教务科期中考试总结

教务科期中考试总结

　　开学以来，我校全体教师积极实施阳光教育，团结协作、积极进取、务实工作，各项工作有条不紊地开展，其中异彩纷呈的模式达标课、丰富多彩的教学成果展、令人难忘的教学开放日，为我们不断向构建“阳光高效”课堂这一目标的迈进搭建了梯台。期中考试在全校师生的一致努力下，已圆满结束，为了更好地开展下一阶段工作，现将期中考试工作作以全面总结。

　　此次期中考试是我校一次大型的阶段性考试，是对前半学期教学成果的检测，更是对师生教与学的一次大阅兵。在学校各个年级、各个学科备课组的支持配合下，教务处召开了期中考试命题会、考务会、年级长质量分析培训会，使期中考试达到了良好的效果。下面对考试各环节分别总结如下：

　　一、本次考试总体情况及存在的问题

　　此次考试采取任课教师自主命题的形式;班主任通过晨会和班会，对学生分别进行了复习方法和考试纪律的动员;考场由教务处统一安排，除二至五年级因无平行班级留在本班考试外，一年级和六年级均为串考;每考场的监考教师均为二人;考后各备课组采取在指定地点集中流水阅卷，年级组进行成绩汇总;教务处组织年级及时召开质量分析会，指导下一阶段教学工作;教务处将全校成绩汇总，试卷装订留存。

　　(一)命题情况

　　此次考试学校高度重视命题工作，教务处专门召开命题专题会议，布置命题相关任务，确定了指导思想、命题人、命题范围、分值、难易度和考试时间等具体事宜。从考试结果上看，试题整体质量尚好，普遍重视基础知识及能力的考察，均分及四率控制得当。

　　命题教师能按要求认真组织命题，按时交卷。命题质量较上学期有很大的进步，考查内容注重基础、重点突出、兼顾全面、结构合理，有很强的代表性和针对性，对教学有一定的指导意义。各科试卷命题难易度掌握适中，一、二年级各科均分控制在90分左右，三、四年级各科均分控制在85分左右，五年各科均分控制在80 分左右，六年级各科均分控制在75分左右。

　　当然，命题中也存在着一些问题:

　　1、在题量及难度上把握不当。考试中有的学科出现了学生早早答完卷的情况，明显暴露出试卷题量不足、难度不够、考察能力的活题偏少的.问题。

　　2、各科试卷的出错率还明显存在。尽管考前教务处反复提醒命题教师认真检查校对题号、字号、页码等细节问题，但在李校长亲自把关检查中还是发现了试卷中诸如此类的错误，还存在答案与试题编排在一起，个别学科试卷上交不及时等问题，希望在以后的工作中加以改进，不断提高。

　　(二)考场布置

　　各班均能按要求布置考场，还能为学生营造恰当的考场氛围，体现了人文关怀。如五年一班黑板布置为：满意=认真审题、细心做题、仔细检查。四年一班黑板布置为：祝你成功!三年一班黑板布置为：加油，等你成功。认真审题，仔细做题，细心检查，书写工整。二年一班黑板布置为：认真审题，细心检查。一年级黑板统一布置为：审题要认真，答题要仔细，字迹要工整。六年级两个班黑板布置为：学生考场安排及考试时间。但个别考场仍存在课桌内没有清空书本或其它杂物等问题。

　　(三)考场监考

　　本次考试继续坚持以往严格巡查的制度。大多数教师均能准时到岗到位，本着认真负责的态度完成监考任务，表现好的教师有：赵立峰、姜雪、刘世娟、刘珂、付海涛、王瑞芝、廖艺、李文秀、曹丽红、李英、邵丽、赵凤玲、陈丹、赵兰兰等。同时在巡查中也发现个别教师有批作业、看电脑、写东西、看书，甚至考试中擅自脱岗时间过长等现象，导致个别考场学生交头接耳，极大地影响了考试的公平性、严肃性，以后要杜绝类似情况的发生。监考是考试顺利进行的必要保证，做好监考工作是加强考风建设的重要措施，对创建优良学风有着重要的意义。希望教师们端正监考态度，明确监考职责，以确保考试的严肃、公平、公正。

　　(四)阅卷情况

　　所有学科都能按时、按质、按量完成阅卷任务。各阅卷小组分工明确，实行流水作业，主观题按步骤给分，标准统一，体现了严格、细致、公平、公正的态度;大家通力合作，表现出了我校良好的团队精神。正是大家高度的责任心使得本次阅卷工作做到零误差，望以后继续保持。

　　二、今后加强管理的几点要求

　　为了维护考试的公平性、公正性、严肃性，使考试工作进一步规范化、制度化，针对考试中出现的问题，特提出今后在考试工作中每一环节的具体要求：

　　1、命题制卷：在今后的大型考试一律实行各年级各学科教师交叉命题的形式。命题者、阅卷者之间要充分沟通，各备课组长、教研组长要负起责任，教研组长要对内容严格把关，对范围、题型、题量以及题号等一系列问题层层审核并签订“试卷质量责任状”，对未达到制卷要求的要追究其责任。

　　2、试卷印刷：在此次考试印刷中发现，个别试卷中图片印出的效果一团黑色，导致学生看不清楚。故要求教务处及负责印刷的老师认真监督试卷印刷，出现情况及时找到命题人迅速作调整，试卷印刷出现问题由教务处及文印室负责。一、二年级由郭继楠、杨玉娟负责;三到六年级由赵凯娜、高淑艳负责。

　　3、考场布置：在黑板右侧应有考试时间、考试科目，适当可有鼓励性的话语。课桌内要清空书本或其它杂物，确保考场清洁。

　　4、考试监考：一年级的考场要多留出一份备用卷读题，命题教师应在答卷20分钟后到考场巡查，以便出现问题及时整改。监考人员不要做与监考无关的事情。监考时间一定遵照考试时间收卷，切勿提早收卷。

　　5、阅卷过程：实行各年级各学科教师交叉阅卷，有一位以上任课教师的科目，进行流水阅卷。阅卷前一定要充分交流评分标准，避免评分标准不一致造成批卷中出现问题，若批卷中出现问题责任由任课教师和批卷人承担。

　　6、成绩统计：由阅卷组长亲自登分，各学科成绩汇总到班主任处，最后由年级长汇总年级成绩并把年级成绩上报到教务处，教务处抽查核对成绩并组织质量分析，成绩若出现问题由年级长负责。

　　7、质量分析：成绩印刷完毕后，年级长要及时发给各学科教师(包括音体美)，教师认真分析，分析出问题、分析出成绩、分析出切实可行的办法，使质量分析会达到良好效果。

　　三、为使教学再上一个新层次，希望各位老师注重以下四方面：

　　1、注重“双基”教学。重点解决学生基本知识(包括基本概念、基本理论)，基本能力(包括审题、表述、分析、解决问题)方面的问题，确保学过的知识不出错。

　　2、注重阶段性考试。做到堂堂清、日日清、周周清、段段清。加强对教学重点、教学难点、突破点、知识点、能力点及试题的深入研究，切实根据一节课的内容和学生的实际情况有针对性地精选练习题，力争做到题型全，选题精，运用活，反馈快，效率高。

　　3、注重运用模式上课，正确分析学情。努力构建“阳光高效”课堂，加大培养学生自主学习意识。教师应认真反思自己的课堂教学，把握好各环节的时间，做到重、难点突出。要充分备课，钻研考纲，教学中做到有的放矢。

　　4、注重加大培优力度。对学生要做到心中有数，因材施教，要在日常的学习中细心观察他们的具体学习方法、效率等，及时加以指导、纠正，使其各科均衡发展。对学困生更要不抛弃、不放弃，力争使其进步。

　　希望全体教师对今后的考试工作给予高度重视，使考试切实起到教学质量反馈与监控的作用。学校教务处感谢老师们对学校考务工作的支持与配合，希望我们继续努力，不断改进，把学校今后的考试、考务及教学工作做得更好!

　　教务处