扶智助学活动总结（通用10篇）

扶智助学活动总结（通用10篇）

　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的扶智助学活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　扶智助学活动总结 1

　　日前，省委教育工委、省教育厅驻泸水市大练地村工作队在怒江新城新时代中学开展“红心向党，扶智促学”大练地籍优秀困难学生奖补助学活动。

　　在省委教育工委、省教育厅协调的.2.34万元资金支持下，工作队设置4档奖学金对大练地村30名在读中学生进行奖励，设置助学金对44名脱贫户、脱贫不稳定监测户、边缘易致贫户家庭学生全覆盖发放补助。

　　教育帮扶“根”在扶智，“魂”在扶志。本次活动以教育切入进一步助推乡村振兴，有利于帮扶品学兼优的中学生更好地完成基础教育，勉励学子珍惜当下，学会感恩，志存高远，学有所成。

　　省委教育工委、省教育厅驻泸水市大练地村工作队表示，在今后的定点帮扶工作中，将继续用真心、动真情、使真力，坚持“教育切入、产业支撑、党建保障”的工作思路，创新“教育+定点帮扶”的帮扶模式，充分发挥教育系统优势，巩固拓展大练地村脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴。

　　扶智助学活动总结 2

　　为进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，增强志愿者的教育教学本领，3月14日起，教育学院青年志愿者协会（以下简称“教院青协”）组织了20余名志愿者进行“扶智助学”线上志愿活动。配合疫情防控形势要求，本次活动采用线上教学的方式，帮助一名存在学习障碍的学生学习八年级上册各科知识，促进其知识能力提升。

　　此次活动面向华中师范大学全体学生，由教院青协发布招募信息，安排教学任务。各志愿者在明确自己的任务分工后，根据服务对象的具体情况准备课件以及教授内容，为教学活动开展打牢基础。准备课程期间，各志愿者单独联系服务对象，了解学情，同时加强内部沟通交流，确保授课内容不重复、可理解，促进志愿工作有序进行。

　　授课过程中，志愿者按照课表准时上课，通过线上会议或视频语音的方式对学生进行一对一教学。据反馈了解，志愿者能根据学生的互动情况、课堂表现及时发现问题，调整教学方式，保证服务对象能得到尊重、收获知识，展现出良好的师范素养。课程结束后，志愿者定期进行反思总结，力求不断提高教学水平，增强服务品质。

　　课余时间，志愿者也会与授课对象进行交谈。除了安排课外任务帮助学生巩固课堂知识之外，还会就近期生活、心理状态等话题与学生交谈，帮助其放松身心，缓解压力。陪伴学生的成长，展现出了志愿者的耐心友善，也传达了他们认真负责的态度。

　　此次“扶智助学”线上志愿活动，不仅推进了该名学生的学习进程，帮助其获取知识技能，同时也弘扬志愿服务精神，促进了志愿者自身素质提高。在本次活动中，志愿者展现出利他的'仁爱心、服务的责任感以及教学的专业性，实现了自身与服务对象的双向促进，获益良多。在教院青协的组织下，类似活动将继续开展，不断提质增效，凝聚更多华师志愿力量。

　　扶智助学活动总结 3

　　为动员和号召全社会共同关心、支持、参与扶贫，凝聚扶贫攻坚合力，进一步营造社会各界积极参与扶贫开发事业的浓厚氛围，绵阳外国语学校开展以“助学扶智，奉献爱心”为主题的捐款活动。

　　10月14日学校召开了动员会，徐校长组织全体干部学习了《绵阳市教体系统20xx年扶贫日活动实施方案》，动员党员干部不仅要认识到捐赠活动的重要性，还要积极发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。10月16日，各处室、各学部干部群众积极行动起来，发扬互助友爱的精神，踊跃参加捐赠活动。本次共捐款26271元，学校党委及时汇总将募捐资金汇至市级募捐指定机构账户，捐款明细进行校内公示，保证公开透明。

　　此次捐款是学校的`一次善举活动，老师们的踊跃捐款发扬了扶弱济困、乐善好施的传统美德，他们以实际行动向学校精准扶贫需帮助的贫困家庭和困难群众伸出友爱之手，为我国的扶贫济困献出一份力量!

　　扶智助学活动总结 4

　　7月24日上午，艳阳高照，在商河县龙桑寺中学内，300余名学生、家长及爱心人士等齐聚一堂，在他们的见证下，“托起明天的太阳”公益助学活动启动仪式正式启动。为了帮助龙桑寺中学这些品学兼优的学生顺利完成学业，仅10天时间，来自全国各地的400余名爱心企业和个人共捐赠23.7万余元，助力这些困难学生顺利完成学业，帮助他们飞得更高。

　　随着20xx年中考分数公布，龙桑寺中学的考生们在研究志愿填报的`同时，部分家境困难的优秀学子和他们的家人，还在为高中期间的学费和生活费发愁。了解到这个情况后，爱心公益团队义工们自发组织捐款，帮助他们顺利完成学业。

　　“这些孩子有的家庭实在太困难了，父母患病不能工作，小小年纪他们就挑起了家里的重担，尽管如此，他们的学习成绩依然很优秀。”爱心公益团队在走访时发现，龙桑寺中学有14名初中毕业品学兼优的孩子，正在为高中上学的学费和生活费发愁。

　　“这些孩子中有一对是双胞胎，写作业时需要挤在一张狭小的书桌上，但是他们的学习成绩一直名列前茅。”曾派驻到商河县任“第一书记”的穆泽龙也是爱心公益团队的一员，通过走访，他有太多的感慨。“阳阳(化名)在中考的前一个月，母亲不幸去世，但是这个瘦小的孩子依然咬牙坚持，终于功夫不负有心人，她以全镇第一名的好成绩回报了父母。”穆泽龙感慨道。

　　活动现场，济南市境界助学公益基金会作为代表向商河县龙桑寺中学捐赠了23.76万元助学金。据了解，这笔助学金是由山东建工集团、山东明达建筑科技有限公司、山东众联恒信集团、山东大英建筑劳务有限公司等爱心企业和400余名爱心人士共同捐赠，将用于定向资助该镇14名品学兼优、家庭贫困的孩子，为其每月提供500元。

　　此外，此次公益助学活动上，山东建工集团另捐赠了5个“希望小屋”钥匙。活动当天，爱心公益团队还精心策划了打招呼、呼啦圈、拼图等亲子互动环节，不仅锻炼了他们的团结精神、创造性，也使亲子关系更加融洽。

　　“青少年是祖国的未来、民族的希望，也是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。关心、关爱、守护青少年健康成长是我们政府、学校、家庭以及社会各界共同的责任。”共青团济南市委书记张熙表示，团市委和商河县人民政府呼吁更多爱心人士参与“托起明天的太阳”公益助学活动，帮助农村的孩子们助学前行。

　　扶智助学活动总结 5

　　为深入贯彻落实中央精准扶贫精准脱贫的决策部署，积极响应《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》战略任务，大力推进教育信息化、现代化建设，不断扩大优质教育资源覆盖面，全面促进城乡教育均衡化、公平化，陶行知教育基金会决定在延安市开展“科技兴教扶智助学”公益活动。

　　6月24日，延安市委统战部、市教育局携手陶行知教育基金会在北京第二实验小学延安分校举行“科技兴教扶智助学”助力智慧化教育发展公益活动新区捐赠仪式。

　　在捐赠活动中，陶行知教育基金会为北京第二实验小学延安分校搭建一间价值30万元的智慧教室，另向其他6所中小学各捐赠价值3万元的信息化软硬件设备，以此推进网络教学，建设城乡教育共同体，共享优质资源。

　　“兴国之道，在于兴教；扶智助学，强国之途。”相信这批教学软硬件资源将对学校信息化教学发挥积极的作用，为学校师生注入了前行的力量，同时也为我们上了一堂生动的`爱心教育课！

　　在建党百年之际，我们全校师生将心怀感恩，让这种无私奉献、真诚相助的精神在我们的身上薪火相传，造福桑梓，回报社会。

　　扶智助学活动总结 6

　　9月30日上午，美丽的苏相湖畔秋意浓浓，壮苗扶智惠学子暨慈同爱心助学基金捐助仪式如期举行。

　　来自淄川区太河镇中心校的6名品学兼优的寒门学子走出大山，首先来到捐资助学企业山东七河生物科技股份有限公司，先后参观了智慧工厂生产线、研究院。生产线上自动装袋、智能灭菌、自动接种、自动刺孔、自动上架码垛，同时智能控制系统实时记录并传输产品数据……全部实现自动化、智能化，基本上没有什么人。“未来我们国内外的生产线完全是自动化的'，所以我们人的文化素质不够，没受过大专或者大学以上的教育，英文也不好，计算机也不好，做工人的机会都不存在了”山东七河生物科技股份有限公司董事长苏耜同由衷的说道。

　　座谈会上，苏耜同仔细询问了孩子们的学习、生活情况，并为每个孩子发放了1000元的助学金，勉励孩子们要牢记亲人的嘱托，发扬苏秦自强不息的精神，把暂时的贫困化作努力前行、不懈奋斗的力量，树立远大理想，掌握过硬本领，用知识斩断代际贫困，用优异的成绩报效国家和社会。“十年树木，百年树人”，他表示资助寒门学子是一项功在当代利在千秋的公益慈善事业，每年开展爱心助学资助，七河生物公司和基金会义不容辞、责无旁贷。

　　同时，苏耜同还向太河镇中心校捐款3万元，支持山区教育均衡优质发展，希望太河镇中心校以教育为小康固本强基，在乡土民众之间，营造“知识在胸，我必成功；技能在手，小康我有”的社会生态，把孩子们培养成社会有用之才。会上，太河镇中心校聘请苏耜同为名誉校长，并敬赠纪念杯和聘书。

　　壮苗扶智惠学子暨慈同爱心助学活动，不仅缓解了当地寒门学子的求学经费，消除了他们学习费用上的后顾之忧，还使他们幼小的心灵得到了爱的抚慰，此举为淄博市精准扶贫工作探索了一条有借鉴意义的新路子。

　　扶智助学活动总结 7

　　10月30日上午，由河南福兴儿童公益基金会和汝南星火志愿者协会“助困扶智”一对一助童助学计划项目20xx—20xx学年助学金发放公益行活动在汝南县南余店乡新时代文明实践所举行，全乡18名受帮扶学生和学生家长等参加了这次活动。

　　发放仪式上，汝南星火志愿者协会会长陈民介绍了一对一助童助学计划项目情况，搭建起助童助学桥梁，以“帮扶一名孩子，脱困一个家庭”为目标，通过“资金+物资+志愿服务”的创新助学模式，持续帮助孤困儿童完成高中及以下阶段学业，给予他们学习帮助和精神关爱，鼓励和引导他们努力学习，让困境儿童有更多的获得感。陈民说，一对一助童助学计划项目除了助学金，被帮扶的孩子还有在校大学生志愿者为他们提供云陪伴，常年通过微信、QQ、书信等进行交流，帮助他们学习和给予他们心理方面的关爱，助力他们勇于追求自己的梦想。

　　接着，被帮扶的'18名学生或学生家长签收了20xx—20xx学年的助学金。

　　发放仪式最后韩旭总结发言，他希望受到资助的学生，要珍惜机遇，敢于正视困难，发扬“自尊、自信、自强”的精神，树立信心、克服困难、努力学习、立志成才！努力把来自社会的关爱化成战胜困难的强大动力，用优异的成绩来回报社会，用自己的智慧和双手创造美好的未来！

　　“助困扶智”一对一助童助学计划项目，是汝南县星火志愿者协会与河南福兴儿童公益基金会联合，于20xx年7月份开始对接走访，了解学童家庭困难情况并上报信息给基金会，基金会审核通过后，给予困难家庭学生助学金、冬季御寒棉衣等。截至目前，南余店乡已有7名小学生、9名初中学生和2名高中学生受到帮扶。

　　扶智助学活动总结 8

　　12月8日下午，陶行知教育基金会“科技兴教，扶智助学”公益活动衡阳市雁峰区现场观摩仪式在飞雁学校举行。陶行知教育基金会中教英才公益基金管委会秘书长周鹏、新东方在线沃未来派湖南省项目负责人何智利以及11所受赠学校的校长、师生代表出席本次活动。

　　观摩活动现场，周鹏介绍了陶行知教育基金会的发展及历年来的`资助情况；新东方在线沃未来派智慧教室技术人员进行捐赠教学资源的使用演示，全体与会人员进行现场观摩。

　　陶行知教育基金会共向雁峰区11所中小学校捐赠价值63万元的信息化教学设备，其中30万元用于为飞雁学校安装智慧教室一间，其他学校各配备价值3万元的软硬件教学设备。此次捐赠活动将助力雁峰区城乡教育信息化，改善学校办学条件，进一步推进雁峰区教育资源优质均衡发展！

　　扶智助学活动总结 9

　　为积极促进农村儿童综合素质水平提升，让孩子热爱学习、快乐学习。11月3日，刘阁街道联合驿城区沐梓艺术艺考学校，开展了设在任马庄小学的定点长期支教活动。刘阁街道党工委书记张建伟在开班仪式上鼓励任马庄小学学生要把学习搞扎实、把身体搞硬实，踏实学习，以后积极努力为社会添砖加瓦。

　　任马庄小学是任马庄村二十年前村集资所盖。如今，由于辖区拆迁、刘阁小学的建立，导致学校师资生源减少。此次支教活动，邀请沐梓艺术的老师，为任马庄小学上了一堂口才课，让学生学习了绕口令、变调。课上气氛融洽，学生的脸上洋溢着笑容，大声齐读“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑”。课下，张建伟和学生们交流，了解了学生的日常课程、有无就学困难等情况，并询问了学生对这节口才课的感受。学生们纷纷表示，很喜欢老师的课程，希望以后还能接触到类似的`美术课、舞蹈课、音乐课。张建伟也向同学们保证，只要好好学，课程都会有的。

　　刘阁街道为农村学生搭建人生出彩的舞台，开展爱心支教，给学生送去课程，给农民送去希望，家长们也十分支持街道继续开展支教活动。下一步，刘阁街道也将以任马庄支教为试点、为起点，让支教活动生根发芽。

　　扶智助学活动总结 10

　　为了推动教育公平，提高贫困地区学生的学习水平和综合素质，我们组织并开展了一系列扶智助学活动。此次活动取得了显著的成效，现将活动总结如下：

　　一、活动背景

　　教育是阻断贫困代际传递的重要途径。然而，在一些贫困地区，由于教育资源匮乏、家庭经济困难等原因，许多学生面临着学习困难、知识储备不足等问题。为了帮助这些学生，我们发起了扶智助学活动。

　　二、活动内容

　　1. 捐赠学习物资

　　我们向贫困地区的学校捐赠了大量的书籍、文具、书包等学习用品，为学生们创造了更好的学习条件。

　　2. 开展支教活动

　　组织志愿者教师前往贫困地区学校进行支教，为学生们授课，传授知识和学习方法。

　　3. 设立奖学金

　　为成绩优秀、努力进取的学生设立奖学金，激励他们更加努力学习。

　　4. 举办知识讲座

　　邀请专家和学者为学生们举办各类知识讲座，拓宽学生们的视野。

　　三、活动成果

　　1. 学生学习成绩提升

　　通过支教教师的精心辅导和学生们的努力，许多学生的学习成绩有了明显的提高，尤其是在数学、英语等学科方面。

　　2. 学习兴趣增强

　　丰富多样的知识讲座和有趣的课堂教学激发了学生们对学习的兴趣，课堂参与度明显提高。

　　3. 教育观念转变

　　活动不仅帮助了学生，也对当地的家长和教师产生了积极影响，促使他们更加重视教育，转变教育观念。

　　四、活动经验

　　1. 充分准备

　　在活动开展前，对贫困地区的'教育现状进行了深入调研，了解学生的实际需求，有针对性地准备物资和课程。

　　2. 团队协作

　　活动的成功离不开志愿者教师、捐赠者、组织者等各方的密切协作和共同努力。

　　3. 持续跟进

　　活动结束后，与当地学校和学生保持联系，持续关注他们的学习和发展情况，为他们提供必要的帮助和支持。

　　五、存在问题与改进措施

　　1. 存在问题

　　活动覆盖范围有限，无法惠及更多的贫困地区学生。

　　部分支教教师教学经验不足，教学效果有待提高。

　　活动资金有限，物资捐赠和奖学金设置不能满足所有学生的需求。

　　2. 改进措施

　　加大宣传力度，吸引更多的社会力量参与，扩大活动覆盖范围。

　　加强对支教教师的培训和选拔，提高支教教师的教学水平。

　　拓宽资金筹集渠道，增加活动资金，提高物资捐赠和奖学金的额度。

　　通过这次扶智助学活动，我们为贫困地区的学生送去了知识和关爱，也收获了宝贵的经验。我们将继续努力，不断完善活动方案，为更多的学生提供帮助，让他们在求知的道路上走得更远。