大学生课外活动总结12篇

大学生课外活动总结12篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的大学生课外活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　大学生课外活动总结 1

　　开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同学指导，要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下：

　　一、兴趣小组活动内容丰富多彩

　　为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了x名同学组织负责，开设了兴趣小组。

　　二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。

　　据统计，今年参加兴趣小组活动的学生累计有x多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的'东西。同时，兴趣小组还代表班级参加了学校的多项比赛，获得不少好成绩。

　　三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展

　　兴趣小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺利进行。如李艳同学代表学校参加市独奏比赛。

　　四、兴趣小组的开展，也提高了学生的组织能力

　　“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担任兴趣小组指导的同学，有许多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自己本身也投入到学习中去，提高自身的素质和能力。担任组织的同学在组织和协调能力方面得到了锻炼。

　　兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后，我班仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。

　　大学生课外活动总结 2

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的`自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键

　　我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证

　　我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。

　　三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

　　我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

　　四、以丰富多彩的内容

　　生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志建立与第一课堂紧密配合的学科小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

　　大学生课外活动总结 3

　　当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。

　　一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

　　过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

　　二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作

　　多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的`态度，认真的组织实施这项工作。

　　1、以人为本，增进健康

　　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

　　2、结合竞赛，常抓不懈

　　学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动形式来补充锻炼的不足。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。

　　以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。

　　大学生课外活动总结 4

　　为了响应团省委的号召，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，增强大学生身体素质，磨练坚强意志，塑造良好品德和拼搏精神。在学院团委的倡议下，开学至今举办相关活动共计4项，先总结如下：

　　一、趣味运动会

　　在篮球场举行了一场趣味运动会。本次趣味运动会有拔河比赛、两人三足和投篮等比赛项目，其意义在于鼓励大家勤于锻炼，强化课外锻炼，促进大学生身心健康，从中磨练坚强意志和拼搏精神。

　　二、毽球比赛

　　在图书馆左侧羽毛球场举行毽球比赛，本次比赛的宗旨是“以毽会友”，促进毽球技术的交流，给毽球爱好者们一个展现自我的平台，一个挥洒青春汗水的机会，体现大学生对毽球文化的喜爱，对体育运动的追求。

　　三、跆拳道竞技赛

　　在综合楼广场前举行跆拳道竞技赛。赛事开始前，专业人员带领参赛选手完成热身运动，为安全比赛做好十足的预防措施。比赛期间，参赛者们向观众展现了礼义廉耻、忍耐克己、百折不挠的跆拳道精神，赢得比赛不骄傲，未能晋级不气馁的竞赛精神，做到尊重对手，尊重裁判，尊重自己的体育精神。

　　四、“xx杯”乒乓球比赛

　　在xx楼室内体育馆举行xx杯乒乓球比赛，本次球赛汇聚了各学部乒乓球爱好者共x位。比赛氛围令人热血沸腾，选手们斗志昂扬，夺冠势在必得。通过此次活动，我院表现出了良好的校园文化氛围，充分发扬了“爱乒才会赢”的体育竞赛精神。

　　这几项活动增强了同学们互相合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。各部门成员也在此次活动中感受到了这个大家庭的温馨，每个人都是我的'兄弟姐妹。在同学们灿烂的笑容、激动的呐喊声中，我院所有成员欣慰的笑了，因为我们知道我们成功了!

　　在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，“三走”的策划、参与过程和组织活动能力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

　　大学生课外活动总结 5

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的.思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下：

　　(一)组织开展团员青年理论学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作

　　1、加强理论学习。xx年x月份开始，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自身思想素质，在新的时期，做一名优秀的大学生。

　　2、开展主题教育活动。我院开展丰富多彩的主题教育活动，例如：安全知识竞赛，诗歌朗诵比赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。

　　(二)、营造氛围、丰富载体

　　1、倡导良好学风。根据我院的特色以及专业的方向。我院积极加强对学生学习的引导工作。通过活动，可以激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。

　　2、加强社团建设。自学生社团开办以来，我院给予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展第二课堂起到了很大的作用。

　　(三)、建好阵地，带好队伍，积极拓展学生综合素质

　　活跃第二课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生提供展示自我、张扬个性的舞台。加强文化交流，诸多院校来我院交流专业知识，并举办音乐会。我院学生积极组织参加省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。

　　(四)、整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动

　　1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者xx余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为社区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了欢乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。

　　2、开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是第二课堂的重要组成部分，它的独立性和自主性，能更好的培养同学们的能力。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践活动。

　　大学生课外活动总结 6

　　为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

　　一、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以唱响红歌，红歌畅想为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、准备较充分

　　凡事预则立，不预则废在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

　　2、密切配合

　　多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持与她们的积极参与。

　　3、分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　4、活动影响范围大

　　我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校。

　　5、活动全面深入

　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

　　二、在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

　　1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

　　3、宣传力度不够大。

　　三、活动结果及意义

　　1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生热爱中国共产党，坚持党的领导，发扬红个精神，愿意为祖国的将来奋斗的心愿。

　　2、这次活动庆祝了第63届国际大学生节，展现当代大学生朝气蓬勃，青春活力的形象，提高同学们对红歌的理解与精神体会，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加红歌比赛，了解中国红色革命历史，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

　　3、这次活动紧紧围绕唱响红歌，红歌畅想主题，在校内开展了一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

　　4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在党的.十七大的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

　　5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

　　四、活动经费结算(共计175元)

　　1、活动摄影费(胶卷与冲洗) 20元。

　　2、活动舞台布置材料40元。

　　3、计划书、总结书等打印费10元。

　　4、获奖选手奖品105元。

　　五、附件

　　1、团日活动日程安排活动时间。

　　2、 11月1日支部团日活动动员大会并讨论分工安排。

　　3、 11月18日完成唱响红歌，红歌畅想初赛。

　　4、 11月23日审核总结报告。

　　六、活动过程具体分工

　　1、活动策划：

　　2、前期准备及动员：

　　3、活动过程摄影：苏

　　4、活动负责人：

　　5、团日活动总结：

　　通过团日活动，同学们深刻体会了红歌精神，展现了自我的才华，同时也丰富了同学们的课余生活。在整个活动所有在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、热烈而不疯狂;在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。

　　这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。愿中国共青团的明天更灿烂耀眼!

　　大学生课外活动总结 7

　　近年来，党委宣传部积极开展各种文体活动，进一步丰富了宣传部干部职工、广播台和大通社学生记者的课外文体生活，现将开展文体活动情况总结如下：

　　1、20xx年12月7日，为加强党群各支部的交流，积极参加体育活动，锻炼身体，我部支部与工会支部组成联队与组织部支部、纪检支部联队进行了一场篮球友谊赛，比赛规则为每支队派出6名队员上场，每队要有3名男队员和3名女队员，时间为45分钟。校党委副书记潘开德同志参与此次比赛，经过激烈的比赛，最后组、纪联队以三分险胜宣、工联队。

　　2、为了加强宣传部老师和凯里学院广播台、大通社的交流，5月21日，宣传部组织了篮球友谊赛，比赛共分三场，由大通社男女队与广播台男女队进行对抗赛，宣传部老师队与大通社、广播台联队进行友谊赛。

　　3、为迎接11月8日的记者日的到来和大通社各成员交流感情，促进该社和谐团结发展壮大，大学生通讯社组织了镰刀湾野游活动，此次活动共有40名同学参加。一路上，大家有说有笑、互帮互助，将食品带到镰刀湾，关琳同学分配好人员洗菜、搭锅、煮菜等，将大家分为五组进行烧菜比赛，很快就有了可口的饭菜让大家享用，同时还锻炼大家的'动手能力和团队精神。饭后大通社还组织了丢手绢活动以忆美好童年，拉近大家的距离。通过让同学们与大自然亲密接触，不仅玩得开心，交流了感情，和谐了关系，促进了团结。

　　4、为了进一步加深广播台、大通社新老成员的交流，20xx年5月15日，宣传部在凯里市侗家寨开展联欢活动，党委副书记潘开德出席联欢会，并在会上作了讲话，广播台和大通社同学自编了12个节目进行演出。

　　大学生课外活动总结 8

　　走过了半年的学生会生活，学会了很多，也学会了如何去认识自己，控制自己，完善自己，这半年我的大学生活并不是快乐了，受到的大大小小的挫折不计其数，没办法这些都需要自己去承担，我的逆商绝对涨了不少没，学会了如何去面对失败，如何调整自己，一个人不可能永远都是成功者，谁能在逆境中依然站立，谁才是真正强者，谁才是永远“不败的”。学生的同志们，应该是朋友们，我从你们的身上学会了许多，学会去策划一件事，去面对事实，我也交到了几个真心的朋友，也许我们的相识只有那么两三年，但对我来说，这份感情是一辈子的，学生时代的朋友可能纯洁的。我有那么多从小玩到大的'兄弟，可现在一个都不在身边，朋友们帮了我很多，不管是工作上，还是生活上。

　　先说说我们学生会这半年来的工作吧，基本的也就是我们继承前辈的东西我们完成的都不错，成绩也是有目共睹的，重要的东西是我们自己想出来的东西，组织部的活动“主题团日”，给我留下了很深的印象，参加的班级和人数都是很多的，我这是我们学习的榜样，创新是我们需要提高的，也是我们出去工作所需要的，还有就是干实事的精神了，这半年来自己的表现不是自己能说的算得，但我自己认为自己尽力了，但也有待提高。作为一个学生会的成员，树立威望和摆正位子是很重的，和做人一样，遇到事的时候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是让同学们相信你，帮助你，这次的四人制比赛，忙是肯定忙的，但我的球队帮了我很多，这也让我们的感情更加深厚。位置就不谈了，让别人认为自己是一个不普通的普通同学就可以了。

　　我最想说的就是下半年的活动了，我们的工作重点也就是运动会来到了，我觉得我们第一件事是申请尧山的场地，八千多人共用十几个篮球场和一个没开放的足球场，搞活动最大的问题就是场地了，还有就是XX年级委的帮助了，不是配合，没有人配合我们，只有帮助和支持。还有就是人才的选拔了，开头的活动必须要把新生的热情激发出来，激情会燃烧出人才。体育活动尽可能的准备充分吧，机会只留给有准备的人。

　　我的毛病是有的时候急于求成，想一口吃掉一个胖子，在以后的工作中需要改进的，新的学期是另一个起点，不管是摸索前进还是奋勇向前吧，我们要做的就是一个不言败的开路者，同志们，冲吧！

　　大学生课外活动总结 9

　　六月诗会在诗心飞扬的激情中结束了，我们级部的全体师生已在共同的工作与学习中形成了共识——我们的活动代表着学校的形象!因此,我们要求的参与,力争的效益,更珍视的反思。

　　一、自主学习，潜力无穷

　　以前曾对自主学习存在一个认识误区：认为自主学习仅仅限于课堂教学。通过这次活动我们惊喜的发现开展自主活动是学生自学能力的体现！活动之初，班主任把活动方案传达给每个学习小组，以小组排练为主，班主任仅做活动的协调与指导。各组同学最了解自己小伙伴的特点，能够人尽其能的定节目、练队型，一个句子、一个动作、甚至一个眼神都能推敲到位。节目最后的呈现以“小组pk”的时尚形式，全体学生与家长现场评选出感动的小组节目，选出实力的“诗仙”、“诗圣”，对我们探索了一学期的“双自主”实验给予高度肯定，每个学生、老师都体验到幸福的成就感，增强了继续实验的信心。

　　这次活动极大调动了学生的参与热情。排练活动的过程中，学生变往日被动的学习为快乐的主动参与，积极背诵诗文，不但背得快，而且效率高，并且能热心的提出自己的建议，在活动中学会了欣赏与评价。活动的现场，最让老师和家长感动的不是平日的优秀生，而是平时所谓的“学困生”。他们的大方的台风、专注的朗诵、投入的情感深深地打动了在场的每个人甚至他们自己，学生家长认为老师能把家长都不看好的学生调教得这么好真是有根“金手指”，把孩子送到新东方学校来上学值了！连起初还对学生抱怀疑态度的老师都不约而同地感慨：学生的潜力太大了！

　　二、主题鲜明，班级特色

　　以往一些活动中的节目大都是学生在社会上的特长班里学来的，家长不以为然。而这次活动的内容来自平时的课堂教学与积累，是全体师生智慧的结晶，是学校教学成果的真实展示，对于展现学校的教学水平极具说服力。“六月诗会”主题鲜明，以诗会友，分为三个板块：经典颂读、六月哀思、感恩的心。

　　家长反映平时总觉得孩子爱心、责任心淡薄，缺少爱国主义教育、感恩教育，却又找不到有效的教育途径，而通过这次活动家长欣慰地发现孩子已在活动中感悟着、践行着。可见，有意义的活动可以达到“润物无声”、“教而无痕”的效果。

　　——给点阳光就灿烂，不止是学生，我们的老师也一样的潜力无穷，没想到自己能在时间短，要求高的情况下策划、导演了这样一台好戏，真是太有才了！所以我们认为一个班主任就是一个“班级特色”。

　　三、宣传推广，家校共秀

　　“金杯银杯不如大家的口碑”！每个学生家长都是一个活广告，学校的义务宣传员。活动结束之后，一些因其他事宜没有来参加活动的家长后悔了，有的家里妈妈来了，回家一说，结果爸爸后悔失去了一次见证孩子成长的机会，可以看出家长由这次活动认同了我们学校所渗透的先进的办学理念。诗会临近尾声，为了烘托气氛我们临时安排了家长的现场互动，家长即兴独自或随机搭档进行了深情的朗诵。这个看似无意的细节像一份调和剂更加融洽了家校零距离，家校共秀、家校合一，不但会为学生今后的发展创设更加和谐的`教育氛围，而且在无形中加大了学校的宣传力度，深化了活动的意义。

　　四、反思成败、精益求精

　　活动通知书上有标点错误却没有校对，责任在级部主任的疏忽，“细节决定成败”，这将是一个深刻的教训。今后的活动方案要计划安排更周密，没有，只有更好！

　　学生的朗读水平在日常教学中还要指导，强化。

　　班级里要多开展小型的主题活动，依据学生的个性特点探索“班级特色”。

　　在素质教育，以人为本的前提下，教师的教育理念要进行转变，不但要比谁会“教”，更要比谁会领着学生“玩儿”，谁会开发学生。

　　我们建议学校依据不同年级的学生特点论证、规划学校素质展示一条龙板块，形成学校艺术特色、级部艺术特色，以活动来验证素质教育。

　　建议把活动完整的刻录，学生人手一份，小学毕业时带着六个美好的童年记忆与亲人、朋友回味一生，对学生、对学校都将是一笔巨大的财富。

　　建议创建新东方学校网页。

　　建议把优秀的节目推出去，让我们的活动产生更大效应。

　　活动的总结与反思是我们更好的开展下一次活动的财富，再次感谢新东方五年级级部全体师生的辛勤的参与与真诚的付出！

　　大学生课外活动总结 10

　　在学院学生会的倡导下，经过我专业各班级班委成员的研究，在尊重同学门意见的前提下，本专业于4月15日举行了以促进学风建设为主题的专业学生演讲活动，今将活动的具体情况以及活动所取得的成绩和在活动中体现的不足总结如下：

　　一、活动所取得的成绩。

　　1、经过这次演讲活动，同学们越发觉得良好的学风对学习的重要的引导和推动作用。学生，首要的任务是把学习搞好!一位同学在演讲中如此的说。同学们普遍的反映在一个班集体中，良好的学风和集体成员之间从中透露出的那种学习的热情是取得优异的学习成绩的重要保证。学风，就是一个班级的学习风气。如果养不成良好的学习习惯，那么这个班将不是一个优秀的班。良好的学风带动良好的学习习惯，良好的学习习惯促进良好的学风的形成和发展。

　　2、经过这次演讲活动，同学们加深了大学学习的进一步了解。经过半年的适应和年终的考试，同学们对如何在大学取得优异的学习成绩和如何高效率的学习有了一个全面的认识。活动举行之中，专业取得优异成绩的同学发表了自己的感想和自己的学习方法，并对在专业同学之间存在的不良习惯的解决提出了自己的个人建议，其中不乏真知灼见，有的更是一针见血，这对同学们的'以后的学习起到了良好的指引作用。

　　3、经过这次演讲活动，同学们表现踊跃，大部分积极参加，既锻炼了自己的个人能力有加深了彼此之间的友谊。当前我们的学习形式是严峻的，本学期学习的课程的特点是多而难，基于此同学们的工作中心将在学习上进一步加强。活动期间，掌声和笑声不断，营造了良好的氛围，与此同时，同学们下定决心搞好学习，这将带动全专业朝着健康稳定的方向不断前进。

　　二、活动的不足之处。

　　1在本次活动的举行之中，有个别同学集体观念不强，纪律性较差，出现了随意走动的现象，这在无形之中产生了对活动氛围的消极影响。

　　2对于个别性格比较内向的同学参加活动的积极性还是不够高，发言不够踊跃。

　　3活动在举行的过程之中，出现了“扎堆”现象，即为部分感情比较深的同学总是坐在一块，相对于与其他班级的同学距离较远，这对专业的同学的集体友谊和专业的团结将是消极的。

　　三、对活动的认识和几点心得

　　1、学风建设的好与否将直接对班级的学习成绩产生重要的影响。一个班级的学习成绩的好坏是一个班级的实力的表现。好的学风塑造一强大的班级体，坏的学风摧毁一个班级体。

　　2、要真正的作到学风建设还需要从实处抓起。通过本次活动的举行，同学们在思想上有了一个比较全面的认识，我们下一步的工作将是抓紧和督促学风的形成。

　　3、加强学生的纪律性和自觉性的建设，帮助和鼓励性格内向的同学走出来，说出来，加强各个班的同学之间的友谊的加深，如男同学之间，女同学之间，男女同学之间，以及与其他专业的同学之间的友谊，将是我们下一步的工作的中心。

　　大学生课外活动总结 11

　　在大学生活中，有各种各样的活动，有各种主题的中队会、班会，形式多样，丰富多彩。如果作为组织者，要想把整个活动做得精彩，提高活动整体质量，在活动之前必须要做各种各样的准备，进行精心的策划，努力做到活动各个环节运行准确无误。但是每次活动过程中，总是会出现让自己不满意的地方，其实这也是正常的，自己组织一项活动，肯定希望能尽善尽美，可能在别人看来，活动已经是比较成功了，但是在自己看来总是有所欠缺。

　　活动结束了，并不是代表这项工作就完成了，活动之前的策划和活动的组织过程固然重要，但是活动之后的反思总结也是十分重要的，只有在不断改正不足的过程中，才能得到提高。通过反思，总结出这一活动从策划到组织过程中出现的问题和失误，分析出现问题的原因，讨论当时采取什么样的措施可以避免问题的出现，这样当再次组织类似这样的活动时，就可以有针对性地避免类似问题的出现，活动的组织水平肯定会得到提高，自身的.组织能力也会得到提高。

　　总之，反思总结是一种有益的思维活动和再学习活动，也是回顾活动——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀组织者的成长过程中离不开不断的反思总结这一重要环节。反思总结可以进一步激发组织者深入思考，不断的反思会不断地发现困惑，从而促使自己思索解决问题的方法，提升自身的组织能力。每次活动结束后，反思总结是相当重要的，召开反思总结会议是十分必要的。有反思，有总结，不断地改正不足，才能有进步，有提高。

　　大学生课外活动总结 12

　　20xx年，在学校工会的直接领导和全体会员的共同努力下，xx大学棋协取得了重要进展。象棋竞技成绩持续稳定，象棋运动普及水平不断深入，队伍建设进一步加强，象棋运动在校园文化建设和育人中的作用日益显现，象棋运动呈现出蓬勃发展的新态势。

　　1、在xx市各类国际象棋比赛中取得了良好的成绩。

　　20xx年，学校象棋协会组织并参加了xx市、xx市教育系统及相关比赛，取得了良好的成绩。20xx年5月30日，在复旦大学举行的xx市教育系统(含区县及各类教育)团体赛上获得团体亚军。20xx年12月12日，在xx交通大学举办的20xx城市交育系统精英赛中，我们获得了第二名和第四名。

　　同年11月，在xx市教育系统离退休职工象棋比赛中，获得个人和团体冠军。20xx年11月12日，在xx盐商杯团体邀请赛中获得团体冠军。

　　2、扩大学校在社会上的影响力。

　　中国象棋是中华民族的文化瑰宝。以中国象棋运动为载体，构建学校与社会各方面的交往与交流。使之成为学校和社会联系和交流的窗口。20xx年，学校象棋协会与社会各界和国际象棋界组织了广泛的比赛和交流活动。

　　采取走出去和请进来的.方式，先后组织参加了xx市20xx年江湾杯中国象棋邀请赛，xx市宝山区大场镇主客场对抗赛，杨浦区老干部局友谊赛，xx市嘉定区南翔镇主客场对抗赛，xx市四区循环赛等，锻炼了队伍，提高了水平。更重要的是进一步增进学校与社会的相互了解，积极发挥学校在社会上的辐射和影响力。学校象棋协会作为xx市教育系统象棋协会副会长单位，还积极参与xx市教育系统象棋活动的组织和协调，2次作为赛会的裁判长主持比赛工作。

　　20xx年12月，学校棋协主席当选为xx市棋联常务理事。

　　3、积极宣传、推广和开展校园棋牌活动，弘扬中华传统文化。

　　20xx年11月中国象棋全国甲级联赛在我校举办以后，象棋协会抓住这一难得的机遇，在学校内积极开展象棋活动，丰富校园文化生活。协会定期在教职工和学生中举办讲座和培训比赛。20xx年组织举办了全校教职工象棋比赛，进一步充实和加强了学校象棋队的建设，组织并指导学生参加xx市大学生棋类比赛和名校邀请赛，并取得第四名的较好成绩。