园长教育格言

园长教育格言

　　勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。以下是“园长教育格言”，希望能够帮助的到您！

　　1、 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　2、 让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

　　3、 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　4、 展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

　　5、 用教好每一位学生。

　　6、 天荒地老，教师的童心不泯。

　　7、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　8、 广积不如教子，投资宜重教育。

　　9、 解惑答疑探真理，传道授业育桃李，师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

　　10、 圣人教人，或因病人病处说。或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

　　11、 孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。

　　12、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　13、 教育加赞赏等于教育的平方。

　　14、 让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

　　15、 关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。

　　16、 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　17、 成家勿谓当家易；养子应知教子难。

　　18、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　19、 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

　　20、 教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

　　21、 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

　　22、 给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

　　23、 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

　　24、 一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

　　25、 最伟大的.老师是把孩子送到成功的彼岸。

　　26、 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　27、 多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。

　　28、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　29、 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　30、 教育无小事；教师无小节。

　　31、 用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

　　32、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　33、 寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

　　34、 养子不教父之过，训导不严师之惰。

　　35、 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　36、 早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。

　　37、 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　38、 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

　　39、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　40、 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

　　41、 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　42、 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　43、 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

　　44、 师的人格就是教育工作中的一切。

　　45、 用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

　　46、 要不断地向命运挑战。

　　47、 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　48、 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　49、 爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

　　50、 只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。

　　51、 用拳脚打骂孩子，不如用语言规劝孩子。

　　52、 热爱学生是教师的天职。

　　53、 既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

　　54、 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

　　55、 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

　　56、 唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

　　57、 放我的真心在你的手心。

　　58、 让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

　　59、 教化之移人也如置邮焉。

　　60、 对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

　　61、 教师应该善于挖掘学生的潜能。培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　62、 许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　　63、 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　64、 每一个学生都是好学生。

　　65、 首先做研究者，其次才做管理者。

　　66、 爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

　　67、 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　68、 人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。

　　69、 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话。大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

　　70、 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　71、 家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。

　　72、 怎样的老师造就了怎样的学生。