图书馆员人物形象文学素养论文

图书馆员人物形象文学素养论文

　　一、从《翠湖心影》中的图书馆员谈当今图书管理员的文学素养。

　　《翠湖心影》中的图书管理员给我留了深刻的印象，不仅是其怪癖的性格，还有其熟练的操作技能。尽管图书管理员是一个平凡的工作，正如《翠湖心影》里的图书管理员一样，这是一个在很多时候需要默默奉献的职业，更是一个需要不断提升自己的业务能力和技能的职业，而图书馆员的文学素养在这个过程中会起到很大的作用有着重要的意义。

　　（一）与读者一起“修道”。

　　《翠湖心影》的图书管理员一个奇特的人，汪曾祺称之为图“妙人”，每天和读者一起修道，尽管没有固定的上下班时间，但是他总是和那些前来的读者一起完成一天的工作和阅读，也正是在这种环境的经营中才为读者提供了一种学习的氛围，这种与读者一起“修道”的成果我们从其熟练的业务能力上就可以看出，读者将需要的借阅的书籍给了他之后，他看过一遍便能很快地将书籍从藏书中拿出，如果不是对图书馆的藏书有一定的了解和认识是不可能做到的，这种有趣且迅速的借书过程一定程度上也反映出其良好的文学修养和素质。

　　因此对于当今的图书管理员来说，我们要以《翠湖心影》里的这位图书管理员熟练的业务能力为榜样，也要加强我们自身素质的培养，只有扎实了功底才能在此基础上取得更好的发展。图书管理员我们在日常管理中也要学会与读者共同“修道”，在图书管理员平常的工作就是主要和书籍打交道，因此对于他们而言，利用工作不忙或空闲时间看一些自己喜欢的文学书籍是很方便的。再者图书管理员图书管理员在日常生活和工作过程中，主要处理的就是和书、和读者之间的关系。因此一个图书管理员文化素养的提高，使其可以更好地引导读者的阅读。

　　因为在图书管理员的工作过程中，难免会遇到一些读者让你帮他推荐几本值得读的好书，这时候如果管理员的文学素养达不到，说不出来或者推荐的书是那种质量很差的，都会影响图书管理员在读者心目中的形象，读者对管理员的信任也会大大降低。只有图书管理员在阅读过大量优秀的文学作品，提高自己的文学素养之后才可能正确辨别作品内容的优劣，为读者提供好的建议，才能很好地解决读者在借书过程中遇到的难题，这也是我们提高服务质量的一条途径。

　　（二）培养“古典的小知识分子”的气质。

　　汪曾祺后来在离开昆明之后还时常回忆起当时的翠湖图书馆，还时常想起那里的图书管理员，尽管后来他已经作古，可是汪曾祺还是常常忍不住回想起他来，他说这位老先生和他认识的几个小知识分子的形象掺和在一起，孤独、贫穷和一些小怪癖。在《翠湖心影》里还有好几处对于这位图书管理员的描写，如他“像陈老莲画出来的古典的图书管理员”，这都在一定程度上反映出这位图书管理员身上所具有的特殊气质，一种古典的小知识分子的气质，尽管汪曾祺在写到这种气质的时候用的是孤独、贫穷和怪癖，但在这里其实是一种褒扬的意思，是对翠湖图书馆员气质的一种欣赏和怀念。这种气质的养成不是一蹴而就的，它是一种源自内的东西，是一个人在读书过程中的沉淀，对人的气质是一种潜移默化的影响，老先生在这个年纪所表现出来的这种古典的小知识分子的气质正是他在历史岁月过程中的积淀。

　　因此对于当今的图书馆员说我们不一定要求自己要像《翠湖心影》里的图书管理员那样培养自己具有古典的小知识分子的气质，但是起码我们得知道要在岁月和阅读过程中努力培养自己的文学素养，图书馆员拥有良好的文学素养可以对于其人文素质的提高大有裨益，使图书馆员在日常的工作中处处可以体现出人文情怀，促使了图书馆员修养的提高和气质的改变。文学修养对于一个人的影响是潜移默化的，它在无形中对于一个人的`言谈举止和兴趣爱好都会产生影响，而优秀的文学作品最能触及人的灵魂深处，并且对于我们灵魂和人格的塑造有着重要的影响。因此经常阅读优秀文学书籍的图书馆员其气质会变得优雅，品味也会变得高尚。这种改变不仅会改善一个图书馆员在工作中的服务，同时对于一个人的日常生活也会产生影响。

　　（三）读人、读事、读心。

　　汪曾祺笔下《翠湖心影》的图书管理员是一个奇特的人，早上来翠湖图书馆看门的时候，尽管有时候外面已经等了很多的人了，他还是板着脸一声不吭地开门，径直走进图书馆阅览室，然后将钟表扒拉一下拨到八点正式开馆。以及在此后的整个工作过程中他也总是寡言少语的，好像从“陈老莲画出来”似的，虽然我们并不知道这种孤僻性格的形成的原因，但是对于馆里的读者来说他们总会从这位先生的动作、表情和仅有的几句话的语气里猜想出什么东西来，或许我们可以在读过的文学作品中找到和他相似的人物形象，于是我们就把那个小说中人物的经历填补到我们对于这位图书管理员了解的空白中了。这就是读书、读人和读事之间的互补，它帮助我们在想象中完善我们对于未知的好奇心。

　　二、结语。

　　而对于当今的图书管理员同样需要经历自己希望的事情，同样也需要了解别人，但是可能我们没有那么多的时间可以做那些我们喜欢的事情，其实这时候读书就是一个很好的办法。或许我们再也无法知道翠湖图书馆里的那个老先生的人生经历了，不要怕，读书吧，在书中找到和他相似的人物，然后将这份色彩涂在那幅“陈老莲画”上。在书中我们增加了对人生阅历的感悟，人的生命都是有限的，这也就决定了我们人生阅历的有限性，但是文学作品则不同，文学作品的内容可以冲破时间的限制，当我们阅读这些文学作品时，间接经验的获得就是我们弥补了我们因为生命的有限而不能无限丰富自己的阅历的遗憾。

　　文学作品是现实生活的反映，其是客观存在的，在经过文学性的艺术升华后，其曲折动人的故事情节和各种性格的人物形象会更加吸引我们。当我们在阅读文学作品中主人公的起起伏伏时，总会给人一种身临其境、感同深受的情感，这种体验在很多情况下都是我们在现实生活中所不能获得的。所以对文学作品的阅读和体验对于我们丰富人生阅历是很有必要的，在思考中也对我们的人格和思想产生了影响。如阅读苦难的人会让我们同情他们，阅读勤奋的人会让我们深受鼓舞，阅读伟大的成功也会让我们一同高兴。俗话说“读万卷书，行万里路”就是这个道理，图书馆馆员不仅在图书馆的管理中起着作用，同时也是读者的助手和辅导老师，其文学素养的提高对于提高图书馆的运行效率、指导读者阅读方面都有重要的作用。因此图书管理员文学素养的提高对于树立其自身的形象以及图书馆的良好形象都有积极的意义。