小学在职党员进社区活动总结
开展在职党员进社区活动是一项长期性的工作,小学生进社区活动既让党员在基层得了锻炼,以下YJBYS小编为大家整理了小学在职党员进社区活动总结,欢迎阅读!
小学在职党员进社区活动总结一
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,发挥党员和少先队的先进性,我校以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“学雷锋讲文明树新风”为主题,开展了在职党员进社区和少先队“小小志愿者,大大行动家”的活动。
20xx年下学期,在学校党支部的积极努力下,我校9名困难家庭的同学分别接受了“开福区携手爱心基金”和“卢嗲嗲”帮帮团的支助共15000千元,为他们解忧排难。怀着这份感恩,我校党支部号召在职党员和学生志愿者举大爱之力,给予身边需要帮助的人以关爱。通过学校党支部的倡导,大队部的前期发动,我校在职党员和二至六年级的40名小志愿者报名参加了假期志愿者服务活动。经过与社区取得联系,他们向我们提供了家庭比较困难的瞿生褔、李兆阳、毛柏卿三户人家。学校后勤部门用党员教师和小志愿者们捐献的现金为贫困家庭和特殊家庭购买了大米、食用油、水果等过年物资。
20xx年1月30日上午,我校党员教师志愿者带领着40名小志愿者,排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,分别来到北桥新村社区,对三户困难家庭进行新年慰问。孩子们有的陪老人们聊天,帮他们排遣寂寞,有的跟困难小伙伴交流;有的则帮助孤寡老人打扫室内卫生,一个个忙得不亦乐乎。虽然辛苦,但是看见他们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都美滋滋的,孩子们的真诚使他们十分感动。
活动中,党员教师和孩子们看到了孤寡老人无助的'一面,通过和他们聊天,知道他们心里十分孤单,十分需要有人来关心他们。有很多同学都纷纷表示以后会经常来看望他们,让自己的爱心继续延续下去。活动结束后,党员教师和孩子们感叹:能够帮助别人,给别人带来欢乐,是一件非常幸福的事情。
通过慰问活动,党员教师和学生在活动中受益很大,尤其是学生,对于生活、生命等都有了新的认识,在继承与发扬中华民族敬老爱老传统美德的同时,也让孩子们从小懂得感恩。这次活动,不仅给了他们一个很好的实践、活动平台,也让这些困难的人深深感受到了社会各界的温暖和关怀。我们学校还将继续开展这样有益的活动,传递爱心,弘扬尊老爱老的传统美德。
小学在职党员进社区活动总结二
今天是入冬来最冷的一天,我们砂子塘小学的十多个党员老师却热情洋溢地来到砂子塘社区的活动中心,与社区的老党员们一起,和林巧老师学写“福”。
今天的活动是我们砂子塘小学“在职党员进社区”活动的开场秀。在学校党支部祝书记、杨副书记的精心安排下,学校写字老师林巧老师的精心准备下,社区党支部的大力支持下,活动开展得非常顺利,得到了社区老党员们的一致赞扬。
为了组织好这次活动,我们砂小党总支和社区党支部都非常重视,提前准备,尽早布置。我们准备了鲜艳的横幅和旗帜,社区也提供了安静整洁的活动教室。两位党支部书记更是早早地带领党员同志们到活动现场作准备。我们十几位党员老师们就和林老师一起,墨汁、宣纸、报纸、压条,样样准备妥当。大家忙活开来,只为了让社区的老党员们更好的学习。
虽然林老师已是身经百战的青年“老”教师,但是,对于这次活动她一样不放松。“给社区的嗲嗲娭毑上课,心里还蛮紧张的哩!”一大早林老师就和我交流。的确,嗲嗲娭毑们都是老革命、老党员,有的历经沧桑、有的学识渊博,没有认真的态度还真不行。林老师恐怕又开晚班了吧。
我们铺好报纸、摆放好毛笔、墨汁、宣纸后,老人们都陆续入场了。
林老师的课果真不简单。课件、故事、图片、范写、赏评,老人们都啧啧称赞:“到底是学校的老师,说话柔和,普通话标准。”“福字到底是要正贴还是倒贴?”“康熙的福字是在什么情况下写的?”“猜猜土家福字中有几个人?”一系列有趣的小故事、小问题让老人们对生活中常见的“福”兴趣盎然,纷纷拿起手中的笔,写下一个个各具特色的“福”。有的奶奶写的福大气、流畅,有大师风范;有的爷爷写的福四个一组,风格各异。大家写完一张又一张,一起写、一起评、一起赏,真是一群好学、乐学、会学的老人啊!衷心地祝福他们“福如东海、福寿无边”!
在今天的活动开场,我们的杨书记就向社区的老党员们宣布并表示,今天的活动还只是我们“在职党员进社区”活动的开场秀,只要老人们喜欢,我们今后还要安排更多的丰富、有意义的、适合老人的活动。今后,我们不仅要在一起写毛笔字,还要在一起唱唱歌、跳跳舞、上上网,我们还要让社区的老人们学英语,让我们的老人们个个都是时尚长沙代言人。
我们学校在职党员在社区“亮身份、树形象、作表率”,争当为民服务志愿者的活动开展得非常成功,今后,我们还要更多的走进社区,为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/gongzuozongjie/246734.html