教师顶岗实习单位意见精选2篇

教师顶岗实习单位意见精选2篇

教师顶岗实习单位意见1

　　1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地完成工作任务。是青年教师培养的极佳人选。

　　2、有良好的思想品行，能够正确处理国家、集体、个人之间的关系；办事认真负责，办事稳妥可靠，遵守纪律。能够将所学的知识运用到实际生活中去。

　　3、该生在实习期间能认真完成各项任务，努力克服困难，较好地完成实习任务。表现积极，虚心好学，适用能力强，对待自己严格要求，能够按时完成工作。

　　4、忠于教育事业，热爱学生，关心爱护学生，是一位好老师，为人师表，到处以人格魅力感染学生。

　　5、实习中，该同志虚心学习教学知识，为以后的教学打下了坚实的基础。

　　6、甘于奉献，从不斤斤计较，全身心投入教育事业，是一名优秀的实习生。

　　7、该生实习期间认真负责，能虚心接受指导教师意见并参与班级活动。

　　8、该实习生工作能力突出，敬业精神强，团队协作能力强，善于沟通。

　　9、该实习生工作认真，勤于思考，能虚心接受指导。

　　10、该实习生有扎实专业知识，教育技艺精湛，教学课例出色，深受学生喜爱。

　　11、该实习生工作积极主动，态度认真，实践能力强。

　　12、该同志在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调好各种工作，基本上了解了单位的整个运行发展趋势。

　　13、该同志待人诚恳，作风朴实。模范遵守单位的各项规章制度，工作态度端正，勤奋努力。十分注意个人品德修养，思想觉悟高，是一位合格的教师，该同志工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大程度的提高，希望今后加强学习特别是实践技术知识，使早日成为一名优秀的技术人才。

　　14、该同志工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，尽职尽责；工作清闲时乐于帮助同事，关心同事，乐于助人。

　　15、该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。

　　16、实习学生工作认真负责，服从领导，积极进取，与员工同事相处融洽，在岗位上发挥出较高的水平。

　　17、实习学生在实习期间，能够遵守工作纪律，严格遵守学校和实习单位的规章制度，工作积极主动，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学，在业务知识学习和工作实践方面达到了很好的实习效果。

　　18、实习学生在实习期间表现优秀，服从管理和安排，积极主动地学习，工作中一丝不苟、勤勤恳恳、任劳任怨、扎实认真，很好地完成了实习岗位上的任务。

　　19、实习学生在实习期间工作认真、勤奋、诚实守信、踏实进取，适应能力强，遇到问题能虚心向他人学习，自己摸索出很多有效的'工作方法，为单位添砖加瓦的同时也为自己积累了宝贵的财富。

　　20、实习学生踏实肯干，吃苦耐劳，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　21、实习表现：该实习生在实习期间表现优秀，积极参与教育教学实践，具备较强的教育教学能力和较好的组织协调能力，能够胜任实习岗位的工作任务。

　　22、工作能力：该实习生在实习期间表现出较强的工作能力，能够独立完成教育教学任务，并能够与同事合作完成教育教学项目。

　　23、实习成果：该实习生在实习期间取得了较好的教育教学成果，参与的课程设计、教学研究、教育实验等方面的工作成果显著，为学校教育教学工作做出了重要贡献。

　　24、实习态度：该实习生在实习期间表现出良好的工作态度，能够认真对待教育教学工作，遵守工作纪律，积极学习提高自己的教育教学水平。

　　25、实习建议：该实习生在实习期间表现出色，建议给予其正式聘用的机会，并为其提供更好的培训和发展机会，以充分发挥其教育教学潜力。

教师顶岗实习单位意见2

　　教师顶岗实习单位意见可以包括以下内容：

　　1、工作态度：实习期间，该教师表现出色，积极主动地完成工作任务，态度认真，具有高度的责任感和敬业精神。

　　2、教学能力：该教师在实习期间展示出优秀的课堂教学能力，能够有效地传授知识，注重学生的个性化需求，能够激发学生的兴趣和动力。

　　3、团队合作：该教师能够与同事们融洽合作，积极参与团队活动，善于沟通交流，具有良好的团队合作精神。

　　4、学习能力：该教师具备优秀的学习能力，能够快速适应新的教学理念和方法，不断学习和提高自己的教学水平。

　　5、沟通能力：该教师善于与学生沟通交流，能够有效地解决学生的问题和困惑，建立良好的师生关系。

　　总体而言，该教师在实习期间表现出了优秀的工作能力和素质，能够胜任实习任务，表现出色。

　　在为学生提供顶岗实习单位时，老师通常会提供一些指导意见，以下是一些常见的指导：

　　1、实习单位的选择：老师可能会鼓励学生选择有良好声誉和稳定发展的单位，这些单位通常会有更好的职业前景和更好的工作机会。

　　2、实习岗位的`选择：老师可能会鼓励学生选择与自己专业或兴趣相关的岗位，这样可以更好地发挥自己的专业优势，提高自己的职业能力。

　　3、实习期间的表现：老师可能会鼓励学生认真对待实习工作，努力完成任务，积极参与团队合作，并不断学习和提高自己的技能。

　　4、实习后的总结：老师可能会鼓励学生及时总结实习经验，了解自己的优缺点，并为未来的职业规划做好准备。

　　总的来说，老师的主要目的是帮助学生获得有益的实习经验，并为学生未来的职业发展打下良好的基础。

　　顶岗老师实习单位意见如下：

　　1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

　　2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　3、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评。

　　4、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。

　　5、已完成实习规定的任务，实习报告符合标准要求；

　　6、实习报告内容较简洁，能利用所学工艺或实习岗位相关的工艺知识。

　　7、已完成规定的实习任务，实习目的和要求基本符合。