厉行节约反对浪费自查自纠报告

厉行节约反对浪费自查自纠报告

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厉行节约反对浪费自查自纠报告1

　　一、存在问题

　　1、宿舍、水房或者区水资源浪费现象存在。

　　2、餐厅饭菜浪费现象存在。

　　3、晚间熄灯后不按时睡觉。

　　二、整改措施

　　（一）加强组织领导，食堂厉行节约工作小组，签约餐饮管理团队

　　为把“厉行节约、反对浪费”工作落到实处，学校领导高度重视，专门召开食堂相关工作人员及带班领导会议，传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神，并结合我校实际，制定工作方案。成立由校长为组长，副校长为副组长，食堂管理员及各班为成员的食堂厉行节约工作小组，食堂管理员具体负责落实厉行节约日常工作，班主任定期在班上对学生进行“厉行节约、反对浪费”的宣讲活动。食堂与课堂相结合，切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。

　　（二）校园内积极宣传厉行节约反对浪费

　　在学校及时张贴了节约的宣传画，宣传，举行“厉行节约反对浪费”主题升旗仪式并要求班主任利用班会时间，开展以节约粮食为主题的班会活动，增强学生以节约为荣，浪费为耻的认识。同时学校制作电子屏标语滚动宣传、学生制作手抄报等形式提醒全校师生员工，节约是美德、节约是品质、节约是责任，节约更是我们的素质和境界。反对浪费，切实践行好好“光盘行动”工作。加强宣传，营造勤俭节约良好氛围。各级各类学校安排部署坚决制止餐饮浪费行为“专项行动，多形式、多载体大力营造勤俭节约良好氛围，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。

　　通过手抄报、板报、校园广播、讲话、班会和学校公众号、校园网、班级微信群等新媒体向师生广泛宣传光盘行动的文明风尚。组织学校对校园及师生就餐场所文化氛围进行补充完善，在学校食堂等醒目位置做节约宣传标识，张贴悬挂反对铺张浪费、倡导节俭用餐的相关提示牌和标语，宣导节约精神。积极发挥学生会、班级作用，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。利用开学第一课“，认真宣传科学饮食新理念，自觉抵制铺张浪费，提倡绿色消费，人人自觉争做中华礼仪文化的宣传者、实践者、监督者，在全县教育系统营造勤俭节约的良好氛围。

　　（三）学校食堂管理逐步规范化，化，标准化

　　我校食堂食品属于教体局委托第三方配送。存储、加工都有严格的分工，生进熟出一条线，每个环节都由专人把关。每周食物均按量采购，以保障食物的新鲜度，最大化的减少浪费程度。食堂管理员定期会对食堂炊事人员进行培训和教育。增强炊事人员节约意识。在食物方面。食堂每周针对学生的人数，烹饪适量的饭菜，在打饭打菜方面，食堂工作人员按高低班级每桌人数进行分餐，尽量让学生吃饱吃好，且不浪费。

　　（四）营养改善计划管理

　　我校在营养改善计划方面，有相应的`实施办法及细则，学校食堂管理员也严格按照文件精神执行。我校实行食堂供餐模式。寄宿学生每天早中晚进行供餐，食堂管理员及炊事人员每天进行营养搭配，每餐俩荤菜，鸡蛋、肉类，新鲜蔬菜、馒头、包子、米饭，营养还是比较均衡的，同时能够避免因菜数过多造成的浪费。每周由营养餐管理员及炊事员做好食物采购计划，然后把计划报给采购按计划需求合理进行配送货物。

　　（五）加强多方监督机制

　　我校食堂监督机制仍需要继续完善，带班领导，值周老师应加强对浪费行为的监督，选出学生志愿者，协助值周老师进行管理。同时利用好家校通，力求得到家长的重视和支持，形成家校联动，严格监督学校师生员工的浪费行为。通过多方努力，争取将学校食堂的浪费现象减少到最低，最大化的减少浪费。

　　目前我校的厉行节约工作虽然取得了一定的实效，但与理想效果还存在一定差距，主要是管理制度还需要继续完善；对于一些措施落实还不到位；具体工作还有待进一步细化等。

　　今后，我校将继续按照县教体部门的统一部署，强化厉行节约工作的落实，促进我校食堂管理更规范，食品更安全，营养更均衡，师生更健康，人人养成勤俭节约的好习惯。

厉行节约反对浪费自查自纠报告2

　　一、工作概况

　　1、学校运行管理模式

　　为加强专项治理工作的组织领导，我校成立了由校长任组长，分管校长任副组长的厉行节约专项治理工作领导小组，班主任为成员，领导小组下设办公室，具体负责厉行节约专项治理日常工作。要求加强沟通协调，确定责任科室，明确具体联络员，确保各项经费缩减指标落实，取得实实在在的效果。

　　2、学校各项浪费现状

　　部分科室和教师因为忙碌或遗忘，存在人走电脑忘关机，人走关灯不及时，放学后个别教室未及时关闭多媒体等现象；个别学生在食堂就餐未能严格执行“光盘行动”，遇到不可口的饭菜、面食会出现剩余现象。

　　3．开展厉行节约反对浪费培养节约习惯工作情况

　　我校开展了“厉行节约，反对浪费”的主题班会活动。各班班主任制作ppt课件，讲解“节俭养德”的意义；讲述和朗诵勤俭节约美德故事、名言、诗歌等；开展“节约每滴水、珍惜每度电、节省每张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约自查活动，让每名学生对照写出自查纠错小报告。节约是美德、节约是品质、节约是责任。通过此次活动，同学们更加深刻地体会到“节约光荣、浪费可耻”的道理，纷纷表示要争做“厉行节约、反对浪费”的传播者、践行者和引领者，让“节约光荣、浪费可耻”的理念蔚然成风。从节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一分钱，让节约成习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落！

　　4．本次自查工作的组织和实施

　　抓自查，夯实基础促自纠。按照工作方案要求，对我校公务费用支出进行全面的排查和摸底，确保自查自纠不走过场，经得起检查和考验。把自查和自纠，有定期不定期公布账目，监督检查厉行节约情况，从源头上预防和控制浪费行为的发生。

　　二、存在问题、原因分析及相关整改措施

　　1．宣传教育

　　我校专门召开厉行节约专项治理工作动员会，校长党组班子全体成员、各班主任参加了会议。会上传达了《关于开展厉行节约专项治理工作的通知》要求全校上下统一思想认识，充分认识到面对国际金融危机影响，中央提出开展厉行节约的重要性和必要性，更加自觉把思想统一到中央要求上，要求进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，积极开展厉行节约活动并充分利用宣传栏、局域网等有效载体进行广泛宣传，营造出厉行节约、反对浪费的浓厚氛围，使开展厉行节约专项治理工作的重要性和必要性深入人心，为工作的顺利开展打下良好的`基础。

　　2．具体落实行动

　　我校召开教师例会，张校长传达关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，要求教师身体力行，从现在做起，争做节约排兵，争做抵制餐饮浪费行为、培养节俭习惯的践行者和推动者，引领餐桌文明新风尚，弘扬节约文明、绿色健康的生活理念和生活方式。全体教师郑重签订《厉行节约，反对浪费》承诺书。

　　（1）明确分工，建立工作责任制。严格实施谁主管、谁负责的专项治理责任制，加强监督检查，严肃纪律，确保责任制的落实，对工作不认真、敷衍了事的，追究有关人员的责任，以确保厉行节约专项治理工作的顺利开展。

　　（2）抓落实，明确指标定措施。为了确保工作任务落到实处，要求各科室结合工作实际，对各项经费支出情况，包括外出培训、公务外出租车、日常维修五金电料用品的购置等一般性费用支出等情况进行一次摸底。在掌握底数的基础上，提出了各项经费支出压缩、降低、削减的具体指标，并在本单位进行公示，保证缩减经费逐月实现。对容易产生铺张浪费的环节和问题细化了具体的落实内容和环节，明确了具体落实措施。具体情况如下，①本单位的校级干部办公用房，没有超出规定。

　　②没有公务用车。

　　③加强办公用品及耗材的管理，严禁铺张浪费，减少使用一次性文具，对复印（打印）文件、材料时，提倡双面用纸。

　　④严格执行节约用电、用水制度，严格控制电器的使用时间，对办公室、教室用电情况纳入后勤常规检查。

　　⑤公务出差差旅费一律要有差旅审批单、出差人员名单、出差时间段、住宿费明细等情况说明，审核无误后再填写差旅报销单。

　　⑥充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、餐厅LED显示屏等宣传平台教育学生“节约粮食、反对浪费”，培养学生践行“光盘行动”，节约爱惜粮食的良好习惯。餐厅管理人员和陪餐干部、班主任在学生就餐时，随时巡逻检查学生就餐情况，发现浪费现象及时教育纠正。

　　3、整改措施

　　对通过自查自纠发现的。问题，如：部分科室和教师因为忙碌或遗忘，存在人走电脑忘关机，人走关灯不及时，放学后个别教室未及时关闭多媒体等现象；个别学生在食堂就餐未能严格执行“光盘行动”，遇到不可口的饭菜、面食会出现剩余现象。由领导小组进行专项不定期巡查，发现一例教育纠正一例，直到彻底杜绝为止。

　　三、优秀案例及先进经验

　　学校在购置常规易耗物品的管理上，一直坚持严格的审批程序，有效杜绝了这方面的浪费现象的发生。如政教处因工作需要，需小型打印机一台，政教处主任先填写“物品购置审批单”，报校长审批，校长审批签字后，交由后勤部门填写物品购置单，再联系商店供货，经验收使用合格后，再由供货商提供购货发票和物品明细加盖供货商公章和签字，购货经办人、总务主任、分管校长和校长再审阅签字后，方可由财务上报报销。

　　四．意见建议

　　1、做好厉行节约反对浪费培养节约习惯工作，要从源头抓起，关键在宣传教育，主体在人。要建立学校（包括幼儿园）、家庭、社会“三位一体”联合教育模式，营造全社会都积极厉行节约反对浪费的良好氛围，让勤俭节约成为每个公民都具有的良好品德，自发的从小事做起，自觉践行厉行节约反对浪费的做法。

　　2、作为教育人的主体单位，学校在做好宣传教育的同时，可以通过制定制度，适当采取监督引导纠正措施，防微杜渐，让个别因思想松懈出现的浪费现象得到及时纠正，让教育是全面“育人”的宗旨得到全面落实，落地生根。

厉行节约反对浪费自查自纠报告3

　　我校积极开展各项相关工作，对餐厅的浪费问题进行自纠自查，现自查情况汇报如下：

　　一、加强思想道德教育，提高节约意识。

　　1、各个在班上开展：“制至浪费厉行节约”的主题班会。师生共同参与，使每个人都懂得浪费的可耻，从中提高节约意识，爱惜粮食，人人做到“光盘行动”。

　　2、学校领导利用周一升旗仪式国旗下讲话的机会，进行思想道德教育，告知粮食从何而来，讲解农民劳动的辛苦，让学生深知粮食来之不易。

　　二、深化主题，让校园文化会“说话”。

　　在学校的文化长廊、食堂墙壁上张贴反浪费倡节约的标语、文图。让制止浪费厉行节约形成校园隐形文化，耳濡目染潜移默化，使学生养成良好的餐饮习惯。

　　三、加强食堂管理，制止食材浪费。

　　1、学校营养餐管理员根据学生的需求，制定菜谱，并按量从广西禾美生态农业有限公司配送中心采购食材，严格把控食材质量，保证食材的新鲜。加强食堂工友的`节约意识，细心烹饪，尽最大力度的做到每份饭菜都营养搭配均衡，卫生可口。从而从食材源上得到控制。

　　2、妥善处理厨余垃圾，剩菜剩饭、废弃油脂的处理每天都有专人管理和记录。并及时反馈，根据厨余量改进菜谱，以及饭菜烹调方式的调整。

　　3、珍惜水资源，不浪费一滴自来水。

　　教育学生在洗刷时，拧小水龙头，随用随关，不要每一滴水，知道淡水资源的缺乏，从小树立保护水节约用水的好习惯，反对铺张浪费水资源。

厉行节约反对浪费自查自纠报告4

　　1、加强组织领导，成立上下协调一致的餐饮管理团队

　　为把“厉行节约、反对浪费”工作落到实处，学校领导高度重视，专门召开食堂相关工作人员及带班领导会议，传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神，并结合我校实际,制定工作方案。成立由校长为组长，副校长为副组长，食堂管理员及各班班主任为成员的食堂厉行节约工作小组，食堂管理员具体负责落实厉行

　　节约日常工作，班主任定期在班上对学生进行“厉行节约、反对浪费”的宣讲活动。食堂与课堂相结合，切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。

　　2、校园内积极宣传厉行节约反对浪费

　　在学校食堂内，及时张贴了节约粮食的宣传画，宣传标语，但是宣传力度仍需加强。大队部举行“厉行节约反对浪费”主题升旗仪式并要求班主任利用班会时间，开展以节约粮食为主题的班会活动，增强学生以节约为荣，浪费为耻的

　　认识。同时学校制作电子屏标语滚动宣传、学生制作手抄报等形式提醒全校师生员工，节约是美德、节约是品质、节约是责任，节约更是我们的素质和境界。反对浪费，切实践行好好“光盘行动”工作。

　　3、学校食堂管理逐步规范化，制度化，标准化

　　我校食堂食品属于定点采购，主食每周采购一次，副食一天采购一次。存储、加工都有严格的分工，生进熟出一条线,每个环节都由专人把关。每周食物均按量采购，以保障食物的新鲜度,最大化的减少浪费程度。食堂管理员定期会对食堂炊事人员进行培训和教育。增强炊事人员节约意识。在食物方面。食堂每周针对学生的.人数，烹饪适量的饭菜，在打饭打菜方面，食堂工作人员按高低班级每桌人数进行分餐，尽量让学生吃饱吃好，且不浪费。但是仍避免不了部分学生吃不完浪费的现象，这些剩下的饭菜每餐都会及时的处理。剩菜、剩饭、废弃油脂的去向每天都有专人管理和记录。

　　4、营养改善计划管理

　　我校在营养改善计划方面，有相应的实施办法及细则，学校食堂管理员也严格按照文件精神执行。我校实行食堂供餐模式。属全寄宿学生，每天早中晚进行供餐，食堂管理员及炊事人员每天进行营养搭配，每餐俩荤菜，鸡蛋、肉类，新鲜蔬菜、馒头、包子、米饭，营养还是比较均衡的，同时能够避免因菜数过多造成的浪费。每周由营养餐管理员及炊事员做好食物采购计划，然后把计划报给采购按计划需求合理进行配送货物。

　　5、加强多方监督机制

　　我校食堂监督机制仍需要继续完善，带班领导，值周老师应加强对浪费行为的监督,选出学生志愿者,协助值周老师进行管理。同时利用好家校通，力求得到家长的重视和支持，形成家校联动，严格监督学校师生员工的浪费行为。通过多方努力,争取将学校食堂的浪费现象减少到最低，最大化的减少浪费。

　　目前我校的厉行节约工作虽然取得了时效性，但与理想效果还存在一定差距，主要是管理制度还需要继续完善;对于一些措施落实还不到位;具体工作还有待进一步细化等。

　　今后，我校将继续按照市县教育部门的统一部署，强化厉行节约工作的落实，促进我校食堂管理更规范，食品更安全，营养更均衡，师生更健康，人人养成勤俭节约的好习惯。

厉行节约反对浪费自查自纠报告5

　　我校根据上级文件要求，结合我校的工作实际，精心组织、周密安排，全校上下齐心，常抓不懈，创建工作取得了新的进展，现将有关工作情况自查情况如下：

　　一、领导重视，精心部署

　　为确保学校节能工作的贯彻落实，抓出实效，学校成立节能降耗工作领导小组。全面负责组织、检查、落实学校节能降耗活动的开展，把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。

　　同时，我校及时出台了《创建“安徽省节约型公共机构示范单位”实施方案》，在进一步明确活动指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上，要求广泛发动全体师生认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度，普及节能技术常识，提高节能意识，全面调动全校师生参加此次活动的积极性、主动性和自觉性，确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。

　　二、广泛宣传，加强教育

　　1、学校办公室利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台，加大对节能降耗工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义，将节能降耗工作变为师生员工的自觉行动。

　　2、学校校委会成员围绕“节能示范学校”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。

　　3、学生德育处组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。在全校范围内广泛开展“节能降耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式，及时有效地进行节能宣传，营造良好的节能降耗校园文化氛围。结合学校实际，围绕“创建节约校园，我们共同行动”活动主题，组织学生积极参加节能环保社会实践活动，提高学生的环保意识。

　　4、学校教导处结合教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能降耗教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。教导处加强对实验室的管理，严格执行国家对化学药品的管理与处置规定，加强对实验室管理人员的.技术培训工作，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。要加大实验室耗材管理力度，杜绝浪费。

　　5、积极倡导光盘行动。加强餐厅、食堂管理，大力开展“光盘行动”，号召全体师生按需取食，努力减少“舌尖”上的浪费。同时进一步营造食堂用餐节约氛围，在醒目位置设置节约粮食、文明就餐的提醒标识。此外，要求食堂减少使用一次性用品，提倡加大可循环使用餐具的使用率。

　　三、抓住重点，狠抓落实

　　1、总务处负责做好节能降耗有关设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。严格落实大宗物资采购制度，采取有效措施，在物资采购中严把商品的节能降耗质量关，杜绝能源消耗不合格的物资流入学校，从物资采购源头上做好节能降耗工作。安排专人做好季度或学期能耗统计工作，建立统计台帐。

　　2、各处室及各年级组在广大职工和师生中加大节能降耗、保护校园环境、节能示范学校的宣传教育工作，完善相关制度，加强本部门水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能降耗工作。

　　四、主要做法：

　　1、节约用电

　　（1）教育师生养成随手关灯的良好习惯，公共区域的照明灯安装延时开关，并安排专人管理，坚决制止“长明灯”现象。

　　（2）办公设备不使用时及时关闭电源或设置自动节能状态，减少和避免计算机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机。严禁私自使用大功率、高能耗电器。

　　（3）食堂用电安排了专人管理，讲究节约用电。

　　（4）制订了空调使用制度，通常情况下，夏季环境温度低于30℃、冬季环境温度高于16℃时停止使用空调。空调温度设定，夏季不低于26℃、冬季不高于20℃。做到无人时不开空调，开空调时关闭门窗。提倡每天少开一小时空调。定期对空调的进行保养维护清洗，提高空调效能。

　　（5）改换了一批节能灯管。按照学校经费来源的可能，我校分期对学校使用的日光灯更换为ＬＥＤ节能灯，以达到节能目标。

　　（6）组织人员开展室内空调、电脑、照明等用电情况进行抽查，每月公布用电情况，并将用电情况上报有关部门。

　　2、节约用水

　　（1）加强用水设备的日常维护管理，杜绝跑冒滴漏、长流水现象。

　　（2）推行使用节能型水阀和卫生洁具。

　　（3）节约绿化用水，提高水资源利用率，尽可能使用废水养护绿地，杜绝使用自来水绿化灌溉。

　　（4）节约食堂、厕所用水。食堂和厕所用水做到有人管理，采取有效措施控制厕所冲水量。学校对管理人员实行用水考核，尽量做好节水工作。

　　（5）教育师生养成良好的用水习惯，洗手不要放大水。

　　3、节约办公耗材

　　（1）根据工作情况，建立和规范办公用品的配置、采购和领用制度，形成绿色办学、绿色办公的理念，严格控制用纸数量，尽可能降低纸张消耗。

　　（2）提倡双面用纸，减少用纸数量。

　　（3）严格执行政府节能目录采购，优先选购节能产品、节能材料，淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品。

　　4、垃圾分类改造

　　在各班级摆放可回收、不可回收分类垃圾筒；对废品进行分类收集，防止垃圾无序倾倒和二次污染；对可再利用及高污染废弃物进行分类，包括废旧纸张回收、硒鼓回收、灯管回收、废旧办公电器等。食堂餐厨废弃物实行合理收运，统一处置，设立再生资源回收亭。在创建活动过程中，我校对照《节约型公共机构示范单位评价标准》的要求，扎实开展各项活动，有效推进节能工作开展，创建活动取得了一定的成效，但在实际工作中也难免还存在一些不够完善的地方，如：个别师生的节能意识不强，常流水、常明灯现象时有发生；在节能减排方面，资金的投入还不够；学校的废水还没有充分利用起来，今后需要采取更有效措施，使水资源得到充分利用等等。

　　在今后的工作中，我们将进一步深入宣传，强力推进，努力开创公共机构节能工作新局面，努力推动我校节能工作再上一个新台阶。同时，我们也诚挚地希望各位领导多提宝贵意见和建议，给予我们更多的关心和指导。