业务进修学习总结

业务进修学习总结

　　学习，是因为短缺;短缺，才需要学习。要永远不短缺，就必须永远学。下面就是小编整理的业务进修学习总结，一起来看一下吧。

　　业务进修学习总结篇一

　　20xx年，我在县进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，在校同事们的大力支持和帮助下，按照总体工作部署和要求，以科学发展观为指导，认真执行上级的工作方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，认真履行职责，较好地完成自己的工作任务。现将20xx年个人工作情况总结如下：

　　一、坚定理想信念，树立正确观念

　　古语说：“德若水之源，才若水之波”。要做好进修校培训处工作，必须要有正确的政治思想。我认真学习党的理论，特别是学好“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，提高自身政治素质，在思想上与培训处保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为培训人员服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。

　　二、提高业务学习，增加业务知识

　　我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识和国家方针政策外，重点是学习进修培训知识，做到学深学透，掌握在脑海中，运用到实际工作中，为自己做好培训工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了党和国家的方针政策、法律法规和培训工作知识与技能，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。

　　三、认真钻研业务，做好本职工作

　　过去的一年，我能够团结培训处的其他同志，在完成本职工作方面积极努力，取得了较好的工作效果。

　　（一）加强骨干培训，提高综合能力

　　进修校是教师教育的基地，是教师学习资源中心、信息交流中心、咨询服务中心和培训进行中心。我将骨干教师培训的目标定位在提高骨干教师的综合素质，遵循骨干教师成长的规律，采取了全方位、多途径的培训措施，使骨干教师在思想政治与职业道德，教育理念，专业化知识和学术水平，教育教学能力，教育科研能力，现代信息技术的应用能力等方面的综合素质有了明显的提高，使骨干教师具有可持续发展的能力和教育创新能力，在我县深化教育改革中发挥示范、带头和辐射重要，为其中一部分成为专家型教师创造条件和奠定基础。今年，代表我县参加省教学观摩活动，执教年级《》一课，被评选为省科的“教学新秀”。

　　（二）提高岗位培训，促进教改工作

　　实施新一轮中小学教师岗位培训是当前教师继续教育的一项重要任务，我积极参与教师新课程培训，主持召开场次的新课程集体备课会，对中小学各科必须模块的教学内容，进行集体备课。并将各单元教学设计、课时教案、基础性练习等链接在中小学教研室的博客上，工各校教师参考选用。组织各学校见习教师和初级教师职务岗位培训，培训既有理论讲座，又有示范课点评：一是把参与者作为重要的培训资源，将他们的实践经验与培训内容紧密联系，形成了互动参与，共同分享与体验的愉快的培训氛围；二是培训围绕课程方案、课程标准和新编教材，结合新课程的优秀教学设计、教学案例开展专题培训；三是采用“参与—分享”的方式开展培训，通过创设特定的情景，引导参与者在活动、表现和体验中反思自己的经验与观点，在交流和分享中学习他人的长处，从而产生新的思想，达到新的认识，为深化我县基础教育课程改革实验工作打下了坚实的基础。

　　（三）深入课程改革，促进均衡发展

　　为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我县相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研活动，为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都积极参与，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。随着课改的深入发展，一些学校由于师资等各个方面的原因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距，为了减小差距，促进教育教学的均衡发展，我在上级领导的带领下，与相对薄弱的学校领导教师开展了座谈会、研究教学，促进了他们思想认识再上一个新的高度，研究能力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提高产生了积极而深远的影响。

　　（四）提高整体素质，促进专业成长

　　为了提高中小学校长队伍的整体素质，根据《全国教育干部培训“十一五”规划》和《省“十一五”基础教育干部培训规划》要求，结合我县中小学校长队伍的限制，全面实施了“县中小学优秀校长培养工程”，举办了中小学校长高级研修班和各种培训形式的试点班，促进了校长的专业成长，为建设一支高素质的校长队伍提供了有利保障。

　　四、坚持以身作则，履行党风廉政

　　我坚持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自励。一是自重。时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉。二是自省。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。只有坚持自我反省，才能防微杜渐，防患于未然。三是自警。就是用党纪、国法、条规和反面典型时刻告诫自己，在大是大非面前要保持头脑清醒。四是自励。生活与工作中，我始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁；工作上高标准，生活上低要求，始终保持一股旺盛的斗志。

　　五、总结工作不足，确定今后工作

　　20xx年，我在工作岗位上努力工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。主要是工作开拓性不强，积极性不够。

　　在今后的工作中，我要努力克服和改掉工作的不足，加强学习，提高自身综合素质，围绕培训工作的目标任务，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的'工作思路，发奋努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为培训工作的发展做出自己应有的贡献。

　　业务进修学习总结篇二

　　秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，为加强业务学习进修，积极参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应不断深化的教育改革，个人业务进修总结。本学期通过个人业务进修，有了一定的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。

　　一、师德修养

　　1、学习《教师职业道德规范》，提高自己的道德素养，参加了学校组织的《师德启思录》学习，时时处处为人师表。

　　2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。

　　3、能按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观，个人总结《个人业务进修总结》。培养创新意识、创新能力和创新精神。

　　二、学习内容与措施

　　1、信息技术与新课程整合

　　lntel teach to the future，是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上，根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文教育资源网站问依托，以《教育技术培训教程》为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoft'excel。建立excel式学习档案，并建立参赛作品连接，资源共享，师生互动。

　　2、学习内容：精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目，并认真做了学习笔记。

　　三、个人业务提高

　　原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全——引导学生学习的切入口——学习目标的确定——学习的方式——师生互动——生生互动——评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参与教育教学理论研究。