健峰班组长培训心得(精选15篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编整理的健峰班组长培训心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
5月26日,我们一行六人走进了余姚健峰管理学校,参加第273届班组长特训班的培训。健峰企业管理集团,这个名字在我厂前期一次培训会上以有所耳闻。它那严谨的办学模式、标准化的工作内容和半军事化的管理制度,让我充满着好奇、疑惑、期盼。非常感谢企业给我这次难得的学习机会,让我有幸感受这份真实。
通过在健峰的三天培训,老师给我们讲授“如何做一名优秀员工”、“人际关系和沟通”、“现场管理”和“班组长的角色、职责”,通过对各种案例的不断剖析,让我们学到很多为人处事的技巧,以及作为班组长的一些方法,让我受益匪浅。
一、思想观念的转变:管事理人,而非管人理事
以前在大家的观念中“管理”就是管人理事,但人是活的,特别是他的行为及思想都是多样的,员工最需要的是尊重、关怀和学习。我们作为企业的管理者,思想观念必须转变,“管好事,理好人”,这样在以后的管理工作中才能得心应手。
二、管理方法的提升
1、如何自我了解,老师给我们传授了SWOT分析法,及自己的优势(S)、短板(W)、机会(O)、威胁(T)。并要求我们就这四点认真剖析自己,让学员现场分享心得。通过客观自我剖析,认真总结,取长补短,提升自己的竞争力。
2、沟通在于多听,多问,少说。
沟通过程中,需承认对方有理之处,多听方能知道对方的想法;以开放式的问句来解决你的疑惑,了解他的需求;再者,需设身处地的多想少说,学会换位思考。通常,人都是着重于自己的需求,而忽略了对方的需求,从而无法将沟通顺利的'完成,导致老问题恶化,新问题不断出现。
3、现场管理的五分钟观察法
何为现场,本身工作的场所,问题发生的场所和问题解决的场所,当问题出现时,管理者要以“三立三现”为依托,及立刻赶到现场、立刻观察现场、立刻掌握现象,迅速发现问题及时处理并防止再次发生。
4、工作教导OJT培训法
工作教导座右铭为“部属没学会,是主管没教好”,作为管理者我们要做的身先士卒,讲个他听,做给他看,制定标准化,最后让他自己边说边做给我看,加上定期检查。
5、PDCA动态管理模式
我以前对管理的认识还很不全面,而通过学习,我了解到管理就是通过他人达到组织目的的一系列活动,它是方法也是制度,是科学也是艺术,它是以标准化为基础,按P(计划)、D(实施)、C(检查)、A(改进)模式不断循环改进的过程。三天的课程里所学的知识中,PDCA是让我感受最深的,也是收获最大的。在以前的管理工作中,虽然也知道计划、实施、检查、改善方法,但对其运用始终不能自如,对其问题的分析也只停留在表面,缺乏深度。通过这次学习,我明白了这种动态管理模式的精髓所在,它适用于我们工作、生活中的每一件事。
三、要学会感恩
健峰倡导感恩情结,在早锻炼时,学员相互间传递着“感谢有你”、“有你真好”,在赞赏别人的同时,也快乐了自己。
三天的培训是短暂的,带给我的却是一个新的起点,将会利用所学知识装备自己,学以致用,在工作中不断尝试,不断总结,促进企业基础管理工作。为滁烟材的快速发展贡献自己的力量。
3月14日,我有幸参加了集团公司组织的xx年班组长培训班。通过学习,确实发现了自己很多的不足之处:有的是自己没想到,有的想到了也没有做好,有的在做的时候由于把握不好度,1而起到相反的效应,有的方法在使用上找错了对象,1造成了无功而返......参加完这次培训,让我无论在工作还是班组管理的理解上都有了进一步的`提升。
首先,班组长是整个班组工作的组织者和指挥者,也是直接参与工作的角色,其综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能。在实际工作中,当一个班组长容易,而当一个合格的班组长并不容易。其一,要善于发现别人的优点,主意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的积极性,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班组团队凝聚力。
通过这次学习培训,在老师的讲解下和其他各单位班组长的交流中,使我受益匪浅,回到班组一定将所学融会贯通,结合实际地运用到班组管理工作中去,从小事抓起,从自我做起,带动班组共创安化美好明天。
经过参加这次班组长培训,让我无论在工作和生活的价值去向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程,在老师讲课中我们不知不觉就学到了知识,找到了分析问题解决问题的方法,在学习中,我不断把老师所讲授的知识与自己的实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改进和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的班组。
班组长是整个班组工作的组织领导者,指挥者,也是直接参与工作的人,其综合素质的高低将影响班组管理的成败,所以班组长不仅要具备善于沟通,执行力要强,关注细节,带领班组等管理能力,还要掌握足够的技术技能,同时不仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个能干,扮演好将头兵尾的角色,安排布置班组的成员完成任务,在完成任务的.过程中发现问题遇到困难,要一起想办法出主意,齐心协力共同完成任务,在工作中班组成员要坚持不懈的学习,学习文化知识和专业技能,保持积极的上进心。
一个班组的工作,需要每位员工的配合和协助,要求员工要增强纪律意识,面对工作中的各种困难和挑战,要想互理解,支持和鼓励,解决问题在于人,只要肯开动脑筋,办法总比问题多。
通过这次学习培训,在老师的讲解下与同事的交流中,使我受益匪浅,最后感谢公司给我的这次学习机会。
根据厂里的安排,我被派去技师学校参加班组长第四期培训班。在半个月的时间里,通过听课,拓展训练和自学的形式,我系统地学习有关班组长管理的知识,并和大家互相交流班组管理经验。借此机会我就这次培训说说自己的三点看法。
第一点管理的目的
通过这次培训让我对班组长这一岗位的使命和职责有了更加深入的了解,使我深刻地体会到,班组长必须自律,严格要求、管理自己,只有自己做到了,才能对他人严格要求,才能对工作进行严格管理。此外,班组长还要努力使自己成为班组的榜样,因为班组长的一言一行影响着班组成员的意识和行为。班组长要吃苦耐劳、克己奉公、身先士卒,在技术上做到能手,在人品上做到优良,这样才能让班组成员心悦诚服、听从指挥。
班长,不是坐享其成的,而是劳心劳力的。班组管理中,班长要用人格的力量来影响人,要先人后己,班长不但自身综合素质要提升,还要不断的提高班组职工的'综合素质,合理安排工作,搞好班组的劳动分工与协作,更好的努力完善自己的岗位工作。
第二点沟通的目的
我认为要由一名普通的班组长成为一名优秀的班组长,把班组的各项任完成得尽善尽美,把各项工作做得保质保量,"严管厚爱"是十分必要的。是班组安全的第一责任人,也是生产经营的中坚力量。班组长自身素质的好坏和个人管理水平的高低,直接影响着班组的整体水平。在工作上广泛听取他们的意见和建议,集思广益,实现管理的民主化、人性化。
班长有必要学习沟通技巧,在工作中要学会坚持多表扬,少批评,以理服人。互相支持,互相关心。做员工的贴心人,这样才能增强班组凝聚力,团结全班员工搞好班组工作。
我参加了集团公司班组长培训班,听了黄老师的课,感觉讲的真好,很接地气。对照老师讲的班组长具备的四种能力:一是安全,二是责任心,三是沟通,四是组织协调。我感觉以后在班组管理中要注重和班组成员沟通,话是开锁的钥匙,班组中成员的沟通很重要!!!
我把老师讲的,第二天就运用到实际工作中。在班前会上,我就把以前不想说的,都说出来与大家分亨。大家也都认为,只要沟通好了,同事之间的误会就少了,干活的'心就顺,安全就能保证,团队的力量就加强了,班组管理就能上新的台阶,工作就好干了。
去年,班内有一名成员,因为身体原因,事先没和大家沟通就办理年假去治病,班里人不理解,就有人有意见,发牢骚,影响班内团结,如果他与大家沟通,应该就没有这回事了。
前几天,班里有位同志没和其他同志沟通好,请了一天假。班里同志认为有人请假了,自己干活就干多了。这样,请假的同志也感觉很委屈。我在培训班接受培训后,就试着用老师讲的方法和这位同志进行谈话沟通。
我说:你看在采样班干活,拿工资都是一样,那对于每个人的干活来讲都要平均,干活一样。你说是不是?这样才公平不是吗?假如和大家及时沟通,让大家理解你请假的目的,大家不会有意见的。
如果我不和他沟通,他很有可能误会我们班里人不讲究。认为什么事都得这样做,不管公事私事。实际上是这样的,一个人请假,他的活是其他人干的,工资还拿一样多,这公平吗?我这样告诉他事情得这样处理,同时也及时和班里其他同志进行了沟通,让大家理解了他请假的目的,这样就减少了班内成员之员的误会,使他们心情舒畅,干活就有动力,减少安全隐患。
所以说学会沟通在班组管理中非常重要!
时间如流水,转瞬即逝。为期7天的军训已经度过尾声了,看着一张张从陌生到熟悉的面孔,忽然觉得军训式的培训就如梦一样,匆匆的来,又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝,五天的疲劳在肩头隐隐告诉我就快要结束了,有点累,有点苦,但心里却很甜。
这次的培训目的是为了培育出更优秀的班组长,能为企业效力、能为企业的精细化管理作出更大贡献的人员,这次的培训形式是以军事化的训练和专业知识教学为基础,晚上还穿插一些团队性的小游戏。通过这次封闭式的培训生活,我收获了很多,有苦有甜,懂得了今后如何在企业里做好一名敬职敬责的好员工,班组长该如何做好兢兢业业的'好班组长。还学到了企业管理知识:如何加强组织纪律性、工作安全性,树立了集体主义思想,增强了军事观念和企业安全意识等。这次的培训不但培养了人的吃苦耐劳精神,而且能锻炼人的意志。虽然只有短短的7天,但我还是在满足与充实中度过。
在本次的培训里我们大家手拉手,肩并肩。每天按计划进行着军事培训,早上听课,下午会操。课堂中的我们踊跃发言,大胆举手。训练场上的我们认真仔细看着教官的每一个动作,深怕漏丢。另外,除了这些户外活动,我们还在室内开展了不同激励的团队游戏。有自我介绍、盲人摸象、数数等,这几个小游戏都说明了只要大家团结一致,拧成一股绳,胜利就会在眼前。还有在平常业余时间我们自学的韵律操,教官教的自救互救,使得我们每天非常充实。
企业给了我们这次培训的平台,锻炼了我们,为了企业将来的发展我们甘愿被检阅。俗话说“梅花香自苦寒来,保剑锋从磨砺出”,只要有付出就会有收获。我相信。
有幸参加了柞水班组长培训班,我通过认真聆听了各位老师的讲解,不仅增长了对工作专业知识的认识,拓宽了工作的视野,而且还学习到了诸多工作的方法。
在此次技术培训中,班长技能的要求学习的东西很多。在工作上要踏实努力地干,即使繁琐复杂,也要耐下心来处理,并不断的提高自己工作的行动力和办事的能力和效率。
培训中提到,在建立精益化的工作行动力的基础上,领导力的锻炼和发挥也极其重要。领导力来自两个方面,一种是职位本身赋予的能力,另一种是自己的个人魅力对别人的影响。领导力的培养首先需要有一个全局的发展战略眼光,其次是率先垂范、知人善用,有独立的思考和能力经验,三是在发展战略眼光上,需要了解公司及行业的全部情况、在纷繁复杂中识别出本质、进行与重要程度相匹配的思考。
我个人认为,班长不仅要有扎实的工作技能和领导作用,还要有以身作则的负责的工作态度,在安全事故上我们经历过了太多的伤痛,进一步落实安全生产责任,健全完善相关的安全生产规章制度以及各类程序的操作规程,将安全落到实处,时刻的监督落实制度的实施。没有过硬的业务技能,就干不好本职工作,熟练的业务技能能够让人在工作中更加的得心应手。
在团队建设中,我们要秉承德才兼备的素养培养理念,让团队有着专业的`技术水平,同时要有道德和原则的底线,不做跨越道德底线和法律底线的事情我们应该在工作中所拥有的坚持,坚持我们心中公正的天平。
“墉基不可仓卒而成,威名不可一朝而立”,这些能力的培养,非一朝一时就做到的,但万里长城起于沙石一粒,千里长江源自山泉一滴,培训与学习带给我认识和能力的提升,而这一点一滴的认识化作了我成长的更好的力量。
这次培训授课的老师个个学贯中西、博古通今、思维开放、理念精深,对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解。他们的授课深入浅出,给我们以启示启迪,使我们坚定了理想信念,开拓了眼界视野,丰富了阅历知识,培养了实干作风。他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断受到新的启发,从而进一步理清了思想上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,时时让我有茅塞顿开的感觉,享受豁然开朗的喜悦。
孙茗老师的《清华历史与文化》讲座条理清晰、生动详实,从清华历史、体育精神、文化精神,未来发展等几个方面全面、具体的进行了阐释,使我们对清华有了全新的认识。百年历史的清华至始至终都继承着“爱国奉献、科学求真、包容会通、追求卓越”的`精神传统,始终引领走“爱国、奉献、成才”的道路,为祖国的强盛、建设和发展输送了大批的优秀领导和人才。而清华今天所拥有的成绩并不是因为她造就了多少社会精英,而是因为在国家最需要的时候有一代又一代的清华学子在无私的拼搏和奉献。“两弹一星”元勋之一的郭永怀,“天眼之父”FAST首席科学家南仁东等清华人,他们的英雄事迹、爱国情怀、科学精神和勇于担当堪称时代楷模,激励着我们继往开来,不懈奋斗。这便是清华魅力所在,给人以心灵强烈的震撼。
作为工作在最基层的管理者虽然不能像他们那样做出惊天动地的大事,但那种求真务实、一丝不苟、追求完美的态度和无私奉献、百折不挠、海纳百川的精神是值得我们用一生来学习的。这对我们基层管理工作具有很强的指导与实践意义。
通过这次“国培计划” 信息技术工作坊线下集中学习培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教育教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对信息技术教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受: 本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的信息老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,从爱出发,尊重学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
其次,如何使我们的信息课堂愈发显得真实、自然,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的'情感体验。
最后,我还认识到:一节好的信息课与教师的教育技术分不开的。我要以更勤奋的心态来学习教育技术,并应用到信息课堂。
通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对信息教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
3月10日我们供水分公司一行6人参与了在库尔勒举办的为期2天企业金牌班组长管理与核心实力提升的学习班。班组长,是生产现场管理的主力军,班组长的现场管理实力如何,干脆确定了生产管理的六大因素即效率、质量、成本、交期、平安和士气。班组建设,是企业生产管理的根本,如何让班组长驾驭班组建设的理念、方法、策略和技能,关系到企业发展的速度和稳定性,班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。
企业的全部生产活动都在班组中进行,所以班组工作的素养干脆关系着企业经营的成败,只有班组充溢了勃勃朝气,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中许久地立于不败之地,本课程通过对工厂现场管理各工作环节的`透视与解析,使我们知道了班组是企业的“细胞”,是企业管理的根基。企业与用户建立战略双赢型的伙伴关系是企业健康发展的重要保障。良好的互信关系是建立在公允互利,相互信任的基础上的。市场经济就是信用经济,只有坚持“诚信为先,用户至上”的服务原则,才能够建立稳固而长久的客户关系。做到这一点,一是要对用户以礼相遇,以诚相待。二是在保证企业利益的前提下,充分考虑用户的利益,为用户供应优质服务,真正为用户办实事。三是要有高尚的人格,要从我做起,并严格要求下属文明办事、规范办事、讲究服务质量,杜绝一切以权谋私的恶劣行为,扎扎实实为群众做好服务。
哪一个人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。国家的安全是国泰,民众的安全是民安。有了安全,我们才能以休闲的心境漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”,有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,有了安全,我们的企业才能象三春的桃李红红火火,有了安全,我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的'生死存亡。
如果说企业是一首美妙的乐曲,那安全就是这首乐曲中的音符,音符不全乐曲就会走调;如果说国家是一个圆,那安全就是这个圆的半径,半径越小圆就越小。安全构筑了我们完美的家园,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。朋友们!为了我们完美的人生,为了我们家庭幸福,为了我们企业兴旺,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。来吧!让在坐的每一位朋友都要记住“安全,安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!”。
9月4日,在临沂培训分中心举办了第六期供电所长、第一期主业综合班组长培训班。本次培训主要目的是提高学员的班组管理能力和班组创新能力,从而更好的完成班组建设工作,提高工作效益。
一是注重班组成员间沟通协调,要善于发现别人的'优点,充分发挥班组成员能动性,最大限度调动大家的工作热情,鼓励大家积极参与班组建设工作,为班组更好的建设贡献自己的一份力量。
二是积极发扬团队协作精神,在班组工作实施过程中,班组成员不仅首先完成好自己本职工作,同时还要指导班组其他成员完成好任务。在完成任务过程中,遇到问题,要和班组成员一起想办法,出主意,充分发扬团队精神,齐心协力共同把任务完成好。
三是积极开展人文关怀,坚持以人为本、尊重人、关心人、理解人的原则,在员工中开展“三必谈五必访”活动,只有和员工面对面,心贴心、肩并肩才能懂得员工的所思所想,只有与员工经常进行交流,才能了解员工在工作上和生活中遇到的困难,要及时采取措施加以解决,才能真正成为班组成员的良师益友。
在今后的班组建设管理中,要努力提升自己的班组管理能力,做到奖惩分明,公平、公正,加强班组成员间的有效沟通,努力提升班组成员政治思想建设,为进一步做好班组工作做出更大的努力。
这次培训分两次阶段,第一阶段以专家和老师的专题报告为主,明确教研组长的职责和如何去做好教研组的建设,第二阶段年级集体备课活动展示体会如何开展年级集体备课,提高集体备课效率。
第一阶段,理论性较强,虽有三位一线的主任或组长介绍他们好的做法,但是还不够具体,或是觉得创新性不够,较常规,各年级的集体备课落实问题一直是我作为组长所困惑的问题。在第二阶段,南昌二中初一集体备课活动的参加给人一种新意。下面以南昌二中初一集体备课活动为主,谈谈自己的体会。
南昌二中初一数学集体备课活动,在组长曾华的主持下,他们以教师研修本为蓝本进行集体备课反思,大部分老师很年轻,不断在反思中成长,集体研修活动的流程分为上周授课情况的反思和总结,以及下周内容安排。下周内容安排的初步制定由一位老师主讲进行同课同构,下周教学内容及安排的讨论修订。
(一)课堂教学反思和总结对于上周的'四到五节课,每节课在成功点、失败点、补救点、遗漏点、改进点、创新点六个方面进行反思,老师不一定在所有方面都需填写。
(二)校本作业本对于题目的错误,合适、合理性,如时间等方面进行修订。
(三)下周课初步制定重点难点、考点疑点、盲点易错点以及引入、过程与方法、活动安排、作业。
(四)就这位老师的构想提出意见,进行讨论修改,最后得出最终的修改方案。
我们应从三方面改变教学理念:
(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;
(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;
(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。做好集体备课、资源共享,认真上好每一节课,课后辅导,课堂教学案例研究。
通过这几天的学习于培训,我对如何做好基层班组的管理工作有了系统深刻的认识,结合自己几年班组长的浅显经验,对如何做好一名班组长和班组人员的管理谈一些浅显的认识。
班组是企业组织中的基本细胞,班组长是直接带兵打仗的人,是企业战略规章的.落实者。班组长的管理素质,直接影响所辖班组人员。号称“兵头将尾”的班组长,在企业组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响企业的经营绩效。以身作则,是一名合格班组长的基本素质,因为自己做不到,也别想让别人做到,别人也不会听从指挥。另外,要摆正自己的位置,就是生产任务的带头执行者,切不可把自己脱离于班组其他成员,因为只有广泛的依靠大伙的积极性,才能把各项工作搞好。我们在工作过程中,常与一些“危险”相伴,所以,对管理一定要“严格”,因为安全责任大于天。我们要是讲“人情”,那么“危险”将接踵而至。另外,班组长应带头提高自己与组员的技术,开展各种形式的劳动竞赛。搞好团结,实行民主,奖惩兑现,言行一致,才能做好一名合格的班组长。
班组人员的管理应是合理的制度与“以人为本”的管理理念相结合。只有合理的制度,才能使班组正常的生产持续有效地进行。如果制度不合理,即使当时的生产可以进行,但随着时间的推移,矛盾将积聚,问题将更大。以人为本的思想,就是人是管理中最基本的要素。全面落实“以人为本”的管理理念,要把员工的积极性充分调动起来。使广大员工团结一致,才能实现满意效果,进而实现企业持久的利润最大化。
我认为,企业应建立一套科学的员工价值实现培养的机制,才能实现一个良好班组人员的系统管理和有效管理。
我十分荣幸能参加股份公司举办的金牌班组长培训班。在南昌市委党校学习的每一天,既忙碌又充实,在张教师和方教练的指导下,在与同事朋友的交流中,我学到了平时没有学习到的东西,让我更加明白作为一名班组长,应当承担起怎样的职责,又应当如何将分内之事落实到位。
首先,我进一步认识到了团队精神的.意义与重要性。“众人拾柴火焰高”,整体的作用大于部分的简单相加。在工作中,仅仅只靠个别人的力量,是无法把事情处理到位,唯有集合大家的智慧与力量,方能成功解决困难。其次,工匠精神,这是时代发展的需要,也是民族振兴的前提,将这种精神放于公司,则是为“百亿公司、百年企业”添砖加瓦的必要精神。作为一名班组长,在与班组成员相处过程中,需要以身作则,把工匠精神体此刻工作中的方方面面,带领成员一同贯彻落实工匠精神,最大限度提高工作效率。不仅仅如此,我意识到,在管理方面必须做好沟通与时间安排。班组长的一个重要职责就是上传下达,工作中应当运用正确的方式方法与领导、同事以及班组成员交流,在同事面前谦虚谨慎好学,传达事情精准到位,体现说话的艺术。同时,合理安排好时间,提前做好规划,在工作中做到有计划,提前设置好目标,从大局出发,把时间用于对的地方,在充分利用时间的同时提高效率。此外,要在工作中坚持乐观积极的心态,用微笑应对所有人,在让他人感到舒心的同时,给予自我更多力量来为公司创造价值,让自我收获欢乐。
每一天的学习都让我受益匪浅,感激公司给我这么一个机会,让我在学习中深化思想,提高行动效率,接下来的时间,我将再接再厉,持之以恒,在学习中不断提高!
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