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初二心理健康教学计划

初二心理健康教学计划



初二心理健康教学计划

  中小学心理健康教育是素质教育的主要内容,中小学心理健康教育是中小学德育的有效途径,下面是小编整理的初二心理健康教学计划,希望对大家有所帮助。

  一、指导思想

  以区教委《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人。针对在校中学生大多独生子女,缺乏独立生活能力,缺乏独立生活能力,缺乏坚强意志品质,缺乏团结协作精神,缺乏承受挫折能力的特点,通过开展心理健康教育。培养学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具有健全的人格和良好的个性心理品质。

  二、主要任务

  1.培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质,具有自我调控能力。

  2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。

  3.对有严重心理疾病的学生,转送到有关部门进行治疗。

  三、工作安排

  1.加强心理健康教育的组织管理,校长挂帅,德育主任具体负责实施,建立以班主任和共青团、少先队干部及政治课教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

  2.加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《关于加强中小学心理健康教育工作意见》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

  3.开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。每学期期末开展一次专题研究。

  4.设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

  5.开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。

  6.每学期对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

  7.开展心理健康活动课,每学期五课时,做到有计划,有教案。

  8.继续与心理教研室联系,发现有严重疾患者,送去咨询。

  9.追踪调查在校生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。

  四、工作要点

  (一) 加强心理健康教育的组织管理 为加强心理健康教育的组织领导。学校把学生心理健康教育,作为深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要工作。特建立了心理健康教育领导小组。学校分管德育的谢卫安副校长为组长,刘明、刘兰桂同志为小组成员。全面负责学生的心理健康教育。心理健康教育领导小组负责对班主任、学生心理健康辅导老师及其它兼职人员的工作考评。学校将考评结果纳入德育工作考核体系。

  (二)加强教师的心理健康教育培训工作。

  1、对教育心理学的.教师经常举行心理健康教育学习活动,认真学习教育学、心理学理论及新课程标准,把心理健康教育与学科教学有机地融合。

  2、聘请心理健康教育专家来校讲座(时间另定),提高教师心理健康教育意识。

  (三)开展心理健康教育活动课。

  1、教务处、政教处本学期要适当安排心理辅导活动课,着眼于学生的发展,面向全体学生充分开发学生的心理潜能,促进学生人格健全发展,根据不同年级开设相应课程。

  2、教育学科老师之间平时应互相听课,互相学习,共同提高。

  3、 学科应组织听课、评课,逐步掌握心理辅导课的原则、要求和辅导技巧,为今后将心理辅导课纳入规范化、制度化管理打下良好的基础。

  (四)认真开展好心理咨询室工作

  1、由彭兴英老师具体负责开展学生的心理辅导工作,对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。

  2、做好热线电话的咨询工作

  3、认真做好个别来访辅导。(时间安排:每周五晚)

  (五)健全心理辅导档案管理。

  制定心理辅导方案,及时了解、掌握辅导效果,总结学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论。

  (六)加强对相关课题的研究力度。

  加强科研工作力度,培养心理辅导老师的教科研精神,要踏实、有效地进行研究, 预防学生意外伤害健康,为学生营造安全健康的成长环境。

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