小学年度工作总结

有关小学年度工作总结汇总五篇

　　充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学年度工作总结5篇，欢迎阅读与收藏。

小学年度工作总结 篇1

　　一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

　　一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

　　1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

　　2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

　　3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

　　4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

　　5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

　　二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

　　1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

　　2、加强对学生常规管理的力度。

　　(1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机)，专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

　　(2)抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

　　(3)加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。

　　(4)加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

　　(5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

　　(6)充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。

　　(7)加强对宿舍的常规管理。①实行年级负责宿舍内务评比制度②继续强化宿舍“三抓”③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。④严格实行学生进入宿舍的请假制度。⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩

　　三、抓好安全工作，创“平安“校园

　　1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型H1N1等)和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、责任到人)，以确保学生放假时平安、安全回家。

　　总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。

小学年度工作总结 篇2

　　xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。

　　一、坚持依法治校，制度管人。

　　本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。

　　二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。

　　我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在教师大会上先进通报，对形成的经验进行推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。

　　1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的'主要内容，促使教师认真钻研教材，做到有的放矢。

　　2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常*课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。

　　3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。

　　4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率”成绩及名次告知家长，并评出“星级学生”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级之用。

　　5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工作，形成学校、教师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题研究，毕业班教学方法，排查**底，后勤保障，学生思想状况及学生成绩升降等情况。

　　6、严格班务工作考核，大抓学生养成教育。端正班风、学风及“三风”整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周教师进行严格地评比打分，及时通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成绩一直名列前茅。

小学年度工作总结 篇3

　　一、 强化常规管理，抓实教学质量。

　　我们深知“教学质量是学校发展的根本。”为此我们以教学常规管理为抓手，以校本教研为载体，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，学校领导班子深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了学年度的教学任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。

　　(一)强化常规管理。教学常规工作是学校教学工作的基础，在过去的一学年，针对学校现状，结合上年度市教育局综合调研以及其中反映出的问题，不断找差距和不足，对学校教学常规管理工作进行全面地梳理，强化制度的执行力。一学年来，严格按照上级规定开齐开足各类课程，做到教师、教室、教导处的课表一致，同时，再次强调学校的七认真规范，要求教师做到精心备课、专心上课、用心布置批改作业、耐心辅导、真心考核、恒心教育科研。在平时，加强监督和指导，通过行政检查和学生的问卷调查来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，每月组织教学常规检查，检查备课和作业批改的情况及时反馈教师，尤其对五年内青年教师的教学常规工作进行着重指导，通过督促和指导，学校的七认真工作上了一个新的台阶。

　　(二)抓实教学质量。教导处对各学科学困生进行建档，要求班主任对于本班、备课组长对于本组、分管教导对于本学科学习有困难的重点对象要做到情况清楚，并及时了解学困生的进展与动向，帮助学科教师一起全面关心和帮扶学困生。在平时，通过各种活动对学生学业成绩进行监控，例如，英语学科在每月的月末进行单词竞赛，让学生在竞赛激励中不断提高;在学期中，组织了二至六年级语文、数学，三至六年级英语进行了单项的质量调研，并做好分析，并分学科组进行质量分析，商讨教学中存在问题及改进措施，较好的关注了学生学业水平发展变化的态势。同时，加强教学研究，坚持“加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，结合我校十二五课题“农村小学构建简约课堂以提高教学有效性的实践研究”，走教研教科并举之路，以课堂教学为主阵地，以备课组和教研组为活动单位，以主题交流、理论学习、听课评课为手段，打造了实效的校本教研体系。本学年在学校公开课形式上进行了创新，在原有的“骨干教师展示课”、“新教师汇报课”、“一课三议课”、“同题异构课”的基础上，增添了“三人行展示课”、“送教下乡课”、“校际交流课”等形式， “三人行展示课”选了二年级语文备课组的教师，一位老师说课，一位老师上课、一位老师点评，这种形式的创新，营造了“同伴互助、共同提高”的氛围;“校际交流课”利用乘航小学骨干教师来我校执教帮扶的契机，师徒携手上课展示、评点，为我校的教研注入了新的理念;“送教下乡课”安排我校的市级骨干教师到阳光学校进行课堂展示，并和阳光学校的老师零距离研讨，在互动中共同提高。一年来教师共开设公开课180多节，充实了课堂教学研究的载体。在两周一次的业务学习上，进行多板块尝试，在学习板块中，多次组织了20xx版课程标准的学习，组织老师反思自己的课堂，在学习中找到自己课堂教学的差距;在研讨板块中，能在专题性的研讨上做文章，关注小专题，强调研究的深度，进行了“简约课堂专题探讨”;在评课板块中，依托学校公开课的说课评课，使教师在教研活动上有所感，有所谈，正是有了这种真实感悟的交流，让参与教研活动的老师都有收获。

　　(三)加大青年教师培养力度。学校有计划、分层次的安排教师外出听课、学习，一年来共派出教师外出230多人次，其中赴上海学习4人次，赴南京参加英语学科现代与经典活动4人次，赴江阴参加数学课堂教学研讨活动12人次，赴苏州参加语文评优课听课4人次。教师学习回来，在业务学习上进行交流活动，进行学习的辐射。尝试建立健全青年教师成长档案，根据上学年制定的青年教师专业成长规划，根据完成情况进行整理和补充，进一步完善青年教师成长档案，及时调整管理思路，有针对性的对未实现目标的教师提供必要帮助，促进青年教师快速成长。完善结对帮扶活动，利用乘航学校支教帮扶的契机，对师徒结对情况进行调整，确保青年教师一年走上正轨，三年独挡一面，五年基本成才。根据上级各种评优、比赛活动安排，学校提前在学校里面组织校级层面的比赛，在选拔的同时，做好服务和指导工作，组织了学校的5年内语文数学青年教师评优课比赛，并要求全部使用电子白板技术，在比赛中，青年教师赛出了风采，提高了现代教育技术使用的技术，促进了青年教师的快速成长。一年来，取得了较好的成绩，教师文章发表82篇，分别发表于《中小学数学》、《教育实践与研究》、《教育研究与评论》，许雅丽老师的《一路花香一路爱》获爱满天下杯论文评比一等奖。张惠萍、张潮涌的《让低年级数学教学更具数学味》获20xx-2011XX市自然科学论文评比三等奖，获得市政府颁发的奖金。赵敏老师的文章还被人大报刊全文复印转载于《小学数学教与学》。教师积极指导学生写作，学生习作发表48篇。学校教师积极参加评优课等各级公开课，一年来我校教师开设市级公开课8 节，片级公开课13节，其中，陶健、周艳和许峰老师在苏派名师暨第十四届课堂教学经验交流会上进行课堂教学展示，受到了一致好评，唐长峰、瞿利亚片级评优课获两等奖，李花、苏春燕在片语文基本功比赛中获二等奖。十四名教师参与了新一轮教育教学骨干教师的申报，新增市级骨干教师2名，使学校实际骨干教师数上升为24名。

小学年度工作总结 篇4

　　我校座落在美丽的五府山下，共有教职工49人，学生1400多人。一年来我校在师生中开展了环境保护，环境科学知识的系列教育，通过相关学科有层次的渗透和少先队工作的紧密配合，鼓励全校师生走向社会，积极参与社会实践活动，取得了良好成绩。

　　一．学校高度重视绿化工作，建立了绿化领导组，

　　组长：陈xx

　　副组长：陈x、朱x

　　组员：张x、卢xx、韦xx、殷xx。

　　二．本年度学校落实绿化工作的具体情况：

　　1．在师生中广泛的进行绿化教育和绿化宣传，增强了师生的绿化意识。

　　2．学校聘有花工，每周到校一次浇水、剪枝、摆设等。

　　3．校园内适宜绿化的空地全部绿化，绿化率为100%。

　　4．植树节组织高年级学生到西湖周围、五府山烈士林园进行护树活动，并组织学生义务植树120棵，西湖旁边有21棵柳树，协助社区管理这批树，受到居民的好评。单位职工以全代劳完成义务植树任务。

　　5．学校实行了立体绿化，在屋顶上进行了绿化，效果很好。

　　6．绿化占地复盖率为38。2%。

　　7．绿化管理措施落实，有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植。

　　一年来由于学校重视，我校的绿化得力，取得了较好的工作成绩。

　　xx小学

　　20xx.12

小学年度工作总结 篇5

　　一、财务家当治理方面

　　财务工作在学校领导率领下，严格按规定的财务、管帐制度实施治理，依法照章做好财务治理工作，治理好教导经费的出入。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，包管专款专用，坚持以“少费钱，多做事，搞妥事”为原则，用勤学校每一分钱，进步资金的使用效率。具体工作如下：

　　1、帮忙校长做勤学校经费的出入治理，认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、出入均衡，包管重点”的原则，增强资金治理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源撙节，进步资金使用后果，确保学校教导教授教化的各项工作任务顺利完成。

　　2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费治理上，严格依照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意进步收费标准等现象，

　　并做好收费公示，自觉接收社会、学生家长的监督。

　　3、增强校产治理、进步使用效率。在家当治理上，按规定的治理制度执行，做好家当记账和报损调剂工作。除了切实做好教授教化的物资供应外，还要为教授教化提供优越的设施，更要管好、用好这些设施，确保家当的平安，充分施展设备的作用，更好地为教导教授教化办事。

　　二、校园绿化美化方面

　　1、本学年，总务部门对校园花木积极护理，组织学生和教师按期地浇水、施肥、修剪。美化了校园，营造了气氛。

　　2、本学年总务处对学生增强了爱护情况教导和监管，包管校园每时每地的清洁、整洁，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活情况。

　　三、后勤老例治理方面

　　学校是培养人的场所，是文明的象征。要建立一所学校优越的形象，反应全校师生的精神面貌，必须营造一个“协调、愉悦、平安、舒心”的工作、学习情况。而这些与后勤治理的优劣密切相关。因此，努力做好后勤办事工作，显得尤为紧张，做好后勤办事工作，实际是对学校打造“康健校园、安全校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

　　1、做好教师教授教化用品及学生学惯用品的筹备工作。开学前夕，对各年级课堂的教授教化设施、教师办公室教授教化设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，包管教导教授教化工作顺利开展

　　2、做好后勤保障工作。学校的各项运动，我们全力以赴，做好优质办事，包管各种运动正常有序进行。

　　3、做勤学校设施的维护工作。学校中必要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都才能所能及地加以处置惩罚好，我们本着勤俭的原则，本身着手做些小补缀，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。