传活动,因连续下雨,改为5月13日至15日进行),开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:
1、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,校长何瑞华任总负责,副校长何校伦具体安排,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、5月13日早上国旗下讲话,何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是:识别灾害风险,掌握减灾技能;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播,组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的'黑板报,中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛,高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4、认真开展防灾减灾教育活动。周二下午第三节课(班会课)安排一课时对全体学生进行学习教育,在各班教室组织学生观看全国防灾,减灾优秀科普作品,传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。
5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等,结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点,进一步完善学校防灾减灾应急预案,并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声,各安全岗位责任人快速到位,及时疏导。不到二分钟,全校800名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力,增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力
6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月13日下午,我校组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面检查,对学生提出要求,在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。
7、夏季来临,预防溺水工作成为重中之重,我们针对本地实际连续印发《致家长的一封信(防溺水)》和《防溺水承诺书》,要求家长认真阅读《致家长的一封信(防溺水)》并签订《防溺水承诺书》,把预防溺水工作落到了实处。
8、预防禽流感,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。
移动开展防灾减灾宣传活动总结20xx年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”,为加强社会各界对防灾减灾工作的重视,增强广大群众的防灾减灾意识,普及防灾减灾知识,增强自救互救技能,提高全民的防灾减灾能力意识,5月12日,xx移动公司多举措开展防灾减灾宣传活动。
一是组织6名员工积极参加县应急管理局牵头开展的'20xx年防灾减灾日集中宣传日活动,活动现场向群众累计发放宣传页1000余份,宣传内容涵盖了防灾减灾知识、应急避险知识和地震火灾自救方法等,通过宣传使大家进一步掌握灾难时期如何自救的方法。
二是公司安全管理员通过微信工作群、邮件等形式向全体员工发送防灾减灾相关安全知识,通过宣传学习进一步增强全员防灾减灾防范知识和应急救援的能力。
三是通过各营业厅LED显示屏滚动播放防灾减灾等相关宣传标语;利用部分营业厅内显示屏滚动播放防震、避震、自救互救、抗震设防等方面的知识,提高应对地震灾害能力,丰富群众防震减灾知识。
xx移动多形式开展防灾减灾宣传活动,切实增强了群众的防护意识,提高了面对各种事故灾害的应急处置能力,营造了全民参与防灾减灾的社会氛围,对构建和谐社会具有重要意义。
今年月12日是我国第十个防灾减灾日,月7日至1日为全国防灾减灾宣传周,今年全国防灾减灾日的主题是“行动起,减轻身边的灾害风险”。为进一步增强广大师生的防震减灾意识,提高防震减灾和应急避险、疏散能力,xx小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下:
一是完善工作预案,严格落实防范措施。校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一,做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能,保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围,落实好通知要求,共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导,召开了专题会议,让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作,切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻灾害对师生造成的伤害,保护师生生命财产安全,确保本次活动取得显著成效。
二是创新宣传形式强化防震减灾意识。提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务,学校坚持集中教育与日常教育相结合,创新宣传形式,强化全体师生防灾减灾意识。结合“12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求,根据不同年龄段学生特点,组织开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动,充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园微信群等媒介,广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识,营造防灾减灾活动的浓厚氛围,让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中,学校把防灾减灾日活动带进堂、带进班级、带进校园、带进家庭,重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能,切实提高广大师生的'防震减灾意识和自救互救能力。
三是精心组织演练,提升自救互救能力。实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动,因地制宜,结合预案,开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结,及时整改存在的问题,帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息,提升应急能力。
四是坚持问题导向,扎实推进隐患排查。学校把工作重心放在“事前”,坚持问题导向,切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护,实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面,集中开展安全大检查,主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面,摸清灾害风险底数,做好台帐记录;检查做到谁检查,谁签字,谁负责,对排查出的灾害风险隐患,能整改的立即采取有效措施整改,消除隐患;暂时难以整改的,制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的,报告当地政府和上级主管部门协助整改,并做好记录,重点监控,确保不出问题。
5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下:
一、提高认识,加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传,开展系列活动
1、x月x日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。
2、x月x日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。
3、5月x日每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的.培训,重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5月x日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由政教处进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此政教处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月x日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
6、5月12日开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。
7、5月x日开展自救自护三字经背诵比赛(分年级,选择不同的评分标准)
8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动,开展演练。5月12日上午x点x分,广播室内突然传出警报声,政教处主任x老师紧急通报学校教学楼发生火灾,请同学和老师马上撤离。x老师话音刚落,同学们已在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达操场集合。此次火场逃生演习,进一步提高了师生火场中自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。
9、全校每名学生写x篇自救自护案例,其中每班选出x篇优秀学生习作上交政教处,并由政教处进行评比。
10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。
4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之,通过“防灾减灾”宣传周,特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。
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