年级组长学期工作总结通用
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的年级组长学期工作总结通用,仅供参考,大家一起来看看吧。
时间过得真快,转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下:
年级组长这个工作好似“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应该宽容大度,让大家团结合作,同心协力,十分重要。
一、学会换位思考,学会替别人着想
换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐心地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。
在这次幼儿园开展的'“人人一堂好课”活动中。上课前,她们十分紧张,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的认真钻研和我的耐心指导,几位老师的课堂教育水平得到很大提高,并获得了同事、领导的一致好评,从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。
二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见
虽然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见,如:在开展家园亲子活动时,我便和教师一起商量,搞怎样的活动比较好,最后在大多数教师的建议下,我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育游戏。由于是老师共同协商的统一意见,集中后大家一致觉得可行,因此在活动中教师们也能十分投入地去搞,活动取得圆满成功。
三、真诚待人,把同事当朋友
平时同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。
作为年级组长,我总不断提高自身的素质,让别人信服自己。多看书,不断充实自己,提高自身素质,严格要求自己,处处以身作则,营造团结宽松的班组氛围,让大家觉得在这个班组里,心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。
学年上学期已接近尾声,作为年级组长,严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用,配合做好学校分配的的各项工作,特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽的努力。
一、协助抓好年级教师建设
1、加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。
本学年开学初,我们认真学习教育理论,认真学习学校的.各项规章制度,认真学习学校及各部门的工作计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、注重营造办公室的学习氛围。
3、学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
二、做好上传下达工作
把领导的每一条指示,做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时,记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
当然,我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信,有学校的正确领导,全体教师共同努力下,工作定能迈向更高的台阶。
20—20学年度第二学期的各项工作已经结束。一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下,我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。
一、小学生品行储蓄银行的体会
本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品行储蓄银行”,并在第三周星期三隆重开业,并得到了德育处的正确指引和中年级的全体老师的大力协助,使中年级组“小学生品行储蓄银行”持续、健康的发展。
在中年级组实施“小学生品行储蓄银行”前,作为年级组长的我,制订了具体的实施方案,并召开中年级组全体老师的会议,研讨如何把这举措做好,得到了中年级组全体老师的大力支持,最终的目的如何提高学生的品行,因为人的品行在人生中是占据重要的作用。俗话说:“一个人的品行不好,培养出来的将会是一个危险品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在紧张、忙碌的教学工作中,去引导每一位学生做好人好事,并在每一班上设立小行长、总行长,让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记,并要求有班上总行长的审核并给予加分,让每一位小孩比一比,赛一赛谁的分数高,并在班上的显眼的地方进行登记。
除此以外,我还恳求的到家长的通力配合,要求家长给予肯定小孩在校外做好人好事的登记,并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品行储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事,更重要的培养他们有一个良好的品行和使“三个文雅”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中,每班有很多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……看到这一幕心里多少有点成就感。
二、科技节的感想
在接到德育处的通知后,作为中年级组长的我,马上召开中年级组的老师会议,研讨如何开展这一活动,在本组老师的通力合作下,制订可行的实施方案,并如期在本年级组中举行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在学生紧张的学习生活中放松他们的情绪,拓宽他们的视野,并发觉一批优秀的小讲师和小画师,为学校输送了优秀的`节目。
三、艺术节的感悟
艺术节作为学校四大节之一,年级组艺术节开展得如何,直接影响到学校“六一文艺”汇演的质量,因为学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的,所以我要求本年级组的每一位正(副)正确对待这件事,认真发觉本班有艺术天赋的学生,并要求结合每一个班的班级特色,排练成节目,首先在本组中如期的举行,通过由老师和学生做成的评委评出优秀的节目,把这优秀的节目输送到学校,作为“六一文艺”汇演的节目,同时限度上丰富了学生的视野,并让每一班的学生体验到成功的喜悦。
四、存在不足以及改进措施
1、在本组科技节、艺术节演出时,整个过程没有发挥学生的自主管理,使学生的纪律有点松散,这作为中年级级组长的我多少有点内疚与遗憾。
2、学生的自主教育还需要加强,培养学生学习的积极主动性和自觉性。
3、要大力培养学生干部的工作能力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。在管理能力上,要加强学习和创新。
4、时刻树立全局观念,拥有主人翁意识,打造和谐团队。
5、常规工作重在坚持,形成长效机制。学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺,需要进一步引导。
6、开展的活动还不够丰富。比如安全教育,安全问题不容忽视,应时刻树立安全第一的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动,尤其是男孩子表现的更为明显,时常能看到学生追逐打闹的现象,这对我们的安全管理增加了难度,也存在一定的安全隐患。所以我们更应该提高学生安全意识,在对学生进行安全教育的同时,更要多想办法,组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。
不知不觉,在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了,本着总结过去的经验,开展好未来的工作的原则,对于年级组工作,简要作如下总结:
一、工作进展情况
本学期是第一次接触到年级组的管理工作,一个学期过去了,回顾本学期的工作,年级组的各项工作开展也还算顺利,能够按照计划完成各项工作,对于在工作当中出现的问题也能及时处理,避免其扩大化,恶劣化。
二、主要成绩
初次接触该项工作,也没法于过去的成绩作比较,一切都是从零开始,对于本学期的工作成绩,主要有以下几点:
1、学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议,对本学期的工作做了简要安排。
2、组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会,听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。
3、组织学生开展过三次质量分析会,对于学生取得的成绩给予了相关的表彰,同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。
4、查阅教师对学生的批阅情况共计72次,平均每位教师被查阅6次,并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的'问题提出了相关的改进意见建议。
5、全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次,涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。
6、有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖,校外课赛1人次且获奖,公开课示范课数十次,每位教师至少1次。
7、听评课活动,本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与,共计100余节次。
三、经验及体会
古语有言,万事开头难!是啊,对于第一次接手年级组负责人一职的我,什么都是未知的,一切都得从零开始,除了这一职务,身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作,自然,全力以赴已经是不可能了,庆幸的是,作为全校教师最多的年级组,各教师对我的工作非常信任并且给予了大力的支持,因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够按照预期有序的进行并完美收关。
人与人相处,其实就是心与心的交流,工作也如此,将心比心,感谢本组教师在我的工作中给予我的大力支持。
四、存在问题
一是控辍保学工作有待加强,本年级开学初报道学生人数为174人,目前已流失1人,尽管保学率达到了99.43%,以高于两基要求,但只要还没有达到100%,就还有努力的空间。
二是学生学习成绩提升速度缓慢,尽管在学习方面,全年级每次测试成绩都有所提高,但提升速度较慢,仍需继续努力。
三是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上,全年级的学生也取得了一定的进步,但是还没有形成惯性,容易反弹,需要老师不断的提及巩固。
五、今后努力的方向
第一,加强控辍保学工作,努力做到保学率达到100%。
第二,继续与家长保持沟通联系,与学校齐抓共管全年级学生。
第三,继续对学生进行思想教育,强化知识是改变命运的理念。
第四,注重对学生日常行为的管理。
第五,继续以平等,包容的心态对待学生。
第六,不断加强自身的学习能力,努力提升自己的业务水平和管理能力。
第七,不定期组织年级教师开会学习,研究新的教育教学方法,转变教师的教育教学理念,加强教师队伍建设。
时间过得真快,又是一学期工作结束了,为了更好地提高工作效率,提高教育教学质量,特对本学期工作总结如下:
一、师德修养促教学态度转变
本学期,八年组全体教师全面贯彻党的教育方针、路线、政策,积极参加业务学习和政治学习,不断提高自身素质——坚定信念,敬业奉献。做到了以身作则,为人师表,热爱和关心学生,做到既教书又育人,以高尚的人格影响他人,做师德的楷模。
二、教育教学方面以务实的态度开拓创新
在过去的一个学期里,八年级全体老师在工作中,兢兢业业,一丝不苟,做到认真备课、上课,及时批改作业,积极参加教改教研活动,注重培养学生的实践能力和创新精神,同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课,积极运用现代化的教学手段,提高了课堂教学效率,圆满完成教学任务。
在暑假教师培训班上通研教材,要求备课的同时备好学生,做到因势利导、因材施教。本学期我们还积极开展第二课堂,根据学生的兴趣和爱好,大胆培养他们的特长,以鼓励学生为主,提高学生的学习积极性与主动性。
三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展
从我担任八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长必须心思细密,且具有出色的协调沟通能力,这对于一向心直口快的我来说,无疑是一个极大的挑战。幸运的是位年级成员的支持与信任一路与我相伴,本学期全体八年级教师精诚合作,互相帮助,创造了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热情。
1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,本学期,我不敢到对工作不怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,组织学生纪律,与学生交流,使班级管理正常有序。作为一名年级带头人,我的身先士卒,使我的工作有了说服力,赢得老师们的认可和支持,这样使得开展年级工作变得顺利。
2、团结就是力量,团结才能出成绩。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。本学期,我们八年级组以班主任和教研组长为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常和教师谈心、交流,思想上保持一致,心灵上达到沟通,使年组的每一位教师都认真工作,使年级组的计划安排能够得以顺利实施。这一学期,学校开展的各项活动中,课任教师都积极的与班主任协调,并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务。
3、重感情,讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,在工作中我一切都会按原则办事,小到签到,大到评选文明班级,我都公正无私地去落实、去安排,力求让每个人都服气、都舒心,工作中遇到问题,及时和任课教师商量完成。力争让年级的各位教师在和谐中开展工作。
四、出勤方面以积极的`心态要求自己
本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度,早上班、晚下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,以强烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安排看成是领导对我们的信任,同事对我们的肯定,也当作是不断挑战自我的良机。以强烈的事业心和高度的责任感,认真履行岗位职责,尽自己的努力把各项工作做好。
五、其他方面
本学期八年级工作还在以下几方面做到突破:
1、注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、培养学生尊敬师长,团结同学等良好修养行为。
3、继续狠抓了学生的练字工作,培养学生书写规范的要求。
在新的学期里,我们八年级组全体教师一定创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
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